贵州省遵义市南白中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题【精准解析】

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遵义市南白中学 2019-2020-1

语文

（考试时间：150 分钟满分：150 分）

说明：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2.请将答案正确填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。

一、现代文阅读（36 分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

汉字是世界上历史最悠久、使用人口最多的文字。汉字形体在从甲骨文到小篆、隶书、

草书、楷书的发展岁月中，大体上经历了从图形化到线条化，再到笔划化三个阶段的演变，

这个演变过程是一个从难到易、从繁到简、从不规范到较规范的进步过程，汉字演变的总趋

势是不断简化，不断规范化。

汉字之所以要简化，一方面是由于汉字自身的发展需要。汉字起源于图画，本身就存在

着笔画繁多，结构复杂、难认难写的缺点；另一方面是由于社会不断发展，汉字的使用者和

使用范围不断增加和扩大，要求汉字能够认写迅速、运用方便，而汉字的复杂繁难却使各种

抄写、印刷事务不能快捷。正是在这种矛盾之下，汉字不得不适应社会政治、经济、文化生

活的需要而趋速就简。所以，汉字简化是人们在使用汉字过程中自然生长出来的要求，是社

会发展的诉求，是不可阻挡的历史潮流。当然，汉字的简化决不是随心所欲的简化，而是要

根据汉字规律，逐步地科学地简化，简化的目的是使汉字有规范可循，更利于汉字在全社会

的流通。

汉字之所以要规范化，首先从文字的特性看，文字是代替语言的交际工具，为了适应人

们相互交际的需要，必然要求文字使用的规范化。其次，从汉字字形演变和汉字使用看，汉

字字形的演变是以产生变异为前提的，无变异就无全部汉字的发展史，而异体的产生是汉字

使用者的群众性行为，汉字使用越普及，异体也就越多。但存在过多的异体，将影响汉字在

全社会的统一使用。为整理异体字繁乱的现象，使汉字的使用规范化，我国历史上继秦“书

同文”以后，每隔几百年就要做一次汉字正字法的整理工作。建国后，党和政府有领导、有

计划、有步骤地开展了汉字简化、规范化工作，并建立起了现代的汉字规范。

改革开放以来，我国同世界各国在经济、文化、教育、科技等方面的交流日益密切频繁，

尤其是在人类已经进入了大数据信息时代的今天，文字与社会的关系从未有过如此的密切；

同时，伴随着世界各地孔子学院的开办，世界上出现了新一波“汉语热”，汉语在全球的影

响力越来越高，规范简化汉字在国际上的影响也愈来愈大，弃繁就简已成为现在和未来的大

趋势。反观国内，社会上汉字使用的规范化意识仍然不太理想，在一些报刊、影视、商标、

广告、牌匾上，滥用繁体字、异体字，生造简化字的现象，屡见不鲜。所以，要求汉字简化

的规范化、标准化，比任何时代都显得迫切。

（摘编自邓雪琴《关于汉字简化规范化的历史回顾与思考》）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A. 汉字始终在发展变化，每个汉字形体都有甲骨文、小篆、隶、草、楷

的

演变过程。

B. 汉字形体不断演变，不断进步，让汉字成为了世界上最古老、使用者最多的文字。

C. 异体字在汉字的规范化过程中，总体表现为消极作用，严重阻碍汉字的统一使用。

D. 汉字自身的发展和社会的发展要求汉字要简易好用，汉字简化是必然的发展趋势。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A. 文章论证“汉字规范化”的原因时，按照从内因到外因的顺序逐层推进分析。

B. 文章善于从多角度展开论证分析，如分析论证“汉字简化、规范化”的原因。

C. 文章在分析“汉字简化”的原因之后，又提出了汉字简化的要求，条理清晰。

D. 文章尾段立足时代，又联系国内外具体背景，指出了规范简化汉字的迫切性。

3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（）

A. 起源于图画的汉字，它的发展变化是必然的，从群众中产生的简化字都应该得到推广。

B. 汉字的简化和规范化，两者互有联系，相互约束，共同推动着汉字不断地向前发展变化。

C. 文字在使用过程中都有规范和变异两个方面，文字没有统一的规范，就会失去交际作用。

D. 我国每个时期都有汉字正字法，它促进了汉字的发展，如秦朝“书同文”和现代汉字规

范。

【答案】1. D 2. A 3. B

【解析】

【1 题详解】

本题考查学生对文本有关内容的分析和理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又

要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重

点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。

A 项，“每个汉字形体都有甲骨文、小篆、隶、草、楷的演变过程”不合文意,原文第一段相

关表述为“汉字形体在从甲骨文到小篆、隶书、草书、楷书的发展岁月中，大体上经历了从

图形化到线条化，再到笔划化三个阶段的演变”，选项与原文中“汉字形体”概念内涵不同；

B 项, 因果关系错误，不能由原文推出“汉字形体不断演变，不断进步”是“汉字成为了世

界上最古老、使用者最多的文字”的原因；

C 项, 从文中第三段“但存在过多的异体，将影响汉字在全社会的统一使用”可知“总体表

现为消极作用，严重阻碍”的应是“过多的异体”，而不是所有“异体字”。

故选 D。

【2 题详解】

本题考查分析文章的论点、论据、论证的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分

论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证

明的是什么观点和论证的方法。本题 A 项，“从内因到外因的顺序逐层推进”错误，文中讲

述的都是文字本身发展的原因，并无外因。

故选 A。

【3 题详解】

本题考查分析作者在文中的观点态度的能力。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述

以及句子之间的关系的细微差别。考生应先看清题目要求，如本题“根据原文内容，下列说

法正确的一项是”，然后对应原文逐项分析。本题

A 项，“从群众中产生的简化字都应该得到推广”，不合文意，原文第二段“汉字的简化决

不是随心所欲的简化”，选项表述过于绝对

C 项，扩大范围，文中第三段只指出“汉字具有变异性”，而不是“文字”；

D 项，“每个时期都有汉字正字法”错误，原文第三段“每隔几百年就要做一次汉字正字法

的整理工作”，选项不合文意。

故选 B

。

【点睛】解答此类题目时最关键的是在找出答题区间后，将文本内容同选项内容表述进行认

真而仔细的比较，注意出题者经常设置的各种陷阱，比如无中生有、以偏概全、张冠李戴等。

选择题用好“比对法”，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合

原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者

在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，

改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换

词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。

要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原

文意思一致。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注

信息间的联系。

（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）

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摘要：

遵义市南白中学2019-2020-1语文（考试时间：150分钟满分：150分）说明：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2.请将答案正确填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。汉字是世界上历史最悠久、使用人口最多的文字。汉字形体在从甲骨文到小篆、隶书、草书、楷书的发展岁月中，大体上经历了从图形化到线条化，再到笔划化三个阶段的演变，这个演变过程是一个从难到易、从繁到简、从不规范到较规范的进步过程，汉字演变的总趋势是不断简化，不断规范化。汉字之所以要简化，一方面是由于汉字自身的发展需要。汉字起源...

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