【精准解析】贵州省铜仁市第一中学2019-2020学年高二下学期开学考试语文试题

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铜仁一中 2019-2020 学年度第二学期高二开学考试

语文试卷

考试时间：150 分钟总分：150 分

一、现代文阅读（36 分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

各种艺术都各有它特殊的筋肉技巧。例如写字、作画、弹琴等等要有手腕筋肉的技巧，

唱歌、吹箫要有喉舌唇齿诸筋肉的技巧，跳舞要有全身筋肉的技巧。要想学一门艺术，就要

先学它特殊的筋肉技巧。

学一门艺术特殊的筋肉技巧，起初都要模仿。“模仿”和“学习”本来不是两件事。姑

且拿写字做例来说。小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖。这些方法都

是借旁人所写的字做榜样，逐渐养成手腕筋肉的习惯。但是就我自己的经验来说，学写字最

得益的方法是站在书家的身旁，看他如何提笔，如何运用手腕，如何使全身筋肉力量贯注在

手腕上。他的筋肉习惯已养成了，在实地观察他的筋肉如何动作时，我可以讨一点诀窍来，

免得自己去暗中摸索，尤其重要的是免得自己养成不良的筋肉习惯。

诗人和文人常欢喜说“思路”，所谓“思路”并无玄妙，也不过是筋肉活动所走的特殊

方向而已。中国诗人和文人向来着重“气”字，我们现在来把这个“气”字研究一番，就可

以知道模仿筋肉活动的道理。曾国藩在《家训》里说过一段话：“凡作诗最宜讲究声调，须

熟读古人佳篇，先之以高声朗诵，以昌其气；继之以密咏恬吟，以玩其味。二者并进，使古

人之声调拂拂然若与我喉舌相习，则下笔时必有句调奔赴腕下，诗成自读之，亦自觉琅琅可

诵，引出一种兴会来。” 从这段话看，可知“气”与声调有关，而声调又与喉舌运动有关。

声本于气，所以想得古人之气，不得不求之于声；求之于声，即不能不朗诵。朗诵既久，则

古人之声就可以在我的喉舌筋肉上留下痕迹，到我自己下笔时，喉舌也自然顺这个痕迹而活

动，所谓“必有句调奔赴腕下”。从此可知从前人所谓“气”也就是一种筋肉技巧了。

诗文都以语言文字为媒介。做诗文的人一要懂得字义，二要懂得字音，三要懂得字句的

排列法，四要懂得某字某句的音义对于读者所产生的影响。这四样都是专门的学问。前人对

于这些学问已逐渐蓄积起许多经验和成绩，而不是任何人只手空拳、毫无凭借地在一生之内

所可得到的。自己既不能件件去发明，就不得不利用前人的经验和成绩。各种艺术都同时是

一种学问，都有无数年代所积成的技巧。学一门艺术，就要学该门艺术所特有的学问和技巧。

这种学习就是利用过去经验，就是吸收已有文化，也就是模仿的一端。

古今大艺术家在少年时所做的功夫大半都偏在模仿。米开朗琪罗费过半生的功夫研究希

腊罗马的雕刻，莎士比亚也费过半生的功夫模仿和改作前人的剧本，这是最显著的例子。中

国诗人中最不像用过功夫的莫过于李太白，但是他的集中摹拟古人的作品也极多。

艺术家从模仿入手，正如小儿球者学姿势，跳舞者学步法一样，并没有什么玄妙，也并

没有什么荒唐。不过这步功夫只是创造的始基。没有做到这步功夫和做到这步功夫就止步，

都不足以言创造。创造是旧经验的新综合。旧经验大半得诸模仿，新综合则必自出心裁。凡

是艺术家都须有一半是诗人，一半是匠人。他要有诗人的妙悟，要有匠人的手腕，只有匠人

的手腕而没有诗人的妙悟，固不能有创作；只有诗人的妙悟而没有匠人的手腕，即创作亦难

尽善尽美。妙悟来自性灵，手腕则可得于模仿。匠人虽比诗人身分低，但亦绝不可少。

（节选自朱光潜《谈美》，有删改）

1. 下面关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A. 模仿是学习艺术的初级阶段，琴、书、画等各种艺术都是从模仿各自特殊的筋肉技巧开

