广西玉林市第十一中学2020-2021学年高一10月月考语文答案

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2020 级高一上学期 10 月月考语文试卷答案

1．答案 B

解析本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。A项，“儒家文化的‘内圣外王’的治

世理念”说法错误，原文第一段“以儒家文化为主体的传统知识分子素来强调‘内圣外王’的治世

理念„„”，并未说“内圣外王”是儒家文化。另外“中国知识分子”与“中国传统知识分子”有

所不同。C项，“将家国情怀与人生追求熔融合一，便可以实现人生价值”说法过于绝对。D项，

“不应追求个人利益”错误，原文第三段“知识分子不应单纯追求个人利益”。

2．答案 D

解析本题考查分析文章结构、把握文章思路的能力。D项“运用了举例论证、引用论证、正

反对比论证等论证方法”说法有误，文中没有正反对比论证。

3．答案 B

解析本题考查理解文意、筛选并整合文中信息的能力。B项，“现代知识分子的职业精神将

逐渐取代传统知识分子的家国情怀”错误，原文第三段是“传统知识分子的家国情怀逐渐内化为现

代知识分子的职业精神”，可见是“内化”而不是“取代”。

4．答案 D

解析本题考查对文中重要内容的理解与分析的能力。D项，“最大的成就”表述错误，材料

二是“成就，首先是诗歌的现代意识的觉醒”。且“这正是中国诗歌的独特之处，也是区别于世界

其他地方诗歌的不同之处”于文无据。

5．答案 C

解析本题考查概括和分析文中内容的能力。A项，“导致了新诗与古诗之间的断裂”说法错

误，材料一中是说“一定程度的断裂”。B项，“出于对现代诗歌的喜爱”说法错误，材料三中是

说“平时，出于研究需要，谢冕阅读过很多诗歌”。D项，“最终必会阻碍新诗的进一步发展壮大”

说法太过绝对。

6．答案 (1)中国现代诗对外翻译、传播速度慢，优秀诗人及作品被外国了解得很少。(2)诗

歌创作概念化倾向严重，缺乏个性独特的诗人。(3)诗歌内涵不够，语言太过口语化，表达无节制，

不够精炼。(4)诗歌语言没有节奏感，缺少诗歌文学应有的韵律美。(答出三点即可得 6分)

