河北省石家庄市第二中学2019-2020学年高一下学期4月月考语文试题【精准解析】

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石家庄二中 2019-2020 学年第二学期高一年级 4 月月考自主

测试

高一语文

时间：60 分钟总分：100 分

第Ⅰ卷阅读题（60 分）

一、现代文阅读(每小题 3 分，共 9 分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

笑声中的雅俗之辨

蒋慧明

最近重读朱自清先生写于 1947 年的文章《论雅俗共赏》，颇有感触。文中提到：“中

唐的时候，比安史之乱还早些，禅宗的和尚就开始用口语记录大师的说教。用口语为的是求

真与化俗，化俗就是争取群众。”这其实讲的就是曲艺史中的古代说唱形式——俗讲。文章

的主旨其实可以归纳为一句话，即“雅俗共赏”体现的是“自然而然的趋势”。

回顾整个文艺史，我们不难发现，但凡能够传世的作品，无不是遵循了雅俗共赏的原则。

而雅俗共赏也早已成为创作者与欣赏者的共识。“雅俗共赏不是高雅与通俗的混合，而是深

刻的思想、高尚的艺术追求与时代精神、群众的审美需求的辩证统一。”即内容上的深入浅

出、通俗易懂和形式上的生动活泼、大雅若俗。

作为通俗文艺（又叫大众文艺）的代表形式之一，传统的曲艺艺术，无疑是被列入俗文

化阵营中的。一方面，它以其通俗易懂、生动活泼的表现形式，以及轻松诙谐、幽默风趣的

艺术特色，为广大人民群众所喜闻乐见；另一方面，它也不可避免地受到一部分自我标榜为

雅文化之代表人士的偏见、歧视与冷落。事实上，很多传统曲艺特别是其中的优秀作品，恰

恰是具备雅俗兼备的艺术品格的，而雅俗共赏的美学境界，同样也是许多杰出的曲艺人长期

以来的艺术追求和自我认同。譬如相声大师侯宝林先生，便毕生致力于此，他令相声艺术的

整体品格得以不断提升。另如，被誉为“一代滑稽戏宗师”的周柏春先生，也曾说过“有文

化的滑稽是幽默，没文化的幽默是滑稽”，他同样以其自身的艺术实践为观众奉献了众多高

质量的笑声。

所谓“雅者得其深，俗者得其浅”，真正优秀的经典的曲艺作品，传递给观众的正是雅

俗共赏的审美情趣和不可多得的艺术享受。曲艺之“俗”，当取其通俗、民俗、俚俗之意，

而绝非为人所不耻的陋俗、粗俗、庸俗、媚俗或流俗。文艺的雅俗之间，似乎并无难以逾越

的鸿沟，但曲艺之“俗”，却始终有着清晰的底线，一旦越界，则很容易滑入无视艺术品格、

匮乏审美价值的泥沼。这一点，从中国曲艺的历史发展进程中其实不难找到例证。可惜的是，

当前的曲艺创演中确实存在着沉渣泛起、拿无聊肉麻当有趣、一味迁就甚至迎合个别观众不

良趣味的问题。认真反思起来，其产生和存在的原因可能更主要的还是部分曲艺从业者的艺

术修养与文化品位的欠缺。

笔者认为，作为曲艺的从业者，理应不断提高自身明辨是非、善恶、美丑的能力，努力

增强自身认识社会生活、把握事物本质的本领，以高度的责任感和使命感，积极投身于曲艺

创演的实践中去，力争使更多的曲艺作品达到雅俗共赏的美学高度，为广大群众奉献更多优

秀的精神食粮。

1. 下列关于“雅俗共赏”的表述，正确的一项是（）

A. 雅俗共赏是创作者与欣赏者的共识，而能够传世的作品大都是遵循了雅俗共赏原则的。

B. 雅俗共赏是高雅与流俗的混合交融，是深刻的思想、高尚的艺术追求与时代精神、群众的

审美需求的和谐统一。

C. 雅俗共赏是内容上的生动活泼、大雅若俗，与形式上的深入浅出、通俗易懂。

D. 真正优秀的经典曲艺作品，表现的是雅俗共赏的审美情趣，传递给观众的是不可多得的艺

术享受。

2. 下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（）

A. 被列入俗文化阵营的传统曲艺属于大众文艺的代表，它以其通俗易懂、生动活泼的表现形

