河北省唐山一中2020-2021学年高二上学期期中考试生物（选择考）

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唐山一中 2020—2021 学年度第一学期期中考试

高二年级生物试卷（选择考）

命题人：张晓晴段慧颖

说明：

1.考试时间 90 分钟，满分 100 分。2.将卷Ⅰ答案用 2B 铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ答案用

黑色字迹的签字笔书写在答题卡上。

卷Ⅰ(选择题共 50 分)

一．单项选择题（共 35 小题，每小题 1 分，计 35 分。在每小题给出的四个选项中，只

有1个选项符合题意）

1．下列生理过程中，可以发生在人体内环境中的是(　　)

A．胰液的分泌

B．溶菌酶对细菌的杀灭

C．剧烈运动时乳酸的产生

D．垂体中生长激素的合成

2．下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图，A、B、C 分别表示不同的体液，据

图判断，下列叙述错误的是（）

A．B 中渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

B．A 渗回 B 和渗入 C 的量相差不大

C．若图示方框为肝脏，则饱饭后 B 中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低

D．若图示方框为胰岛组织，则饱饭后 B 中Ⅱ端比Ⅰ端胰岛素含量高

3．下表为人体血浆中部分成分的平均含量。下列有关说法正确的是(　　)

成分含量/% 成分含量/% 成分含量/%

水 90.7 葡萄糖 0.08 Cl－0.36

血清白蛋白 4.4 脂肪 0.14 Ca2＋ 0.01

血清球蛋白 2.1 Na+0.38 I－极其微量

A．血浆的渗透压主要来源于两种血清蛋白

B．血浆中所有脂肪比所有葡萄糖储存的能量多

C．血浆中的 Ca2＋浓度偏高时会导致肌肉抽搐

D．长期碘摄入不足会导致促甲状腺激素偏低

4．下列关于内环境与稳态的叙述，错误的是(　　)

A．手和脚有时会磨出“水泡”，“水泡”中的液体主要是组织液

B．当内环境的稳态遭到破坏时，不一定引起渗透压下降

C．稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的

相对稳定状态

D．纤维蛋白原、钠离子、二氧化碳、淀粉属于人体内环境组成成分

5.下列关于生命活动调节的叙述，正确的有（）

① 严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压

② 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射

③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

④ 突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正

⑤在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导

⑥ 抗生素消灭病菌的过程体现了人体的免疫防卫功能

⑦ 记忆细胞受到同种抗原再次刺激后，细胞周期变短

⑧2、4-D、苯乙酸均为生长素类似物

A．一项B．两项C．三项 D．四项

6.将灵敏的电流计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的 a 处外表面和b 处的内表

面，ac=db 若在 c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针

的偏转情况及 b 处内表面的电位变化是（）

A．先左后右，再向右；负→正→负

B．先右后左，再向左；正→负→正

C．先左后右，再向左再向右；负→正→负→正→负

D．先右后左，再向右再向左；正→负→正→负→正

7．分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参

与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰

胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是（）

A．乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用

B．使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用

C．胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动

D．注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应

8．下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是（）

A．①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋

B．①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等

C．通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞 b，也能从细胞 b 传递到细胞a

D．细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递

9.神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B 产生兴奋，A 细胞膜上的多巴胺运载体可以把

发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰 A、B 细胞

间兴奋传递（如下图）。下列有关叙述正确的是( )

A. ① 中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的选择透过性

B. 突触小体中的线粒体能为多巴胺与受体结合提供 ATP

C. 多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B 使兴奋单向传递

D. 药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短

10.男生在青春期睾丸加速发育, 睾丸除了受神经系统直接调节外,还受下丘脑分级调节。

如图是下丘脑对睾丸的分级调节示意图,有关叙述正确的是( )

A．腺体 2 分泌的生长激素和腺体 3 分泌的性激素具有协同作用

B．图中有两处负反馈调节,有利于维持内环境中激素含量的相对稳定

C．激素 2 的靶细胞几乎是全身所有的活细胞

D．激素 1、激素 2、激素 3 的特异性受体均位于细胞膜表面

11．下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（）

A．胰岛素在胰岛 B 细胞中合成，胰高血糖素在胰岛 A 细胞中合成

B．胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素

C．胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内

D．胰岛素分泌不足可能导致糖尿病的发生

12．科学家通过“重新编程”小鼠胰岛 α细胞(分泌胰高血糖素)和 δ细胞(分泌生长抑

素), 使其能够持续产生胰岛素，并将其移植到糖尿病小鼠体内，从而实现血糖的正常调

控。下列叙述正确的是(　　)

A．胰岛素能促进肝糖原的分解使血糖降低

B．胰高血糖素能促进肌糖原分解使血糖升高

C．编程前的小鼠α细胞内不含有胰岛素基因

D．δ细胞分泌胰岛素会受到血糖浓度的调节

13．将生理状态相同、大小相似的多只家兔均分为甲、乙2 组，2 组家兔分别注射一定浓

度的胰岛素溶液和肾上腺素溶液，一段时间后检测发现甲组家兔血糖浓度下降，乙组家

兔血糖浓度升高。下列分析错误的是(　　)

A．因缺少对照，该实验不能得出血糖浓度受激素影响的结论

B．实验开始前，应分别测量甲、乙两组小鼠的初始血糖浓度

C．实验过程中，甲组家兔可能会出现行动迟缓甚至昏迷等症状

D．肾上腺素可能具有促进肝糖原分解，升高血糖的功能

14.下图是健康志愿者在运动前(

)、运动刚停止时(

)以及运动结束3 小时后(

)，血液内

“减肥激素”的含量，该激素由脂肪细胞产生，能促进脂肪分解产生热量。下列推测不

合理的是(　　)

A．脂肪细胞是减肥激素的分泌细胞而非靶细胞

B．图示说明运动能促进减肥激素的合成与分泌

C．减肥激素减少可能是发挥完作用后灭活导致的

D．寒冷环境中脂肪细胞分泌的减肥激素可能会增多

15．细胞具有相对独立的内部环境,但其生命活动的正常进行,离不开物质的运输,下列叙

述正确的是(　　)

A．神经纤维产生兴奋后,钠离子以协助扩散的方式大量内流

B．胰岛素属于蛋白质分子,主要以胞吞的方式进入肝细胞内

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摘要：

唐山一中2020—2021学年度第一学期期中考试高二年级生物试卷（选择考）命题人：张晓晴段慧颖说明：1.考试时间90分钟，满分100分。2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ答案用黑色字迹的签字笔书写在答题卡上。卷Ⅰ(选择题共50分)一．单项选择题（共35小题，每小题1分，计35分。在每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题意）1．下列生理过程中，可以发生在人体内环境中的是(　　)A．胰液的分泌B．溶菌酶对细菌的杀灭C．剧烈运动时乳酸的产生D．垂体中生长激素的合成2．下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图，A、B、C分别表示不同的体液，据图判断，下列叙述错误的是（）A．B中渗透压大...

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