广西壮族自治区桂林市兴安县三中2019届高三上学期期中考试语文试卷【精准解析】

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兴安县第三中学 2018 年秋季学期高三期中考试试卷

语文

（出题人：唐艳新）

一、现代文阅读（35 分）

（一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分）

阅读下面的文字,完成各题。

在人类智慧发展的不同的历史阶段，科学（本文特指自然科学）和艺术之间在内容或者

形式方面都有各不相同的联系方式，考察二者在不同阶段相互联系的特征对于理解二者的关

系很有意义。古代文明中，艺术与萌芽时期的科学的结合是通过神话传说和宗教来完成的，

有关古埃及、古巴比伦和后来的古希腊的史料几乎都是神话与宗教。据记载，古埃及的医学

史涉及一个有关“贺鲁斯之眼”的神话，这个神话使埃及人将“贺鲁斯之眼”崇敬为守护与

康复的象征，以至于“R”这个象征着贺鲁斯眼睛的神秘符号便出现在后来医生的处方笺上。

金字塔的修建可以看成是神话幻想和科学的完美结合，这些埃及王朝的法老们幻想能够使之

再生的陵墓以最简单的几何形状获得最抽象的艺术效果。古代的宇宙论思想也与神话直接相

关，很多民族的神话传说里都认为大地是被某种有力的能够负重的动物驮在背上的，并以这

些动物因为过于劳累导致腿脚抖动来解释地震的成因。古代科学与艺术神话的这种从内容到

形式近乎自然的融合，既与当时的科学发展状态有关，也与神话的性质和形成背景有关。

文艺复兴后，科学与艺术的联系主要是通过绘画和文学的形式来实现的。将绘画艺术和

科学密切联系在一起的早期人物之一是意大利的达·芬奇。他创作了一系列详细记录人体结构

及功能的笔记和素描，具有艺术作品和科学研究的双重价值。近代以来，将艺术与科学联系

在一起的还有诗歌和小说等文学作品。英国优秀的诗人亚历山大·蒲柏的童年时期恰好是牛顿

确立经典力学并在数学和天文学、光学等领域取得辉煌成就的黄金时代，他在诗中这样赞美

牛顿：大自然及其规律，隐匿在黑暗中，神说，“让牛顿去吧”，一切变得光明。不仅是诗

人，思想家们还用其他的文学形式来赞美科学，比如托马斯·莫尔以水手对话的形式写成幻想

小说《乌托邦》，书中的“乌托邦人”竟然掌握着当时最高水平的科学技术并广泛地加以运

用。空想主义者康帕内拉所著的《太阳城》也描述了公有社会里所拥有的先进科学和技术。

当代艺术与科学的结合呈多元化和复杂化趋势。从 20 世纪后期直到今天，现代科学和

当代艺术又以一种完全不同于古代和近代的结合方式呈现给世界，二者交融的侧重点不仅在

于内容或者形式，更在于成果的相互利用，这一特点主要是由于科学和技术的飞速发展和向

社会的广泛渗透。首先，当代艺术的发展需要多种科技手段的参与和支持。各类艺术形式无

不充分利用科学，尤其是当代技术的最新成就，艺术家们正是巧妙地利用现代高新技术塑造

了众多的利用传统表现手段根本无法实现的艺术形象，来满足当今社会不断变换的审美需求。

当然，科学和技术不仅是手段，很多科学成果的内容自身就显示出极强的艺术性。比如数学

家们用透代方程在复数平面上产生的分形图案奇幻迷离，这种全新的艺术格调带给人们以对

称与和谐的美感。其次，科学自身的发展与普及也需要艺术家的帮助，只要留意就会发现在

很多国家的城市里都有艺术家们参与科学普及和教育所做出的贡献。

科学与艺术都是人类认识世界和改造世界的学问，二者相互互促进、相互依赖、相互渗

透，成为人类灿烂文化的两翼。当科学与艺术寻找到一个完美的结合点的时候，我们的生活

必将散发出无尽的光彩。

（摘编自《讨论科学与艺术之关系》）

1. 下列关于原文内容

的

理解和分析，正确的一项是（）

A. 从医学史上的“贺鲁斯之眼”、法老的陵墓、把大地驮在背上的动物这些史料中，可以看

出古代科学与神话近乎自然的融合。

B. 文艺复兴后先进的科学技术兴起，达•芬奇的人体素描、小说《乌托邦》《太阳城》和蒲

