河北省鸡泽县第一中学2019-2020学年高二第二学期期末考试政治试卷含答案

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高二第二学期期末考试（政治）

一、选择题：本题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分，在每小题给出的四个选项

中，只有一项是符合题目要求的。

1.恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这说明

A.哲学属于思想文化领域

B.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映

C.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革

D.任何哲学都是对一定时代社会生活内容的正确反映

2.“花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾是被花朵否定掉了；当结果的时候，人们又认为

果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同，互相排斥。但是，它

们的流动性却使它们成为有机统一体的环节，构成整体的生命。”对黑格尔这段话理解正确

的是

① 辩证否定的实质就是“扬弃”

② 辩证否定是联系的环节与发展的中断

③ 辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维

④ 辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

3. 荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人知恶寒而辍冬，地不为人之

恶辽远也辍广。”这两句话揭示的哲理是

A. 规律具有客观性，不以人的意志为转移

B. 事物的发展变化不由人的意志决定，而由天的意志来决定

C. 规律的存在和其作用是无条件的，不以人的意志为转移

D. 规律是客观的，就是说人们在客观规律面前无能为力

4.哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，下列选项中与上

述“两个对子”相对应的是

① 指鹿为马乐极生悲 ②形谢神灭理生万物

③ 盲人摸象削足适履 ④沧海桑田断章取义

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

长江起初发源于现在的三峡地区的山地，在 1 亿年的漫长岁月里，沿东高西低的地形走势，

向西流入地中海。一直到 5000 万年前，由于印度洋板块与亚欧板块的挤撞使地中海的东部隆

起，形成了原始的青藏高原，从而使原来的东高西低的地势变成西高东低，长江也就由向西

注入地中海变为向东注入太平洋了。由于青藏高原的高度逐渐增高，因而长江的源头也由三

峡地区转移到了唐古拉山的山峰——各拉丹东雪峰。回答 5—6 题。

5. 长江流向漫长的变化过程体现的唯物辩证法的道理是

A. 事物的变化发展是有规律的

B. 发展就是变化，变化就是发展

C. 客观物质世界始终处于不断运动，变化，发展中

D. 事物的发展变化千头万绪，毫无秩序可言

6. 长江流向由西向东的变化历经5000 万年，这说明

A.任何事物都处于绝对的运动变化之中，根本不变化的事物是没有的

B. 物质是运动的物质，运动是物质的唯一特性

C. 物质的运动是绝对的，静止是相对的，是运动的特殊形式

D. 要推动一切变化，没有变化就没有发展与进步

7.下边漫画“心中有笼便有笼，心中无笼便无笼” 的观点属于

A. 形而上学 B. 朴素唯物主义 C. 客观唯心主义 D.主观唯心

主义

8.军医大学附属珠江医院舒斯云教授，经过 10 多年的奋斗，在脑神经研究领域取得重大成果，

新发现人脑中一个和学习、记忆功能有关的区域，命名为“边缘区”。舒斯云教授这一发现

在国际上引起强烈反响。这一科学研究成果再次证明

A. 人的知识来源于人脑不同的区域 B. 大脑是人类意识活动的物质基础

C. 物质和意识相互联系，不可分割 D. 意识活动是人类特有的认识活动

9. “追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是

A. 认识经历着由感性认识到理性认识的过程B. 认识的根本任务是透过现象认识本质

C. 认识不能停滞，而应该不断扩展和深化 D. 改造世界比认识世界更重要

10.下边漫画《画像》给我们的哲学启示是

A.意识具有自觉选择性和主动创造性 B.发挥主观能动性要尊重客观规律

C.事物的发展总是要经历量变的过程D.意识对人体生理活动具有调节和控制作用

11. 认识的根本任务就是从感性认识上升到理性认识，透过事物的现象认识事物的本质和规

律。从认识的作用这个角度来说，这是由于

A. 感性认识是低级阶段，理性认识是认识的高级阶段

B. 认识了事物的现象不等于认识了事物的本质

C. 理性认识比感性认识更可靠，更正确

D 只有对事物的本质有了正确的认识才能对实践起科学的指导作用

12. 十六大报告指出：依法治国和以德治国相辅相成。要建立与社会主义市场经济相适应、

与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。坚持以

德治国的哲学依据是　

A. 价值观对人们的活动具有导向作用 B. 价值观是在一定的社会存在的基础上产生的

C. 社会意识对社会存在具有促进作用 D. 人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件

13. 由中宣部、中央文明办、教育部在西部地区实施的西部大开发助学工程，使大批贫困学

子迈进高校大门，实施西部开发助学工程，表明

A. 国家允许人们做出不同的价值选择

B. 国家利益、集体利益高于个人利益

C.社会集体不断完善和发展，为个人发展创造条件

D 集体主义已经成为人们唯一的价值选择

14. 同学们都有这样的感觉和体会：当你无所事事时，时间过得很慢；当你专心做事时，感

到时间过得飞快。这说明

A.时间会因自己的感觉发生变化 B.意识是客观存在的主观映象

C.意识是对客观事物的正确反映 D.意识是认识主体的纯主观感受

15.哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。下列能体现唯

物主义与唯心主义区别的是

①“天地之变，阴阳之化”（荀子）和“人的理性为自然界立法”（康德）

②“气者，理之依也”（王夫之）和“水是万物的始基”（泰勒斯）

③“物是观念的集合”（贝克莱）和“未有此气，已有此理”（朱熹）

④“原子是世界的本原”（德谟克利特）和“我思故我在”（笛卡尔）

A.①②B.①③C.②③D.①④

16.荷兰物理学家领导的团队实现了首列可同时解决勘测漏洞和通讯漏洞的贝尔实验，证实

相距1.3 公里的成对电子之间存在“量子纠缠”，否定了爱因斯坦的隐变量理论，为未来

实用化的全量子互联网奠定了重要技术支撑。这从一个侧面表明

① 认识具有反复性、无限性和上升性②认识要不断超越历史条件才能成为真理

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摘要：

高二第二学期期末考试（政治）一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这说明A.哲学属于思想文化领域B.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革D.任何哲学都是对一定时代社会生活内容的正确反映2.“花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾是被花朵否定掉了；当结果的时候，人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同，互相排斥。但是，它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节，构成整体的生命。”对黑格尔...

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