广西壮族自治区田阳高中2020-2021学年高二9月月考语文试题含答案

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2020 年秋季学期 9 月份月考高二年级语文科试题

本试卷共 22 题，满分 150 分，考试时间 150 分钟。

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，答题时请按要求用笔。

2. 请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上

答题无效。

3. 保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第 I 卷　阅读题

一、现代文阅读（36 分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）

阅读下面的文字，完成 1-3 题。

科技伦理治理是现代科技发展的重要保障，也是现代社会治理的重要内容。新兴科技的快速发

展在给人类带来福音的同时，也给人类社会带来诸多挑战。一些新兴科技带来的涉及人类生命健康

安全、隐私保护、家庭和社会关系、生态安全、资源分配等的科技伦理问题，使既有科技管理体制

面临巨大挑战，引发一系列社会问题甚至社会风险，并影响科技本身的持续健康发展。面对日益复

杂的科技伦理问题，现代社会对新兴科技及其应用的伦理规范已不再局限于道德层面，许多国家已

将科技伦理规范纳入制度和法律之中，不断加大治理力度。科技伦理治理作为审慎型、控制性治理，

对科技创新在给予激励的同时，也从伦理道德出发加以必要的约束或管控，治理不轨行为，从而保

障科技健康发展，实现科技更好造福人类的目标。健全科技伦理治理体制，需要关注以下几个方面。

实现治理方式转型。对于科技伦理治理，传统治理方式基于先行原则，简而言之就是“做了再

说”。现代治理方式基于防范原则，强调紧盯科技研发和应用的最前沿不断完善风险评估、加强监

管，是一种“适应性治理”方式。从实践来看，实验室里的研究无法完全验证现代科技不可预知的

风险，传统“做了再说”的治理方式往往难以有效应对某种颠覆性新技术所带来的社会风险。因此，

健全科技伦理治理体制，应推动治理方式从传统的“做了再说”向现代的“适应性治理”转型。

完善监管制度。随着产学研用深度融合和一体化发展，科技伦理监管的真空地带越来越多。一

些案例表明，体制内监管的不完备和体制外监管的缺失，很可能会导致科技伦理领域的“灰犀牛”

事件或“黑天鹅”事件。因此，有必要构建体系严整的科技伦理监管制度，通过新的制度安排强化

监管机构的横向联系，不断扩大监管覆盖面，完善伦理规制和监管程序，使监管过程有理有据、有

机衔接。应改进科技伦理监管制度，实现对新技术从基础研发到产业应用的全过程监管，实现对科

研工作者伦理问题的终身追责，有效防范违反科技伦理的事件发生。

建立自律机制。科研人员能否遵循科技伦理，很大程度上依赖其自律。为防范新兴科技滥用和

其他风险，在健全科技伦理治理体制时有必要建立完善的科技伦理自律机制。比如，大型科技企业

内部建立伦理审查机制，行业组织制定行业规范;相关行业加强对科研人员的科技伦理规范培训，

引导科研人员不断增强自律意识;增强各学术团体的监督意识，确保自律规范落到实处，营造重伦

理、讲道德的创新环境和学术氛围。

推进科技伦理法律化。随着科技对人类社会的影响越来越大，有必要推进科技伦理法律化，借

助法律的刚性约束加强科技伦理治理。把科技伦理中的一些重要道德规范上升为法律规范，目的是

用法律的特性和优势更好推进科技伦理治理。我们要善于通过立法，借助法律的权威，进一步巩固

科技伦理治理成果，增强科研人员和科技企业的伦理意识，使科研人员和科技企业在面对科技伦理

问题时的行为选择有明确的依据，更加有效调节和控制科技发展及其后果。

(摘编自李泽泉《健全科技伦理治理体制》

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）（）

A．现代社会治理的重要内容包括科技伦理治理，现代科技要稳健发展必须加强科技伦理治理。

B．现代科技引发的社会问题要求我们必须把科技伦理规范从道德层面上升到制度和法律层面。

C．实现治理方式转型就要完全摒弃“做了再说”的治理方式，实现防范性的适应性治理方式。

D．遵循科技伦理对自律的依赖并不是靠科研人员自我约束，而是靠完善的科技伦理自律机制。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（）

