贵州省安顺市2020届高三上学期第一次联考语文试题含解析【精准解析】

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贵州省安顺市 2019-2020 学年高三上学期第一次联考
语文试题
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
① 以类脑智能引领人工智能发展是科技领域的重大创新,将给人类社会发展带来新机遇。
② 当前,我们正处于新一轮科技革命和产业变革大潮之中,以互联网、大数据、人工智
能为代表的新一代信息技术日新月异。习近平同志指出:“新一代人工智能正在全球范围内
蓬勃兴起,为经济社会发展注入了新动能,正在深刻改变人们的生产生活方式。”把握人工
智能发展的新机遇,以类脑智能引领人工智能发展,实现人工智能普适化,将对经济社会发
展产生重大影响、对人类文明进步产生重大影响。
③ 人工智能有着改变社会的巨大潜力。放眼当下,人工智能正有力提高经济社会发展的
智能化水平,有效增强公共服务和城市治理能力;展望未来,人工智能必将为经济社会发展
持续注入新动能。但也要看到,传统人工智能主要依靠机器学习算法,通过计算机强大的运
算能力对大量数据进行抽象和总结,转化为一类特定的计算模型,最终实施在特定的应用中。
传统人工智能这一运行模式也带来一些问题:知识引导方法长于推理,但是难以拓展;数据
驱动模型擅于预测识别,但其过程难以理解;策略学习手段能对未知空间进行探索,但其依
赖于搜索策略。可见,如何有效发挥数据驱动人工智能与知识引导人工智能的各自优势,是
当前人工智能发展面临的难点问题。
④ 在这一背景下,脑科学和类脑智能研究成为当今世界科技发展的前沿点。脑科学
研究发现:为了应对各种认务,大脑要在短时间内保存和处理各种感的信息,完成
过程的大脑是“工作记忆”。此外于生物层面的突触递作用机
环路、脑信息表与处理成为研究点,这些为人工智能的突破性发展提
了新的方。可以预见,通过脑科学的深入研究和经机统解,“破译”大脑信息
处理与编码理,通过信息技术进行参照、模逆向工程,将会成以“类脑智
能引领人工智能发展”为志的新一代人工智能发展路径
人工智能涉及范围极广与、共同力。对于我要把握
以下两个方面。第一,脑科学和类脑智能研究要以提自主研发能力为目标,以资源禀
和研发优势为主,以“交叉学科建设学科人才梯队培养手,实现
未来人工智能领域的重大原始突破,进而利用类脑智能技术推动产业升级生改。第
做好相关才培养。近年来,包括在内,不少国家推动人工智能领域的
科技创新和人才培养。20177月,院印新一代人工智能发展规划》,明提出以
新一代人工智能科技创新能力为主构建开同的人工智能科技创新体系,把
握人工智能技术属性和社会属性度融合的特贯彻落实这一发展规划,对人才培养提出
高要
以类脑智能引领人工智能发展是科技领域的重大创新,将给人类社会发展带来新机遇。
全球治理到社会生活,从国家发展到家庭建设这一领域的创新发生重大变革。
要指出的是,技术有与情感人类最朴素需求相发出符合
的创新点。有这的创新是正的创新,有这的发展进人类生活更加美好
(摘编许宁《让人工智能更好造福人类)
1. 列关文内的理解和分析的一
A. 以类脑智能引领人工智能发展是新一代人工智能发展路径将引发人类社会重大变革。
B. 传统人工智能主要依靠机器学习算法,传统人工智能在难以拓展、过程难以理解
题。
C. 近年来,不少国家已开始推动人工智能领域的科技创新和人才培养
D. 当前人工智能的是技术范内的问题,然后才是考人类最朴素需求
2. 文论相关分析的一
A. 将我人工智能的发展势与世界脑科学研究成起来分析极具说服力。
B. 第②段引用习近平同志的的是论新一代人工智能必将给人类社会发展带来新机
遇。
C. 第④段分析了传统人工智能和类脑智能之间的别,帮助人们了解人工智能的发展势。
D. 引述院《新一代人工智能发展规划》中的内来论国非常相关
培养
3. 根文内容.列说法正的一
A. 当前人工智能发展面临的主要难点是如何有效发挥数据驱动人工智能与知识引导人工智
能的各自优势。
B. 新一代人工智能的发展路径主要指通过信息技术进行参照、模逆向工程,来“
”大脑信息处理与编码理。
C. 只不断自主研发能力,强对相关培养,我定能成为以类脑智能引领人
工智能发展的引领
D. 新一代人工智能在全球范围内实现了普适化,为经济社会发展注入了新动能,深刻
变了人们的生产生活方式。
【答案】1. D 2. C 3. A
析】
1 题
本题考学生理解文的能力。解答此类题,阅读一定要文中逐句比
。依据文,力表述的正。特别要注其中的细枝末节
的前后倒置上的归纳不、中心概括上的中生有、遗漏拉硬连任意拔
D 项错误文最一段所说,“技术有与情感人类最朴素需求相
发出符合的创新点”,可知两者不割裂,也先后
故选 D
2 题
本题考学生分析论点、论据和论方法的能力。题前,通读文,整体理解把握文本
的内。明的论述题是什么点是什么,文章采取什么证思路从哪角度
面进行分析的,使用了些论据,运用了些论方法。然后合选项所分析
进行分析
C 项,“分析了传统人工智能和类脑智能之间的别”,错误,第④段主要分析的是脑
科学和类脑智能的内在关系
故选 C
【3
本题考学生筛选并整合文中
信息的能力。这类题目首先读题,明对象
答时整体理解文的内准确把握作者态度等,将题目材料信息带入文中,
域范围,联上下文,筛选答案
B 项,发展路径的顺序错误,应是通过“破译”大脑信息处理与编码理,通过
信息技术进行参照、模逆向工程。
C 项对;并且,“我定能成为以类脑智能引领人工智能发展的引领”的法于
据。
D 项,“全球范围内实现了普适化”错误“正在全球范围内蓬勃兴起”;另外
“深刻改变了”错误文第“正在深刻改变”。
故选 A
睛】论述类文本题在筛选并整合文中信息,一般分为三步:第一步,把握全文主要内
摘要:

贵州省安顺市2019-2020学年高三上学期第一次联考语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。①以类脑智能引领人工智能发展是科技领域的重大创新,将给人类社会发展带来新机遇。②当前,我们正处于新一轮科技革命和产业变革大潮之中,以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术日新月异。习近平同志指出:“新一代人工智能正在全球范围内蓬勃兴起,为经济社会发展注入了新动能,正在深刻改变人们的生产生活方式。”把握人工智能发展的新机遇,以类脑智能引领人工智能发展,实现人工智能普适化,将对经济社会发展产生重大影响、对人类文明进步产生重大影响。③人工智能有着改变社会的巨大潜力。放...

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