贵州省铜仁市思南中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题 【精准解析】

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贵州省思南中学 2019-2020 学年度第二学期半期考试
高一年级语文试题
本试卷分第 I 卷(阅读题)和第 II 卷(表达题)两部分,满分 150 分,考试时间 150 分钟。
I 卷 (阅读题,70 分)
一、论述类文本阅读(9 分,每小题 3 分)
阅读下面的文字,完成下列小题。
提笔忘字科技进步导致文化衰退?
日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪:“由于使用拼音发手机短信及电
脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写,越来越多的中国人不记得如何用笔书
写汉字。”
显然“提笔忘字”不是个别现象,否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。
虽然现在用得着手写的地方越来越少,但在偶尔出现需要的时候,如写个便条,填个表格,
答个试卷等等,“提笔忘字”却并非偶尔。此时,人们的解决之道颇为典型:不再去翻新华
字典,而是掏出手机按几个按键,用拼音打出忘了的字。“键盘依赖症”,就是这样活灵活
现。
其实自从选择了现代化发展之路,汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必
然结果。御牛耕地,烧火做饭,这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能,都在逐渐退
出历史舞台。生存和生活技能的更新换代,是人类文明逐渐进步的伴随现象,这是生产力不
断上升的结果,是历史的必然。然而,对于汉字书写的忘,却对是中华文化——至少是
传统文化的衰退。
对于其生存和生活技能,汉字书写还担负要的文化传承作用,为中国文化之
精髓所在就寄托在汉字字和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字别于其类文字的
地方,也是台把繁体汉字报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不
再会手书汉字,是以汉字为基的中国文化的重大缺失作家王蒙曾言:“遗失了中国的
传统文化之精髓与汉字原形们成了数典忘的新文。”
是,避免成为“新文”的不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人
们虽然偶尔会发出“写得一手”这样的惊叹,但基本上人们已经淡隽秀
体所来的荣光为,写一手已经失去了年的实际作用,找到工作甚至
找到的对象;因为,写一手字并不能现在的办公化“无缝衔接”,这是实用
的选择。所以政府不能要人们从高效低碳无纸化自动办公环境返回,也不能要
人们在打字更高效的场合使用手写。就像曾经清朝,每年的木兰秋闱可保证八旗子
不忘骑射,但是却并不能提升哪怕保持军队战斗力。
所以,要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化,仅仅靠感慨呼吁或是一两条无法施
法令是不的,必须让能写一手新成为实用追求甚至让手书汉字不成为一
技能,更成为一种普遍认同的美的享受——就如现代节奏,也住大家停
喝杯茶致。而道,咖啡可乐的入中国人飘荡千年的茶香
起笔享受书写,比将看作宏图重任加轻松,更
1. 下列对“提笔忘字”的相关叙述,不正的一是( )
A. “提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一画书写汉字,而是在使用手机
脑时用拼音进行交流的现象。
B. “提笔忘字”时不去翻字典,而是出手机用拼音打出忘记的字,这解决题的办法
在人们生活中普遍存在。
C. “提笔忘字”如果成为在部分中国人中都普遍存在的现象,将给以汉字为基的中华
文化来一定程度的损失
D. “提笔忘字”现象以不再化,但必须让写一手新成为实用追求,更
为一对美的享受
2. 下列对汉字书写的表述,不正的一是( )
A. 汉字书写不是生存和生活技能,而且还寄托着中国文化之精髓担负要的文化传
用。
B. 无纸化自动办公比手写汉字更高效,也更低碳,所以政府不能要人们在一切场合使
用手写。
C.写一手已经不再惊叹,也去了以此能够找到工作找到的对
象的用。
D. 解决“提笔忘字”题的起笔来享受书写,正如中国人下来喝茶,并
享受茶香一样。
3. 下列表述与原思不的一是( )
A. 美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象,这一报道引起了国内媒体的纷纷报
道和评论。
B. 用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择,但忘了汉字书写却表现出传统文
化的衰退。
C.把繁体汉字报为世界遗产,其原因之一是汉字字和书写汉字中寄托
了中国文化精髓
D. 行政指令或法律无法避免出现数典忘的新文,正如木兰秋闱无法提升哪怕保持军
队战斗力。
案】1. A 2. C 3. A
析】
1 题
本题考学生章重概念整合文中的信的能力。解答此类题首先
题,明的要,如本题“下列对提笔忘字相关叙述,不正的一”,要
出的是“不正的一”,然后浏览的内,然后到找到相关句子最后
A 项,“用拼音进行交流”是错误的。文中说到“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正
在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写,越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字”,
并不是用拼音进行交流,而是使用拼音输入概念
A
2 题
本题考学生选并整合文中的信的能力。解答此类题首先题,明的要
如本题“下列对汉字书写的表述,不正的一”,要选出的是“不正的一”,然
浏览的内,然后到文中找到相关句子最后行辨析
C 项,“如写一手已经不再惊叹”是错误的。文中说到今天的人们虽然偶尔
会发出“写得一手”这样的惊叹”,题说法过对。
C
3 题
本题考学生概括文本信的能力。解答此类题应先的提,如本题,
干问的是“下列表述与原思不的一”,然后浏览文中相关句子
再进行比对,题的误区如下:关系、于文无据、以偏概全说法过对化、
然为然。
A 项,“美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象”是错误的。并“这一报道引
起了国内媒体的纷纷报道和评论”也是错误的。文中有依据证明中国存在“提笔忘字”现
象是美国媒体率先发现,而是美国媒体率先报道,而国内媒体纷纷报道和评论的不是“美
国媒体的报道”,而是“提笔忘字”现象。
A
摘要:

贵州省思南中学2019-2020学年度第二学期半期考试高一年级语文试题本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,满分150分,考试时间150分钟。第I卷(阅读题,70分)一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成下列小题。提笔忘字科技进步导致文化衰退?日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪:“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写,越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”显然“提笔忘字”不是个别现象,否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少,但在偶尔出现需要的时候,如写个便条,填个表格,...

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