河北省曲周县第一中学2019-2020学年高二下学期开学考试语文答案

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高二语文试题答案

一、现代文阅读（35 分）

1.C(A 项,“只要……就……”说法绝对。除了“积极向上的价值观,引领人们的心灵积极、向上、趋

善”外,还要有“传播途径”等因素。B项,“关键因素在于其将自己的作品通过新媒介与互联网进

行结合”分析错误,关键因素材料中并未提及。D项,“两者地位同等重要”曲解原意,从文中“实际

上后者的影响更大”可看出)

2.C(“但近年来我国神化色彩浓重的抗日神剧在海外市场的传播不在此列”分析错误 ,根据文中“前

者受市场利益驱使,从内部实现对中华文化及其价值的自我解构”的信息可知,抗日神剧属于历史虚

无主义的解构)

3.C(C 项能作为论据论证材料三中“加强中国文化理念的国际传播”的论点)

4.① 先提出问题,再进行具体分析,论证思路清晰。②综合运用了举例论证、对比论证等多种论证方

法。(每点 2分)

5.观点一:肯定。①李子柒短视频以美食文化为主线,围绕衣食住行等方面展开,不仅散发着一种原生

态的美,而且将“道法自然”等中国传统的思想价值观念隐藏在这种美的最深处。②李子柒短视频

是民间传播,是对文化传播方式的一种创新,丰富了传播渠道。③李子柒短视频短时间内的影响力和

传播效果优于传统媒体。

观点二:否定。①李子柒短视频反映的是中国农村旧式生活,田园牧歌式的生活,无法勾勒出中国文化

的全貌。②李子柒拍摄视频更多是为吸引关注,其商业化、网红式的行为不能和严肃而宏大的文化

传播挂钩。③李子柒短视频可在短时间内造成轰动效应,但持续性欠缺。

6.答案 B 解析 “在他俩之间‘我’选择留下刘建华”错，原文只说“老黄也三天两头在我们面前

撺掇，还暗示刘建华要不走，他走”，并没有交代老黄真的走了。

7.答案 C 解析本文隽秀凝练的语言风格。

8.答案 ①技术精湛，认真敬业。②热爱生活，讲求条理。③执拗狭隘，狡黠尖刻。

9.答案 ①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信。②在叙事中夹杂着“我”的心理活动，

有利于在塑造人物的同时表达“我”的看法。③结尾的“纪念”印证了开头他给“我”的“尖刻”

的感觉，使人物隐伏的性格变得清晰具体。

二、古代诗文阅读(35 分)

(一)文言文阅读(本题共5小题，20 分)

10．D

11．C(“后泛称管辖京城附近地区的官职”错，应为“后泛称辖京城附近地区”)

12．B(“李世民曾以百万钱和裴寂赌博”错，张冠李戴，原文为“乃出私钱数百万，阴结龙山令高

斌廉，与寂博戏”)

13．(1)裴寂就告诉(高祖)情况说：“二郎秘密聚集兵马，想要举起义旗，正因为我裴寂是晋阳宫里

的人，就怕事发之后被牵涉诛杀，所以急着向您禀明此事”。(落实“白”“攒”“及”等词语的

翻译，保持语句通畅。共4分)

(2)况且关中有很多流寇在此聚集，没有确定的主帅，很容易被招降，盗贼依附我们之后，兵马强盛，

什么城池不能攻克呢?(落实“屯结”“招怀”“附”“克”等词语的翻译，保持语句通畅。共4分)

14．①裴寂与高祖有旧交；②裴寂劝高祖起兵举事有功；③高祖举事之时，裴寂曾进献军粮和铠甲；

④有谋略，能为高祖李渊出谋划策。(每点 1分，答出任意3点即可得3分)

15.B 诗人虽说不觉得有离别的悲伤，但未必没有“离伤”，只是为了宽慰友人，不得不将“离伤”

强压心底，不让自己的“离伤”感染对方。“完全没有离愁别绪”，说法太绝对；“昂扬的情感基

调”，也不恰当。

16. ① 这两句诗的意思是:你我虽然分隔两地，但有青山相连，同沐云雨，在同一轮明月照耀之下，

彼此心意相通，就如同身处一地，何必悲伤呢！真挚地表达了对朋友的宽慰之情。

②日本朋友借此要表达的意思是:日本与中国虽然是两个国家，但中日一衣带水，在同一片蓝天下，

同一个世界里，中国人遭受的灾难，我们感同身受。表达了对中国人深切的关怀与激励，令人倍感

温暖。③借用中国的诗句来表达对中国人民的深情厚谊，非常恰当得体；不仅表现出对中国人民和

中国文化的尊重，也表明了中日之间深厚的人文渊源，而且语言典雅，展示了日本的文明感。（每

点2分，大体意思对即可）

17 答案 (1). 温故而知新 (2). 可以为师矣 (3). 好古文

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高二语文试题答案一、现代文阅读（35分）1.C(A项,“只要……就……”说法绝对。除了“积极向上的价值观,引领人们的心灵积极、向上、趋善”外,还要有“传播途径”等因素。B项,“关键因素在于其将自己的作品通过新媒介与互联网进行结合”分析错误,关键因素材料中并未提及。D项,“两者地位同等重要”曲解原意,从文中“实际上后者的影响更大”可看出)2.C(“但近年来我国神化色彩浓重的抗日神剧在海外市场的传播不在此列”分析错误,根据文中“前者受市场利益驱使,从内部实现对中华文化及其价值的自我解构”的信息可知,抗日神剧属于历史虚无主义的解构)3.C(C项能作为论据论证材料三中“加强中国文化理念的国际传播”的论...

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