贵州省绥阳县绥阳中学2020-20201学年高一9月月考语文试卷含答案

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高一年级语文

注意事项：

1.答题前考生务必将自己的姓名，准考证号填涂在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9分）

阅读下面的文字，完成各题。

《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。这本书真实反映历史，

高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。

艾青原名蒋海澄，浙江省金华人。他在 1933 年写了著名的长诗《大堰河——我的保

姆》，署名时，当他将蒋字的“艹”字头写下后就停了笔，他突然想起蒋介石背叛革命，迫

害共产党和正义的人们，感到与蒋介石同姓是一件耻辱的事情，为了报复蒋介石，便信手在

“艹”下面打了个“乂”，这恰好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓。又因为“海澄”

的家乡口语谐音为“青”，于是“艾青”就这样成了他的笔名。

艾青早期的诗歌，注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意

象以凝结成形象，这形成了他早期诗歌艺术最显著的特征之一。他以革命的现实主义手法，

深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，同时他的诗篇又激励着千千万万

不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争，如《吹号者》《我爱这土地》等。建国后，

艾青的诗歌一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。内客更为广泛，思想更为浑厚，情

感更为深沉，手法更为多样，艺术更为囿熟。

每一个具有独创性的诗人都有属于自己的意象，这意象中凝聚着诗人对生活的独特感受、

观察和认识，以及诗人独特的思想和感情。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，而主题则是

爱国主义。土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱。太阳的意象表现了诗人对光明、

理想、美好生活热烈不息的追求。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，诗人通过意象

表达了一种至死不渝的、深沉的爱国主义感情。这种感情在现代国人当中具有普遍性和典型

性。

艾青诗歌的艺术特征还有一个要素就是“忧郁”。艾青的忧郁一方面源于个人的经历和

性格，源于留学法国时期所感受到的“漂泊的情愫”和西方象征派、印象派文学思潮的影响；

另一方面也源于那个特殊的时代。在抗日战争的炮火中，艾青辗转于北方，亲眼见识了北方

农民的苦难，与我国古代士人的感时愤世、忧国忧民的传统产生了心灵的契合。因此，这种

忧郁里浸透了诗人对祖国、人民极其深沉的爱，更表现了诗人对生活的忠实和深刻的思索。

艾青的忧郁并不是消极的，其所给予读者的是一种“深沉”的力量，表现的是他对美好生活

的执着追求和坚定的信念。

艾青的诗歌是现代新诗发展了近二十年后的新成果，它在成长中广泛汲取了现代新诗的

营养。这个时期，自由体诗已经有了很大发展，既有蒋光慈等诗人的政治抒情诗的实践，也

有冰心等诗人的小诗形式可供借鉴。更重要的是，新诗还经过了格律诗的提倡、探索和象征

派诗的介绍、实践，同时他也受到了惠特曼、叶遂宁等外国诗人的影响，这样，艾青的诗歌

在艺术上就比以前的自由体诗有了很大的提高。

（摘编自《<艾青诗选>序言》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A.《大堰河——我的保姆》创作于二十世纪三十年代，当时艾青出于对蒋介石的报复，

又结合自己名字的家乡口语特点，起了“艾青”这个笔名。

B.艾青诗歌的内容在建国前后有很大不同，建国前侧重反映祖国的土地和人民遭受的不

幸，建国后则开始歌颂人民、礼赞光明、思考人生。

C.艾青诗歌的两个中心意象凝聚的是现代国人当中普遍具有的爱国主义情感，而并非艾

青特有的情感，因此，艾青在独创性方面有所欠缺。

D.如果没有受到惠特曼、叶遂宁等外国诗人的影响，艾青的诗歌定不会在艺术上比之前

的自由体诗有很大提高。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.第二段介绍艾青笔名的由来，表现了艾青对革命的支持和对正义的追求，与后文写他

的诗歌表现爱国主义主题相照应。

B.第三段运用举例论证的方法，主要是为了证明艾青早期诗歌艺术具有通过具体可感的

事物来凝结成形象这一显著特征。

C.第五段从主观因素和客观因素两个方面分析了艾青忧郁产生的原因，分析全面，思路

清晰。

D.本文主要介绍了艾青诗歌的两大艺术特征，并就这两大艺术特征在艾青诗歌中的具体

体现逐一进行了深入的阐述。

3.根据原文内容以及课内相关篇目的内容及特点，下列说法不正确的一项是（）（3

分）

A.《大堰河——我的保姆》运用典型的细节描写塑造“大堰河”的形象，并大量使用排

比和反复的修辞手法，表达了对乳母真挚深切的情感。

B.艾青在诗歌中主要通过土地和太阳这两个意象分别表达他对祖国、人民最深沉的爱和

对光明、理想、美好生活的热烈追求。

C.正是北方农民在抗战炮火中所受的苦难和我国古代士人感时愤世、忧国忧民的传统，

才使艾青具有了对祖国和人民极其深沉的爱。

D.艾青诗歌“忧郁”特征的形成，既与他留学法国的经历和受西方文学思潮的影响有关，

又与他在抗日战争时期的所见所感密不可分。

（二）实用类文本阅读（本题共 3小题，12 分）

w阅读下面的文字，完成 4～6题。

材料一：

2011 年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。作为中国第

一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它

向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。中央纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主

要呈现了四大主体内容，六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。央视纪录

频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系

列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。

（摘编自杨玉洁等《真实聚焦：2010~2011 中国纪录片频道运营和纪录片产业发展记

录》）

材料二：

2011 年中央电视台纪录频道 71 个大中城市的观众构成和集中度

（资料来源于中国广视索福瑞媒介研究）

【注】群众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看频道”的问题，集中度是目

标群众收视率与总体群众收视率的比值，表示的是目标群众相对于总体群众的收视集中程度，

能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题；集中度的比值大于 100%，表示该类目标群众

的收视倾向高于平均水平。

材料三：

在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制

作基地，制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于

频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。

央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主

要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。

（摘编自张同道等《2011 年中国纪录片频道发展报告（下）》）

材料四：

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摘要：

高一年级语文注意事项：1.答题前考生务必将自己的姓名，准考证号填涂在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。这本书真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。艾青原名蒋海澄，浙江省金华人。他在1933年写了著名的长诗《大堰河——我的保姆》，署名时，当他将蒋字的“艹”字...

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