柏的诗歌都展示了艺术与科学的价值。

C. 为了充分地利用现当代科学和技术的最新成就，艺术家巧妙地塑造了众多的利用传统表现

手段根本无法实现的艺术形象。

D. 数学家用迭代方程在复数平面上产生的奇幻迷离的分形图案，显示出全新的艺术格调，这

证明了科技手段极强的艺术性。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A. 文章列举了从古至今社会生活中科学和艺术方面的许多具体实例，论述了科学与艺术之间

的关系。

B. 科学技术发展迅速，与艺术广泛渗透，这是文章论述当代艺术与科学结合呈多元化和复杂

化的前提。

C. 文章中三个历史阶段的科学与艺术相互关系的论证重点，始终与二者结合交融的内容或形

式有关。

D. 文章按照远古时代、近代和当代的顺序论述了各个历史阶段中科学与艺术相互联系的不同

的特征。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A. 通过对人类历史阶段性的考察，我们发现，科学对艺术的影响是不断加强、不断深化的过

程。

B. 如果没有现当代多种科学技术手段的参与和支持，就很难满足当今社会不断变换的审美需

求。

C. 科学与艺术都是人类认识世界和改造世界的学问，它们的结合是人类思想和文化发展的必

然。

D. 如果在工作实践中不断地提高科学技术水平，就能够寻找到一条科学与艺术完美结合的路

径。

【答案】1. A 2. B 3. D

【解析】

【1题详解】

试题分析：：题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”，这是考查学

生对文本内容的理解和辨析。B项，根据文意，只有达•芬奇的人体素描具备艺术与科学研究

的双重价值。C项，前后分句逻辑关系错误。D项，“这证明了科技手段极强的艺术性”于

文不符，不是“科技手段”，而是“科学成果的内容自身”。

点睛：考核对原文内容的理解类试题，注意的错误主要是范围不当、偷换概念、无中生有、

强拉因果、曲解文意、答非所问等类型。命题的方式经常是对文中相关概念的要点进行组合，

或对文中的句子进行转换，或是改变文中句子之间的关系。

【2题详解】

试题分析：本题考查的是对原文的论证分析类试题，考生要注意认真结合选项内容，到原文

去找依据。B.科技与艺术广泛渗透，不是“前提”；科技向社会广泛渗透才是“前提”。

【3题详解】

试题分析：题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项是”，这是考查学生对文本

内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。

D.条件与结论不匹配。寻找到科学与艺术完美结合的路径，必须科学和艺术两个方面都不断

提高。

（二）文学类文本阅读（本题共3 小题，14分）

阅读下面的文字，完成小题。

走马陈仓

墨村

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摘要：

兴安县第三中学2018年秋季学期高三期中考试试卷语文（出题人：唐艳新）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字,完成各题。在人类智慧发展的不同的历史阶段，科学（本文特指自然科学）和艺术之间在内容或者形式方面都有各不相同的联系方式，考察二者在不同阶段相互联系的特征对于理解二者的关系很有意义。古代文明中，艺术与萌芽时期的科学的结合是通过神话传说和宗教来完成的，有关古埃及、古巴比伦和后来的古希腊的史料几乎都是神话与宗教。据记载，古埃及的医学史涉及一个有关“贺鲁斯之眼”的神话，这个神话使埃及人将“贺鲁斯之眼”崇敬为守护与康复的象征，以至于“R”这个象征着贺鲁斯眼睛...

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