河北省深州市中学2020-2021学年高二上学期期中考试生物试题

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2020～2021 学年深州市中学高二上学期期中考试

生物试卷

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分，考试时间 90 分钟。

2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上

对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答

题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

3.本卷命题范围：必修③(88%)+选修③专题 1.1～1.2(12%)。

一、选择题：本题共 30 小题，1-25 题，每小题 1 分，26-30 题，每小题 2 分，共 35 分。在

每小题

给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1.下列各项中，不属于内环境稳态范畴的是

A.温度 B.酶 C.pH D.渗透压

2.下列关于人体内环境的叙述，不正确的是

A.组织液渗透压增大，引起细胞吸水

B.血浆中的某些营养物质能进入组织液中

C.免疫系统清除病原体是维持内环境稳态的机制

D.血浆蛋白的含量对血浆渗透压的影响较大

3.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起

A.机体代谢加快 B.血浆 pH 下降 C.细胞代谢紊乱 D.细胞发生癌变

4.下列有关内环境稳态调节的叙述，正确的是

A.兴奋的产生和传导与离子的运输有关，K+进出神经元的方式相同

B.激素和酶一样，发挥作用以后会失活

C.抗体、受体和载体发挥作用时都具有特异性

D.体温调节和水盐调节的过程中只有激素调节

5.右图是反射弧的结构模式图。下列相关叙述正确的是

A.B 是传入神经

B.反射过程中，兴奋传递的方向是 E→A

C.刺激 a 或 b 处，电流计 c 指针都会偏转

D.刺激 a 处引起骨骼肌收缩属于反射

6.下列有关血糖调节的叙述，正确的是

A.胰高血糖素能促进肌糖原水解为葡萄糖

B.糖尿病患者体内的血糖能被细胞充分利用

C.下丘脑可分泌相关激素来调节胰岛的分泌活动

D.神经递质可作为信息分子参与血糖调节

7.下列不属于体液调节特点的是

A.调节作用缓慢 B.通过体液运送调节物

C.调节物都是由内分泌腺产生的 D.调节作用范围广泛

8.下图表示抗原信息呈递及浆细胞形成的三种途径。广东省疾病预防控制中心在两例人感染

H7N9 病例中首次发现高致病性 H7N9 亚型禽流感病毒。该病毒入侵患者机体后，相应浆细胞

的形成途径包括

①抗原→B 细胞→浆细胞

②抗原→吞噬细胞→T细胞→B 细胞→浆细胞

③抗原→记忆 B 细胞→浆细胞

A.②B.①② C.①③ D.①②③

9.艾滋病患者的死亡率极高。当人体感染 HIV 时

A.机体依靠非条件反射立即做出反应

B.吞噬细胞能识别侵入机体的 HIV

C.T细胞分泌的淋巴因子（细胞因子）可以中和 HIV

D.HIV 能抑制效应 T 细胞的增殖分化

10.植物的茎具有向光性，此现象中单侧光的作用是

A.促进植物进行光合作用 B.促进植物合成生长素

C.抑制向光一侧的细胞生长D.改变生长素在植物体内的分布

11.右图为不同浓度的生长素对某植物生长的影响曲线图。下列叙述

不正确的是

A.生长素促进该植物生长的最适浓度是 g

B.生长素的浓度从 g 提高到 e,其抑制作用逐渐增强生长素浓度

C.植物的横放根向地生长时，向地侧的生长素浓度大于 e

D.该图能体现生长素作用的两重性

12.下列有关植物激素及其应用对应正确的是

A.脱落酸——麦田除草B.赤霉素——促进种子萌发

C.乙烯——促进果实的发育和成熟 D.细胞分裂素——获得无子番茄

13.下列关于种群特征的叙述，正确的是

A.种群密度大的种群，其个体数量一定大于种群密度小的种群

B.我国现阶段人口的年龄组成为稳定型

C.降低害虫的出生率或提高害虫的死亡率都有利于降低害虫的种群数量

D.影响我国北京、广州等大城市人口密度的主要因素是出生率和死亡率

14.右图为黄鱼种群增长速率随时间变化的曲线图，下列相关叙述正确的是

A.N～P时段，种群增长速率下降，种群数量也随之下降

