安徽省滁州市凤阳县二中2019-2020学年高二上学期期末考试生物试题【精准解析】

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凤阳县第二中学 2019—2020 学年度第一学期期末考试
高二年级生物试卷
一、单选题
1.如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优
良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是( )
A. 图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B. ③ 过程能通过花药离体培养得到单倍体植株
C. 该育种过程依据的主要生物学原理是基因突变
D. ④ 过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知:①过程
主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起;②
过程是减数分裂形成配子的过程,等位基因随着同源染色体分离而分离,导致非同源染色体
的非等位基因表现为自由组合;③过程是花药离体培养,依据的主要生物学原理是细胞的全
能性;④过程是染色体加倍,实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗。
【详解】A、①过程是让两纯合亲体杂交,所以图中进行①过程的主要目的是让控制不同
良性状的基因组合到一起,A 正确;
B、③过程是花药离体培养,将配子培育成单倍体植株,B 正确;
C、这是单倍体育种的过程,原理是染色体数目变异,C 错误;
D、④过程是染色体加倍,实施中通常用一定浓度
秋水仙素处理单倍体幼苗,D 正确。
故选 C。
【点睛】本题考查单倍体育种的过程,识记单倍体育种的原理、步骤和基本方法。
2.下列关于生物进化的叙述,正确的是
任何一个物种都不是单独进化的
② 捕食者的存在对被捕食者有害无益
③ 鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化
④ 恐龙的灭绝己有了定论,是由于寒武纪的大地震
⑤ 捕食者的存在有利于增加物种的多样性
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑤
【答案】B
【解析】
【分析】
现代生物进化理论主要内容:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材
料;自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种。生物进化过程实际上
是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物多样性。
【详解】
① 生物都是共同进化的,①正确;
② 捕食者的存在对被捕食者并不是有害无益的,捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年、病
弱或年幼的个体,客观上起到了进种群发展用,②错误;
③ 鹿和狼是共同进化的,③正确;
④ 恐龙的灭绝有定论,④错误;
⑤ 捕食者的存在有利于增加物种的多样性,⑤正确。
故选 B。
3.一个种群中全个体所的全基因,叫做这个种群的
A. 基因频率 B. 基因频率 C. 基因D. 基因
【答案】C
【解析】
【分析】
种群基因在一个种群中的所有个体的全基因,生物个体可以死亡但是种群基因
随着种群中一代一代的死亡减和灭
【详解】一个种群中全个体所有的全基因,叫做这个种群的基因库.故选 C。
4.关于体内环境稳态的叙述,错误的是 ( )
血浆渗透压蛋白质含量有关,与无机离子含量无关
性食品导致体内的 pH 降低
的体在一中是保持不变的
④ 内环境稳态维持需要多种器官系统协调作用,并且人维持内环境稳态调节
腹泻呕吐只需补充足够的水,不用补充 Na
A. ①②④⑤ B. ②⑤
C. ①②③④ D. ①②③⑤
【答案】D
【解析】
渗透压指溶液溶质微粒对水的吸引力溶液渗透压的大小取决于单位体溶质微粒
数目:溶质微粒越多,即溶液的浓度高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高。血浆渗透
与无机蛋白质含量有关,①错误;体内环境中存在缓冲,吃性食品,体内
会发酸碱中和反应PH 有大的变化,②错误;体的体般维持37℃左右,一
37℃左右波动不变,③错误;内环境稳态维持需要多种系统
调作用,并维持内环境稳态调节,④正确;腹泻呕吐时会造成在
水的同时丢失的无机,因此补充足够淡盐水,⑤错误。故答案选 D。
考点:内环境的理化性;内环境的组成
5.静脉注射时所用的生理水的浓度必须血浆浓度基本同,原因是
A. 维持内环境渗透压 B. 增加体内水分
C. 增加体内无机D. 使体内养物质保持稳
【答案】A
【解析】
【分析】
注入人体内的生理水与渗透压大致,二者是等渗溶液,能够使血液保持正常的
渗透压维持了细胞的生定,就会引起细胞水而变形或破裂,影响人
甚至危及
【详解】A、生的浓度基使血液保持常的渗透
细胞的生环境定,A 正确;
B、注射生理水可以增加体内水分,不是与血浆浓度基本同的原因,B 错误;
C、同浓度的生理水可维持血浆渗透压维持血细胞形,C 错误;
D、生理水是 0.9%钠溶液注射生理水不能使体内养物质保持稳定,D 错误;
故选 A。
【点睛】解答本题的关是理解血浆渗透压稳态的意,理解注射生理水可以补充水、
离子和离子,不是与血浆浓度基本同的原因。
6.细胞核最重要的能是
摘要:

凤阳县第二中学2019—2020学年度第一学期期末考试高二年级生物试卷一、单选题1.如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是()A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B.③过程能通过花药离体培养得到单倍体植株C.该育种过程依据的主要生物学原理是基因突变D.④过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起;②过程是减数分裂形成配子的过程,等位基因随着同源染色体分离而分离,...

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