解析本题考查对文中重要内容的筛选、整合的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答

题区间，然后对文中重要内容分析、筛选、整合。材料二中李成恩说“现在的问题是中国现代诗对

外的翻译还要快步跟上，外国诗歌在中国的翻译总是快一步，我们庆幸能够很快读到世界上最好的

诗歌，但我们最好的作品却要滞后被外国读者读到。这次来拉美，她发现拉美对中国优秀诗人了解

得并不多”，由此可以概括本题第一个要点；材料三中，谢冕说“„„一些诗人的作品看似个人表

达，但概念化倾向很严重„„能让他眼前一亮的不多„„基本都是大体相同，个性突出的诗人并没

有出现，这是当前诗歌创作应该注意的问题”，由此概括出第二个要点；材料三中，“过分口语化、

缺乏节奏感，等等。他指出，现代诗歌接近口语是自然的，但要有节制，不能无边无界”，由此概

括出第三、四个要点。综上，可以概括当前我国新诗发展中存在的问题。

7. D D 项，“他是薛明事迹的见证者和肯定者，更是军队正气的弘扬者”理解有误，根据对

小说文本的理解，“薛明事迹的见证者和肯定者，更是军队正气的弘扬者”不是连长，而是团长。

故选 D。

8. 正面描写。小说通过薛明的典型言行，从正面直接塑造其坚持原则、忠于职守的军人形象。

侧面描写。小说通过连长和团长的相关语言描写和心理描写，从侧面对薛明的形象进行塑造。环境

烘托。小说描写除夕之夜油库周边的自然环境，有力地烘托了薛明全神贯注、高度警惕的形象特点。、

9. 薛明的行为规范和团长的规范要求使连长感到治军必须从点滴做起，坚守原则。本以为受

到责怪的薛明却受到团长的大力肯定，所以，敬礼中凝聚着连长的无比惊喜。连长为自己连队里出

了“全团官兵都要向他学习”的薛明感到无比自豪，也为自己身处军纪严明的团队之中感到自豪。

10. C 试题分析：“数”是“多次”的意思，修饰第一个“使”（派遣），句子主语承前

省，“数”前断句，排除 A、B；“能胜兵者”为定语后置，修饰“子孙昆弟”，其前不可断，排除

D．句子翻译为：君王在外，风餐露宿，却屡屡派人来慰劳您，这是起了怀疑您的心思．为您打算，

您不如把自己子孙兄弟中能够作战的都派到前线军队中去，这样君王一定会更信任您．

11. D 试题分析：D “但不包括土地上的劳动者”错，应该是包括土地上的劳动者在内。

12. B 试题分析：B “唯独命萧何”错，原文为“何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”，

并不是高帝的命令，而是，萧何自己主动接受秦朝丞相府御史府的法律文献，并把它收藏起来。

13. （1）依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明

智的；用散乱来代替整编，这是不符合武德的。我们还是回去吧。

（2）汉三年，汉王与项羽在京县、索城之间对峙，汉王多次派遣使者慰劳丞相萧何。

试题分析：得分点（1）因，依靠；蔽，损害；与，结交，亲附；其，还是。（2）距：抵抗；

使使：派遣使者；劳苦：慰劳。

文言文参考译文：

萧相国何是沛县丰邑人．因为他通晓律令，执法公平，没有别人能比得上，所以被任命为沛县

的主吏掾．高祖还是平民百姓的时候，萧何屡次利用自己县吏的职权保护他．高祖担任亭长，萧何

又经常给他帮助．等到高祖起兵当了沛公，萧何常常作为他的辅佐官，督察处理日常事务．沛公进

入咸阳，将领们都争先奔向储藏金帛财物的仓库去分东西，唯独萧何先去把秦朝丞相和御史大夫保

管的法律诏令以及各种图书文献收藏起来．

沛公立为汉王，让萧何当丞相．项羽与诸侯的军队屠杀焚烧咸阳，然后离去．而汉王后来之所

以能详细地知道全国各处的险关要塞，户口多少，兵力强弱，百姓们的疾苦，都是因为萧何完整地

得到了秦朝的文献档案．

汉二年（前 205），汉王与各路诸侯攻打楚军，萧何守卫关中．萧何在关中管理户籍人口，征集

粮草运送给前方军队．汉王多次弃军败逃而去，萧何常常征发关中士卒，补充军队的缺额．汉王因

此专门委任萧何处理关中政事．

汉王三年（前 204 年），汉王与项羽两支军队在京索之间对峙，汉王多次派遣使者到关中去慰

劳丞相．鲍生对丞相说：“君王在外，风餐露宿，却屡屡派人来慰劳您，这是起了怀疑您的心思．为

您打算，您不如把自己子孙兄弟中能够作战的都派到前线军队中去，这样君王一定会更信任您．”

于是萧何听从了他的计策，汉王大为高兴．

汉王五年（前 202 年），已经消灭了项羽，平定了天下，汉王要评定功劳，进行封赏．由于群

臣争功，过了一年多仍然没把功劳的大小决定下来．高祖认为萧何的功劳最大，把他封为酂侯，给

他的食邑很多．功臣们都说：“我们亲自身披铠甲，手执兵器作战，多的打过一百多仗，少的也经

历了几十次战斗，攻破敌人的城池，夺取敌人的土地，或大或小，都有战功．现在萧何没有立过汗

马功劳，只不过靠舞文弄墨，发发议论，从不上战场，却反而位居我们之上，这是什么道理？”高

祖说：“诸位懂得打猎吗？”功臣们回答：“懂得．”又问：“你们知道猎狗的作用吗？”答道：

“知道的．”高祖说：“打猎的时候，追赶扑杀野兽兔子的是猎狗，能够发现踪迹向猎狗指示野兽

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12020级高一上学期10月月考语文试卷答案1．答案B解析本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。A项，“儒家文化的‘内圣外王’的治世理念”说法错误，原文第一段“以儒家文化为主体的传统知识分子素来强调‘内圣外王’的治世理念„„”，并未说“内圣外王”是儒家文化。另外“中国知识分子”与“中国传统知识分子”有所不同。C项，“将家国情怀与人生追求熔融合一，便可以实现人生价值”说法过于绝对。D项，“不应追求个人利益”错误，原文第三段“知识分子不应单纯追求个人利益”。2．答案D解析本题考查分析文章结构、把握文章思路的能力。D项“运用了举例论证、引用论证、正反对比论证等论证方法”说法有误，文中没有正反对比...

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