A．文章采用总分式结构，首先提出了健全科技伦理治理体制的必要性，然后从四个方面论证了

如何健全科技伦理治理体制的观点。

B．文章首段指出新兴科技快速发展带来的科技伦理问题对现有科技体制形成巨大挑战的现实，

说明了健全科技伦理体制的必要性。

C．文章从强化监管机构的横向联系和完善伦理规制及其监管程序两个方面，论证了构建体系严

整的科技伦理监管制度的必要性。

D．文章在指出建立完善科技伦理自律机制的必要性后，从大型科技企业内部、相关行业、各学

术团体等方面举例说明建立自律机制的方式。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）（）

A．对科技创新进行一定的约束和管控是必要的，但不能压制其发展，影响其造福人类的目标。

B．科技是双刃剑，给人类带来福音的同时也会带来风险，因此科技伦理的治理将是长期任务。

C．把科技伦理中的一些道德规范上升为法律规范，就可以有效调节和控制科技发展及其后果。

D．如果科研人员的道德意识不强，就有可能在新兴科技带来的巨大利益面前做出错误的选择。

（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）

阅读下面的文字，完成 4-6 题。

材料一：

上世纪初，山西省大同市得胜堡村古长城周边村民，纷纷剥去长城古堡及城墙上的青砖垒墙建

屋。近日，几名村民决定将自家院墙的青砖拆下补修长城。仔细想一想的是：把青砖贴回去就算是

修复了长城吗？文物修缮能与普通房屋建造一样吗？文物保护的前提必须是科学、专业，如若盲目

实施，很容易事与愿违，甚至对文物造成二次伤害。

文物修复常常都在追求极致，这显然不是普通人、门外汉可以胜任的。在纪录片《我在故宫修

文物》中，且不说对温度、湿度、修复材料等的苛刻要求都要细致把握，修复师为了实现修旧如旧，

无论是对问题的筛查、对修复流程的精细控制，还是对传统制造和修复技艺的传承和创新，都需要

长久的学习、积累和领悟，耗费巨大的精力。没有金刚钻，自然揽不了瓷器活。有修复师坦言，不

专业的修修补补有时带来的破坏比“雨打风吹”的自然损坏更加严重，甚至带来不可逆的破坏。不

以规矩不能成方圆，科学修复、专业操作，才能算是对文物切实负起了责任。

（摘编自郑海鸥《文物保护，修旧如旧是关键》）

材料二：

（摘编自搜狐教育《文物保护与修复人才奇缺》）

材料三：

2018年 9 月，一则新闻引起广泛关注：四川安岳县的南宋佛像被涂得五颜六色，既没有了庄严，

更难说有美感。原来，这源于当地群众在 1995 年自发捐资聘请工匠重绘造像，由于民间泥瓦匠并

非专业的文物修复师，造成破坏便在所难免。

作为世界文明古国，我国文物规模位居世界前列，据调查，其中仅急需修复的馆藏文物就有

230 余万件，而国内具有一定保护修复专业技术的人员不足万人。文物保护修复技术人才的极度缺

乏，已经严重制约了文物保护工作的开展。

当前文保领域出台的多项政策文件都强调要加大人才培养力度，“健全人才培养、使用、评价

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摘要：

2020年秋季学期9月份月考高二年级语文科试题本试卷共22题，满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，答题时请按要求用笔。2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。3.保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第I卷　阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。科技伦理治理是现代科技发展的重要保障，也是现代社会治理的重要内容。新兴科技的快速发展在给人类带来福音的同时，也给人类社会带来诸...

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