河北省衡水市桃城区第十四中学2019-2020学年高一暑假前第二次周测语文试卷含答案

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语文试卷
1.下列词语中注音无误的一项是(  )
A胆怯(què)  鞭(chī)  (sù)造 规矩(jŭ)
B难堪(kān) (sǒnɡ) (zènɡ)恶 (chuǎi)
C.撮(cuō)合 讥诮(qiào) 周济(jǐ) 怔怔(zhènɡ)
D滑稽(jī) (xiá) (xiǎn)见 暖和 (huo)
2.下列句中错别字最多的一项是(  )
A.凡是违背法令、脱离常规、不和规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。
B.华连卡也骑着自行车来了,涨红了脸,筋疲力尽,可是快活,兴高采烈。
C.他通霄做恶梦,到早晨我们一块儿到学校去的时候,他没精打彩,脸色苍白。
D.别里科夫心荒意乱,匆匆忙忙地穿大衣,脸上戴着恐怖的神情。
3.下列词语,书写没有错误的一项是( )
A. 剧烈 抿嘴 装饰 吊角楼
B. 竟争 艾篙 渡船 笑嘻嘻
C. 伶俐 喽啰 景致 雄黄酒
D. 皱眉 粗鄙 蘸酒 笑咪咪
4.下列语句中画横线的成语,使用不正确的一项是( )
A. 沈从文有着丰富的“乡下”经验,这就使边地生活和民间文化成了他创作的最重要的源泉 ,
尤其是沅水,在沈从文创作生涯中扮演了举足轻重的角色。
B. 小说精心设计了主要情节发生的时节——端午和中秋,充分营造了具有地域色彩的民俗环境
和背景,这一切生成了一个美轮美奂的湘西世界。
C. 小说结尾写到作为小城标志的白在渡船老人死去的夜晚轰坍塌,预示了一个田园牧
结。
D. 沈从文下的边是湘西乡地域文化的一个缩影,体而微,能帮助我们得地域
是中国历史中的一股社会
5.下列词语中红的字,音、字形全都正确的一项是
A长矛毒     黑黝yǒu     票(cǎi
B竹篁(huáng      削砍劈    皮鞘(qiào
C坊(zhǎn      瘫痪(huàn    干biě
D接查chá      手(gǒng      客栈(zhàn
6.下列各组词语中,没有错别字的一
A商埠 绰约 扣人 扶老携幼
B博奕 翘楚 以逸待劳 固若金汤
C笃信 聪慧 日臻 灸手
D溃乏 所向披靡 汗流浃
7依次填入下列横线的词语,最恰当的一
研究伊始团队选取了华、西几十种马铃薯进行分 ,从营成分、
硬度等方面 加工马铃薯面品种随后面粉种类
中试验选取 的小麦粉加以调试。
A. 终于 适量 B. 色彩 终于 适当
C. 适当 D. 色彩 适量
8修辞方法不同于别项的一句是
A翠翠的心被吹柔软了。 B爷爷不在了,你将怎么办?
C祥林嫂老了,四叔骂她 D同志杀敌沙家浜就是们的
9.下文字的空格处缺少关联词,最恰当的一
翠翠抱膝________月光下,父身边,________母亲事。
口气……________着这种气________________把那种东西挪开
A  关于      无从 B.在  关于    可是  无从
C  至于      D.在  至于    可是 
10.面各段所运用的判断恰当的一项是
、“我要船下县过洞庭湖让爷爷满城我,灯笼火把我。”
  这是翠翠的心理描写。表现天真纯洁性
月光如银子不可照及竹篁成一色。虫声繁密如
落雨知道有一只草莺(口喉咙,不
间,这小好像明白这是,不当那么吵闹便仍小小安睡了。
  这是环境写,为孙俩夜晚渲染安宁静谧
、“,我昨天就在梦里到一顶好听又软又,我跟了这
各处溪悬崖半腰了一大虎耳草,得到了虎耳草,我可不知道
西交给谁去了。我真好,梦的。”
  这是翠翠的心理描写,表现纯洁天真好爱情的朦胧憧憬
、“,梦里的使上高虎耳草若当来在
你预怎么
  这是爷爷的语写,表现祖父对孙女情的心。
、文学本阅
小说,1113 (15 )
公务员之死(
契诃
一个美好的晚上,一位心情美好的庶务官伊凡•德米特里•切尔维亚科夫,坐在剧院第二
排座椅上,正拿着望远镜观看轻歌剧《科尔涅维利的钟声》。他看着演出,感到无比幸福。
但突然间,他的脸皱起来,眼睛往上翻,呼吸停住了……他放下望远镜,低下头,便……阿嚏
一声!他打了个喷嚏,无论何时何地,谁打喷嚏都是不能禁止的。庄稼汉打喷嚏,警长打喷
嚏,有时连达官贵人也在所难免。人人都打喷嚏。切尔维亚科夫毫不慌张,掏出小手绢擦擦
脸,而且像一位讲礼貌的人那样,举目看看四周:他的喷嚏是否溅着什么人了?但这时他不
由得慌张起来。他看到,坐在他前面第一排座椅上的一个小老头,正用手套使劲擦他的秃头