B.N时黄鱼的种群数量代表环境容纳量

C.N时是捕获黄鱼的最佳时期

D.若题图表示害虫的种群增长速率随时间的变化，则在M或M 之前进行控

制较为有效

15.下列实践活动没有利用“环境容纳量”相关原理的是

A.建立自然保护区保护濒临灭绝的动植物

B.科学确定捕鱼的时间和数量，保证捕鱼可持续进行

C.利用黑光灯诱捕来调查趋光性昆虫的种群密度

D.禁止捕蛇猎鸟来防治田间的鼠灾和虫害

16.下列关于群落的空间结构特征的叙述，错误的是

A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果

B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用

C.群落的空间结构缓解了种间竞争

D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分

17.甲湖湖水退却，逐渐暴露出底部沙丘，在沙丘上最后发展为山毛榉一槭树林群落；乙农

田弃耕后发展成栎一山核桃群落。下列叙述正确的是

A.甲湖的群落演替属于次生演替

B.乙地的演替过程进行得比较缓慢

C.不同演替阶段上群落中的动物种群有差异

D.任何群落演替的结果最后都会发展成为森林

18.右图表示某草原生态系统的部分食物网，相关叙述正确的

是

A.该草原生态系统中的所有动物都属于消费者

B.图示食物网中不同生物之间的种间关系只有捕食

C.该生态系统的组成成分，只缺少了非生物的物质和能量

D.兔、鼠和草食昆虫在图中不同食物链中都位于第二营养级

19.某草原上存在“草→野兔→蛇→鹰”一条食物链，下列相关叙述正确的是

A.蛇处于第三营养级，属于三级消费者 B.能量沿着这条食物链单向传递

C.兔子粪便中的能量属于兔同化的部分 D.鹰获得野兔同化能量的 10%～20%

20.在生态系统中，碳在生物群落内流动的形式主要是

A.CO2B.含碳有机物 C.碳酸 D.碳酸盐

21.下列属于化学信息传递的是

A.蝙蝠通过声波识别周围环境 B.昆虫通过释放性外激素吸引异性

C.蜜蜂通过跳舞传递蜜源信息 D.孔雀通过开屏进行求偶

22.下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是

A.生态系统的物理信息都来源于无机环境，化学信息都来源于生物

B.光的波长、光照时间长短等光信息可以调节和控制生物的生长发育

C.信息传递应用在农业生产中，既可提高农产品的产量，又可对有害动物进行控制

D.生物的取食、栖居、防御和保护等生命活动离不开生态系统的信息传递

23.下列生态系统中，自我调节能力最强的是

A.荒漠生态系统 B.草原生态系统

C.森林生态系统 D.农田生态系统

24.关于基因工程基本工具的描述，错误的是

A.只有用相同的限制酶处理含目的基因的 DNA片段和质粒，才能形成重组质粒

B.不同的核苷酸序列被不同的限制酶识别也有可能切出相同的黏性末端

C.限制酶识别序列越短，则该序列在 DNA 中出现的几率一般就越大

D.限制酶、DNA连接酶都是工具酶

25.右图为基因表达载体的模式图，下列有关基因工程中载体的说法错误的

是

A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建

B.任何基因表达载体的构建都是一样的，没有差别

C.图中启动子是 RNA聚合酶识别和结合的部位

D.抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是

否导入了目的基因

26.下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液

体。下列相关叙述正确的是

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摘要：

2020～2021学年深州市中学高二上学期期中考试生物试卷考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：必修③(88%)+选修③专题1.1～1.2(12%)。一、选择题：本题共30小题，1-25题，每小题1分，26-30题，每小题2分，共35分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.下列各项中，不...

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