始，以前人为榜样，可以避免自己走弯路。

B. 学习艺术特殊的筋肉技巧，起初都要模仿。练书法时，只有站在书家的身旁，模仿他如

何提笔、用腕，如何养成筋肉习惯，才能学得诀窍，练好书法。

C. 前人在字义、字音、字句的排列等方面有了专门的学问研究，并积累了很多经验和成绩，

我们大可借鉴，不必一一再去发明。

D. 艺术的特殊的筋肉技巧并不玄妙，也不荒唐，但若要有创造就必须先通过认真地模仿这

种筋肉技巧，进而来积累经验。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A. 文章开宗明义，向我们阐述了要想学一门艺术，就要先学它特殊的筋肉技巧。

B. 文章在第三段采用引证的方式论证了前人所谓“气”也就是一种筋肉技巧。

C. 本文以举例开篇，引发读者的关注，采用辩驳的论证结构，先立后破。

D. 作者通过多种论证方式，论证了古今大艺术家之所以能够成功，就在于他们在少年时所

做的功夫大半都偏在模仿。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A. 如果想学到一门艺术，首先得养成好习惯，因为养成了好习惯，才会去了解并学习它的

特殊的筋肉技巧，很好地模仿和借鉴他人。

B. 米开朗琪罗费过半生的功夫研究希腊罗马的雕刻，莎士比亚也费过半生的功夫模仿和改

作前人的剧本，这也可说明，模仿是成为艺术家的重要的前提条件。

C. 每一门艺术同时也是一种学问，因此在学习一门艺术时，如果不能学到该门艺术所特有

的学问和技巧，不能利用自己过去的经验，吸收已有的文化，就很难有所成就。

D. 艺术家要有诗人的妙悟和匠人的手腕，妙悟可让人有所创作，手腕可让创作尽善尽美；

二者相辅相成，不可偏废。

【答案】1. C 2. C 3. A

【解析】

【1 题详解】

本题考查学生筛选文中信息的能力。解答此类题型时，应先明确题干的提问方式，如本题，

题干问的是“下面关于原文内容的理解和分析，不正确的一项”，然后浏览选项，到文中圈

出相关的句子，再进行比对。

C 项，“不必一一再去发明”是错误的。由原文“不过这步功夫只是创造的始基。没有做到

这步功夫和做到这步功夫就止步，都不足以言创造。创造是旧经验的新综合。旧经验大半得

诸模仿，新综合则必自出心裁”可知，模仿是创造的基础，但要有所创造还必须要独出心裁，

要去发明。

故选 C。

【2 题详解】

本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，

圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关

系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什

么观点和论证的方法。

C 项，“采用辩驳的论证结构”是错误的。文章开宗明义，向我们阐述了要想学一门艺术，

就要先学它特殊的筋肉技巧。所以并没有采用辩驳的论证结构。

故选 C。

【3 题详解】

本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解

答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，

这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系根据

原文内容,下列说法不正确的一项上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将

解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，

将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。

A 项，“首先得养成好习惯，因为养成了好习惯，才会去了解并学习它的特殊的筋肉技巧，

很好地模仿和借鉴他人”是错误的。由原文“但是就我自己的经验来说，学写字最得益的方

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铜仁一中2019-2020学年度第二学期高二开学考试语文试卷考试时间：150分钟总分：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。各种艺术都各有它特殊的筋肉技巧。例如写字、作画、弹琴等等要有手腕筋肉的技巧，唱歌、吹箫要有喉舌唇齿诸筋肉的技巧，跳舞要有全身筋肉的技巧。要想学一门艺术，就要先学它特殊的筋肉技巧。学一门艺术特殊的筋肉技巧，起初都要模仿。“模仿”和“学习”本来不是两件事。姑且拿写字做例来说。小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖。这些方法都是借旁人所写的字做榜样，逐渐养成手腕筋肉的习惯。但是就我自己的经验来说，学写...

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