河北省2021届高三十校质量检测生物试题【精准解析】

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2021 届河北省十校高三年级质量检测（2020．09）

生物试卷

一．选择题

1. 在探究果胶酶最适用量的实验中，下列说法不正确的是(　　)

A. 实验时可配制不同浓度的果胶酶溶液

B. 当底物浓度一定时，酶用量越大，滤出的果汁越多

C. 本实验应控制在适宜温度和 pH 下

D. 反应溶液的 pH 必须相同

【答案】B

【解析】

【分析】

果胶酶不特指一种酶，而是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶

和果胶酯酶等。

【详解】本实验的自变量是不同浓度的果胶酶溶液，故需要配置不同浓度的果胶酶溶液，A

正确；当底物浓度一定时，当酶的量增加到某个值后，再增加酶量，果汁体积不再改变， B

错误；本实验温度和 pH 均为无关变量，故应控制在适宜温度和 pH 下，C正确；该实验中，

反应溶液的 pH 是无关变量，必须相同，D正确。故选 B。

2. 下列关于人体细胞分化衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是（）

A. 已分化的细胞就不再具有发育成完整个体的潜能

B. 细胞凋亡可发生于胚胎发育过程中

C. 衰老细胞的细胞核体积增大，染色体固缩

D. 抑癌基因可调节细胞周期控制细胞的生长和分裂进程

【答案】B

【解析】

【分析】

1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理

功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，

对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、

能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的

自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染

色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随

着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞

周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

【详解】A、已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，A错误；

B、细胞凋亡可发生于胚胎发育过程中，B正确；

C、衰老细胞的细胞核体积增大，染色质固缩，C错误；

D、原癌基因可调节细胞周期控制细胞的生长和分裂进程，D错误。

故选 B。

3. 已知某种鸟（2N=40）的羽毛颜色由位于Z染色体上的三种基因控制，分别用A+、A、a表

示，且 A+对A为显性。研究人员做如下两组实验：

实验亲本子代

1灰红色（甲）×蓝色（乙）2灰红色∶1蓝色∶1巧克力色

2蓝色（丙）×蓝色（丁）3蓝色：1巧克力色

下列有关分析错误的是

A. A+、A、a

的

出现是基因突变的结果，其遗传遵循基因的分离定律

B. A基因控制的羽毛颜色为蓝色，亲本甲的基因型为ZA+W或ZA+Za

C. 该种鸟体内某细胞进行分裂时，细胞内最多含4个染色体组，40 条染色体

D. 让实验 2子代中的蓝色鸟随机交配，其后代中雌鸟蓝色∶巧克力色=3∶1

【答案】C

【解析】

【分析】

鸟的性别决方式是ZW 型，其中雄鸟的性染色体组成是 ZZ，雌鸟的性染色体组成是 ZW。

【详解】 A、该种鸟羽毛颜色的遗传受位于Z染色体上的复等位基因 A+、A、a控制，

A+、A、a的出现是基因突变的结果，其遗传遵循基因的分离定律，A正确；

B、分析实验 2亲本都是蓝色子代中出现了巧克力色，说明巧克力对于蓝色是隐性性状。根

据实验 1亲本是灰红色和蓝色，子代中灰红色占2/4，说明灰红色针对蓝色是显性，根据题干

中A+对A为显性，说明A+控制的是灰红色，A控制的是蓝色，a控制的是巧克力色。亲本甲

是灰红色，后代出现了蓝色和巧克力色，所以亲本甲的基因型是ZA+W或ZA+Za，而乙基因型

是ZAZa或ZAW，B正确；

C、在进行有丝分裂后期时染色体数目最多的是体细胞的两倍，该鸟有40 条染色体，所以最

多时有 80 条，4个染色体组，C错误；

D、组 2中亲本是 ZAZa和ZAW，子代中的蓝色雄鸟有1/2ZAZA，1/2ZAZa，蓝色雌鸟是ZAW，

随机交配后，后代中雌鸟蓝色和巧克力色为 3∶1，D正确。

故选 C。

【点睛】本题考查伴性遗传的相关知识，要求学生掌握伴性遗传的特点，能根据题干信息及

表格数据判断各种表现型的相应的基因型在利用分离定律进行计算。

4. 某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三

个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更

新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错

误的是

A. 细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B. 培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同

C. 在培养到23h 之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D. 培养基更新时间间隔为23h 时，种群增长不会出现 J 型增长阶段

【答案】D

【解析】

【

分析】

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摘要：

2021届河北省十校高三年级质量检测（2020．09）生物试卷一．选择题1.在探究果胶酶最适用量的实验中，下列说法不正确的是(　　)A.实验时可配制不同浓度的果胶酶溶液B.当底物浓度一定时，酶用量越大，滤出的果汁越多C.本实验应控制在适宜温度和pH下D.反应溶液的pH必须相同【答案】B【解析】【分析】果胶酶不特指一种酶，而是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等。【详解】本实验的自变量是不同浓度的果胶酶溶液，故需要配置不同浓度的果胶酶溶液，A正确；当底物浓度一定时，当酶的量增加到某个值后，再增加酶量，果汁体积不再改变，B错误；本实验温度和pH均为无关变量，故应控制...

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