式，以及轻松诙谐、幽默风趣的艺术特色，为广大人民群众所喜闻乐见。

B. 传统曲艺都是具备雅俗兼备的艺术品格的，而雅俗共赏的美学境界，同样也是所有曲艺人

长期以来的艺术追求和自我认同。

C. 文艺的雅俗之间并无难以逾越的鸿沟，但曲艺之“俗”却始终有着清晰的底线，绝非陋俗、

粗俗、庸俗、媚俗或流俗，而是通俗、民俗和俚俗。

D. 曲艺创演中存在着沉渣泛起、拿无聊肉麻当有趣、一味迁就甚至迎合一些观众不良趣味等

问题。

3. 从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是（）

A. “雅者得其深，俗者得其浅。”“雅俗共赏”的曲艺作品总是能给各类观众带来“高质量

的笑声”的，它不应受到偏见、歧视与冷落。

B. 曲艺工作者应该向相声大师侯宝林、“一代滑稽戏宗师”周柏春等老艺术家们学习，使更

多的曲艺作品达到雅俗共赏的美学高度，为广大群众奉献更多优秀的精神食粮。

C. 一些曲艺作品的媚俗现象之所以能产生和存在，其主要原因是观众素质低下，趣味低俗，

因而提高观众审美情趣乃拯救通俗艺术的根本出路。

D. 曲艺的从业者，应该不断提高自身素养，努力增强自身认识社会生活、把握事物本质的能

力，明辨是非、善恶和美丑，具有高度的责任感和使命感。

【答案】1. D 2. B 3. C

【解析】

【1题详解】

本题考查学生对内容的筛选概括以及重要概念的理解能力。解答此类题，首先应浏览选项的

内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“关于

‘雅俗共赏’的表述，正确的一项”。

A项，“大都是”说法错误，原文是“但凡能够传世的作品，无不是遵循了雅俗共赏的原

则”。

B项，“雅俗共赏是高雅与流俗的混合交融”错误，原文说的是“雅俗共赏不是高雅与通俗

的混合”；“……和谐统一”也与原文“辩证统一”不一致。

C项，“雅俗共赏是内容上的生动活泼、大雅若俗，与形式上的深入浅出、通俗易懂”错误，

表述与原文有出入，文中说的是“内容上的深入浅出、通俗易懂，和形式上的生动活泼、大

雅若俗”。

故选 D。

【2题详解】

本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题

“下列对文章内容的理解，不恰当的一项”，然后浏览选项，到文中圈出相关的内容，并进

行比对。

B项，“传统曲艺都是……同样也是所有……”错误，“都是”“所有”等措辞把话说绝对

了。原文意思是“很多传统曲艺特别是其中的优秀作品，恰恰是具备雅俗兼备的艺术品格的，

而雅俗共赏的美学境界，同样也是许多杰出的曲艺人长期以来的艺术追求和自我认同”，显

然并非“都是”“所有”。

故选 B。

【3题详解】

本题考查学生把握作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要

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摘要：

石家庄二中2019-2020学年第二学期高一年级4月月考自主测试高一语文时间：60分钟总分：100分第Ⅰ卷阅读题（60分）一、现代文阅读(每小题3分，共9分)阅读下面的文字，完成下面小题。笑声中的雅俗之辨蒋慧明最近重读朱自清先生写于1947年的文章《论雅俗共赏》，颇有感触。文中提到：“中唐的时候，比安史之乱还早些，禅宗的和尚就开始用口语记录大师的说教。用口语为的是求真与化俗，化俗就是争取群众。”这其实讲的就是曲艺史中的古代说唱形式——俗讲。文章的主旨其实可以归纳为一句话，即“雅俗共赏”体现的是“自然而然的趋势”。回顾整个文艺史，我们不难发现，但凡能够传世的作品，无不是遵循了雅俗共赏的原则。而雅...

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