河北省唐山市玉田县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题【精准解析】

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语文
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证
号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标
号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题
卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,答题卡上交。
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
一部丝绸之路的历史就是一部欧亚大陆的政治经济史,它的每一次变迁,都不乏波谲云
诡的政治涌动。就陆上丝绸之路而言,其兴起之初便充斥着政治的功利性。胡人入华以后的
活动领域远不止于商业,像改写唐朝历史的胡人安禄山和史思明,最初均起于边镇互市,借
此逐渐进入唐朝军事系统。此外,出土墓志也印证了唐朝曾多次前往骨利干、回纥等地市易
马匹以充军用。杜甫《黄河二首》诗云:“黄河北岸海西军,椎鼓鸣钟天下闻。铁马长鸣不
知数,胡人高鼻动成群。”可以说,中古千年间,政治始终是驱使无数驼队穿行大漠的重要
因素。宋代后,陆上丝绸之路被赋予了新的意义——寻找契丹,而这次的动因则源于西方。
1246 年,新即位的教皇英诺森四世遣往东方的使者柏朗嘉宾来到上都和林,在那里谒见了
蒙古帝国的贵由汗,并于次年返回后呈上一份完整的行纪。这份以刺探军情为目的的行纪对
中国的方位气候、风俗信仰、政治制度等做了详细记载,其对于被称为“契丹”的东方的探
索成为此后鲁布鲁克、鄂多立克诸人东行的先声。而在这些后继者中,影响最为深远的无疑
是马可·波罗。《马可·波罗记》了诸多东方风人情,这些记录连同鄂多立克
等人的记一起,成了著名的《加泰亚地》东亚部的知来源,起了
·马、哥伦布等多探险家的兴轰轰烈烈的大启幕
如果说陆上丝绸之路的发展离政治因素的,新路的开辟则无疑为政治在东西方
往中的绝妙注释。一期困惑我们问题是,既然思汗的铁骑已欧陆,
和的队也曾到达非洲,那中国终究未能在大开启占得机?从
政治来,在于蒙古汗国营造了一个更宽松的海陆通道,而中亚、西亚地政治又随
帖木儿与奥斯曼两帝国的发生使马可·波罗的东行成为可,也客观促使欧
人探寻新的航道。就在动因而言,这的“密切相关。长以来,
萄牙沿海岸绕过非洲再往东行,便可到印度,获得金与香料。而西班牙王
受哥伦布影响,希望向西行到印度。好望角美洲大陆的发现西
在教皇见证下签订了《托尔德西里亚斯条约》,在经济利驱动的同时,以“”为借
口开展殖民活动。这群被明朝称为“佛郎机''殖民者于 16 世纪中澳门建定居点,并
明朝政府达成一。在明朝官员看来,这是“互市”的一种形式,并可通过抽分”使朝
官民获益。就这,在人对东亚易的往、对海外教的信明朝官员
因地制的政策混杂作用下,澳门逐渐发展葡萄牙远东易的转运为重要的是,
它为的西来打开缺口
在丝绸之路千年的历史中,经济政治大要素来就无法划清界限,它们综合在一
起,体现为东方西方之间持续冲撞与交融年来,以加州学派为代的历史学界
强调 15 世纪以来经济的全球化。事上,如果以丝绸之路为线追溯会发现以欧亚
大陆为中的人类文来就没有停过交流。“全球化是一种表现,它的后是人
历史持续发展的不动。
(摘编自王炳文《千年丝绸香瓷路一部交汇史》
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A. 安禄山和史思明都是胡人,借边镇互市的商业活动侵入到唐朝军事系统。
B. “铁马长鸣不知数,胡人高鼻动成群”,反映出唐朝军队常去西域城市买马。
C. 蒙古汗国营造的宽松海陆贸易通道是中国没能在大航海时代领先的原因之一。
D. “全球化”是人类历史持续的发展与不竭的动力在商业交流活动中的表现。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A. 文章先提出总论,然后按陆上丝绸之路和新航线之路进行分说,最后总结全文。
B. 第一段主要从时间的角度,论证陆上丝绸之路每一次变迁都有复杂政治因素的观点。
C. 文章论证重点是历史,侧重对历史事实的分析,文末的“全球化”也指向了现实。
D. 文章阐述葡西两国开拓新航线的事例,论证新航线的开辟对当时明朝政府的影响。
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A. 陆上丝绸之路兴起后,唐代时就有商业活动,宋代后,陆上丝绸之路的作用主要是中国人
受西方影响,去寻找契丹
B. 可•波罗游记》欧洲影响大,不仅使欧洲人从方面认识方,而且引发了大
航海时代的到
C. 是陆上丝绸之路,是海上丝绸之路,两条道路上的变迁发展都充满了变幻莫测
的政治因素。
D. 澳门由于葡萄牙殖民者要和明朝适宜的政的作用,慢慢萄牙远东贸易的转运
答案1. C 2. D 3. A
解析
分析
1
本题考对原文内容的理解和分析能力。要做好这类题,要全面提取信息
心比活理解。常陷阱设置有:遗漏信息添油加醋偷换概念
冠李戴解文意等逻辑错误。本题要选择“关于原文内容的理解和分析,正确的一项”。
A项,偷换概念,选项“侵入”偷换了原文中概念,原文的表述是“进入”。
B项,解文意,选项“城市”是对原文中的“市易”的错误理解,“市易”是交易买
意思。
D项,因果倒置,选项是对文本最后一错误理解与分析,原的意思是:人类历史持续
的发展是动“全球化”的不竭动力。“全球化”是“人类历史持续的发展”
“因”。
C
2
本题考查学生观点,分析论证过程的能力。论文论证就是用论据(事实论据、道
理论据)证明论点的过程。要清楚论证思路,要熟练掌握的论证方法(例论证、
道理论证、对论证、比喻论证及其作用。最后对选项进行仔细解读,明,把每
选项和文章中对应句子进行对,结选项加以分析,找出错误选项及错误方。本
题要选择“对原文论证的相关分析,不正确的一项”。
D项,分析不当, “论证新航线
开辟对当时明朝政府的影响”的表述错误。文章阐述葡西
两国开拓新航线的事例,目的是论证开辟新航线与欧洲信奉的“保教权密切相关。
D
摘要:

语文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,答题卡上交。一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。一部丝绸之路的历史就是一部欧亚大陆的政治经济史,它的每一次变迁,都不乏波谲云诡的政治涌动。就陆上丝绸之路而言,其兴起之初便充斥着政治的功利性。胡人入华以...

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