和脖子,嘴里还嘟哝着什么。切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军,他在交通
部门任职。 “我的喷嚏溅着他了!”切尔维亚科夫心想,“他虽说不是我的上司,是别的部
门的,不过这总不妥当。应当向他赔个不是才对。”
  切尔维亚科夫咳嗽一声,身子探向前去,凑着将军的耳朵小声说:
  “务请大人原谅,我的唾沫星子溅着您了……我出于无心……”
  “没什么,没什么……”
  “看在上帝份上,请您原谅。要知道我……我不是有意的……”
  “哎,请坐下吧!让人听戏嘛!”
  切尔维亚科夫心慌意乱了,他傻笑一下,开始望着舞台。他看着演出,但已不再感到幸
福。他开始惶惶不安起来。幕间休息时,他走到布里扎洛夫跟前,在他身边走来走去,终于
克制住胆怯心情,嗫嚅道:
  “我溅着您了,大人……务请宽恕……要知道我……我不是有意的……”
  “哎,够了!……我已经忘了,您怎么老提它!”将军说,不耐烦下嘴
  “他说忘了,是他那眼神多凶!”切尔维亚科夫想,不时怀疑他一眼。“连
都不想说了。应当向他解释清楚,我完全是无意的……这是规律……否
他。他在不这么想,过后肯定会这么想的!……”
  回家后,切尔维亚科夫把自己失态告诉子。他子对发生过于轻
着了,但来听说布里扎洛夫是“别的部门的”,也放心了。
  “不过还是去一赔礼道的好,”说,“他为你公共场合举止不当!”
  “说得对才我道过了,是他有点古怪……一句中听的也没说。再也没有
时间细谈。”
  第二,切尔维亚科夫穿了脸,去布里扎洛夫解释……走将军的接待
,他看到里面有许多求接见的人。将军被围坐在其中,他已经开始接受呈文了。询问
,将军眼望着切尔维亚科夫。
  “昨天阿尔卡吉大人还得的,”庶务官开始报告,“我打了一个
喷嚏,无意溅了……务请您原……”
  “什么废话!……知道怎么回事!”将军过脸,对下一访者说:“您有什么
?”
  “他不想说!”切尔维亚科夫脸色煞白,心里想道,“看来他生气了……不,这
能这样放下……我要跟他解释清楚……”
  当将军接见完最后访者,正要返回内室时,切尔维亚科夫一跟上去,开始嗫
嚅道:
  “大人!倘若在下胆大人的,那么可以说,是出于一种悔过的心情……我不
是有意的,务请您谅,大人!”
  将军出一副哭笑不得的样子,一下手。
  “您简直笑,先生!”将军说门不了。
  “这怎么是开笑?”切尔维亚科夫想,“根本不是开笑!身将军,明事理
然这样,我再也不向这个装腔作势的人赔不是了!去他的!我写封信,再也不来了!
的,再也不来了!”
  切尔维亚科夫这么思量里。将军的信却没有写成。想来想去,怎么也想
不出这信该怎么次日又去向将军解释
  “我昨天来打了大人,”当将军向他疑问的目,他开始嗫嚅道,“我不是
讲的来开笑的。我来是向您赔礼道因为我打喷嚏时溅着您了,大人……说到开笑,
可从来没有想过。在下胆倘若们真笑,那样的就丝不上对大
人的敬重了……不上……”
  “出去!!”然间,脸色发青、浑身打的将军大一声。
  “什么,大人?”切尔维亚科夫小声道,他吓呆了。
  “出去!”将军又喊了一声。
  切尔维亚科夫感到子里什么东西碎了。什么也看不,什么也听不着,他一步退
到门。他来到上,步履艰难地走着……他迷迷糊糊里,没就倒在长
上,……
11.下列小说有内容和写法的分概括,不恰当的一项是 )(3
A.小说活地用了语、心种描法来塑造主尔维亚科夫这一
B.小说的结局既表现了作家对思想庸俗、生活委琐的小民的“其不
其不争”,也堪对黑恶的制控诉,具有深刻社会
C.从创作法上,这小说突出的一个特点,就是用了重述技巧
表现出一个喷嚏,从使的心逐步显现
摘要:

语文试卷1.下列词语中注音无误的一项是(  )A.胆怯(què)  鞭笞(chī) 塑(sù)造   规矩(jŭ)B.难堪(kān)怂(sǒnɡ)恿憎(zènɡ)恶  揣(chuǎi)摩C.撮(cuō)合  讥诮(qiào)周济(jǐ)怔怔(zhènɡ)D.滑稽(jī)辖(xiá)制鲜(xiǎn)见  暖和(huo)2.下列句中错别字最多的一项是(  )A.凡是违背法令、脱离常规、不和规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。B.华连卡也骑着自行车来了,涨红了脸,筋疲力尽,可是快活,兴高采烈。C.他通霄做恶梦,到早晨我们一块儿到学校去的时候,他没精打彩,脸色苍白。D.别里科夫心荒意乱,...

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