海南省三亚华侨学校2019-2020学年高二上学期期末考试历史【精准解析】

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三亚华侨学校 2019-2020 学年度第一学期

高二年级历史学科期末考试试卷

（考试时间：60 分钟，试卷满分 100 分）

一、单选题（本大题共 25 小题，共 25.0 分）

1.美国著名历史学家费正清说：“（秦朝）在证明法家思想有效用的同时，秦王朝（的灭

亡）也体现了孟子的一个思想的正确……”这个“正确的思想”是指

A. “劳心者治人，劳力者治于人”

B. “天时不如地利，地利不如人和”

C. “民为贵，社稷次之，君为轻”

D. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

【答案】C

【解析】

试题分析：本题考查学生对孟子思想的理解。由“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王

朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”

得知是孟子的“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”。其它是错误的。所以答案选 C。

考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孟子

2.1585 年，万历皇帝步行十里祈雨。行礼结束后，皇帝发表训辞声称：天时大旱固然是由于

他本人缺乏德行，但同样也是贪官污吏溇剥小民，上干天和的结果。现在务必要改弦更张，

斥退坏人，引用好人。万历皇帝的言行突出体现了

A. 法家的严刑峻法思想

B. 董仲舒的“天人感应”思想

C. 道家主张“天道自然”

D. 王阳明的“知行合一”

【答案】B

【解析】

由材料信息“天时大旱固然是由于他本人缺乏德行，但同样也是贪官污吏溇剥小民，上干天

和的结果”可知上天能感应人，对皇帝的不好的德行进行警示，结合所学知识可知这是董仲

舒的“天人感应”的主张，故 B 项正确；严刑峻法属于法家思想，不符合“天时大旱固然是

由于他本人缺乏德行”信息，故 A 项错误；“天道自然”指的是指自然界的运动、发生和发

展是自然而然的，没有另外的支配者，这属于道家思想，故 C 项不符合材料信息；“知行合

一”指的是知和行都产生于心，用自己的良知支配自己的行为实践，故 D 项不符合材料信息。

3.中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的

“清新”，汉的“凝重”，六朝的“消瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的

“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清

新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史内涵分别是

A. 宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发

B. 宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行

C. 郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想

D. 郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行

【答案】B

【解析】

【详解】宗法制强调等级秩序，所以周朝服饰“秩序井然”；战国时期的百家争鸣从不同的

立场出发发表自己的言论，思想文化的活跃局面引起人们观念的变化，故战国服饰体现“清

新；唐朝是我国封建社会的繁荣时期，国家富强，思想开放自信，体现在服饰上的“丰满华

丽”特点；理学强调主观意志、气节、品德等，其观念体现在服饰上“理性美”；故 B 正确；

唐朝实行君主专制，鸦片战争后新思潮萌发，A 不符合题意，排除；宗法制强调等级秩序，

所以周朝服饰“秩序井然”，排除 CD。

4.顾炎武说：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎？

曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县

之失，其专在上。”由材料可知，顾炎武认为

A. 分封制与郡县制呈现递次变更兴替规律

B. 分封制的弊端是多数权益为中央所垄断

C. 郡县制的弊端是多数权益为地方所占据

D. 中央集权与地方分权相结合是治国良策

【答案】D

【解析】

【详解】材料“寓封建之意于郡县之中”意思是将中央集权和地方分权相结合，故选 D；A 没

有揭示材料的主旨，排除；由材料“封建之失，其专在下”，说明分封制的弊端是多数权益

为地方所垄断，排除 B；由材料“郡县之失，其专在上”，说明郡县制的弊端是多数权益为

中央所占据，排除 C。

5.古希腊学者力图在理性思考

的

基础上解释自然和社会，但他们并没有把神话与哲学、文学、

历史分开，神话思维是当时人们普遍的思考与表达方式。这表明古希腊

A. 宗教信仰与理性的密切联系

B. 宗教思想主宰希腊政治生活

C. 理性思维推动学科发展

D. 民主促进思想文化繁荣

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查古希腊人文精神。根据“神话思维是当时人们普遍的思考与表达方式”可

知古希腊宗教信仰与理性联系密切，故 A 项正确；根据“在理性思考的基础上解释自然和社

会”可知宗教思想虽然影响到政治生活，但并未主宰政治生活，故 B 项错误；材料反映的是

理性与宗教的关系，未突出理性对学科发展的作用，故 C 项错误；材料反映信仰与理性的关

系，未涉及民主，故 D 项错误。

6.布克哈特说：“16 世纪初，文艺复兴时期的文化已经达到了最高峰，但不可否认的是，意

大利此时已经发现自己处于一种严重的道德危机中间，就是最好的人也逃脱不掉。”这说明

了当时

A. 意大利文艺复兴运动走向衰落

B. 全盘接收古希腊文化产生的弊端

C. 人文思想使个人主义过渡泛滥

D. 对基督教义的信仰出现了空前危机

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】“意大利此时已经发现自己处于一种严重的道德危机中间，就是最好的人也逃脱不

掉”说明人文思想使个人主义过渡泛滥，C 正确；此时文艺复兴是高潮，A 错误；全盘接受不

符合材料主旨，B 错误；西方一直信奉基督教，并不是受到危机，D 错误。

7.启蒙运动时期，启蒙思想家不但创作出诸如现实小说、哲理戏剧和讽刺诗歌等文艺作品，

而且还印刷了大量的报刊、小册子等印刷品，让下层群众了解新观念。这说明启蒙运动

A. 起源于普通民众的意愿

B. 是一场纯粹的文艺运动

C. 认识到普通民众的力量

D. 充满了浪漫主义的色彩

【答案】C

【解析】

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摘要：

三亚华侨学校2019-2020学年度第一学期高二年级历史学科期末考试试卷（考试时间：60分钟，试卷满分100分）一、单选题（本大题共25小题，共25.0分）1.美国著名历史学家费正清说：“（秦朝）在证明法家思想有效用的同时，秦王朝（的灭亡）也体现了孟子的一个思想的正确……”这个“正确的思想”是指A.“劳心者治人，劳力者治于人”B.“天时不如地利，地利不如人和”C.“民为贵，社稷次之，君为轻”D.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对孟子思想的理解。由“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统...

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