河北省唐山一中2020-2021学年高一上学期期中考试语文试题

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唐山一中 2020—2021 学年度第一学期期中考试

高一年级语文试卷

命题人：郑寒影陈凯审核人：宋宝锁

说明：

1.考试时间 150 分钟，满分 150 分。

2.将选择题答案用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题号上，将笔答题答案用黑色字迹的签字笔

书写在答题卡规定区域内。

一、课内基础知识（18 分）

1. 下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（3 分）

A．孱(chán)头苍茫跂(qǐ)望怒涌张惶失措

B．罅(xià）隙鹿寨籼(shān)稻峥嵘格物至知

C．守拙(zhuō) 雕琢分蘖(niè) 青衿残羹冷炙

D．蹩(bì)脚国萃檄(xí)文寥廓炉火纯青

2.下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（3 分）

A．如果“人情消费”远超居民的实际承受能力，有的家庭甚至到了举债送礼的地步，

那么，就显然超出了“礼尚往来”的范围。

B．苍龙岭大概可以列为华山第三险了，长约一二百米的山道建在山岭之上，两边都

是深不见底的悬崖，山道只有一米左右宽，行人偶有不慎便会摧眉折腰。

C．“停用死囚器官，公民自愿捐献将成为器官捐献的唯一途径”的宣言昭示着中国

器官移植事业终于可以冠冕堂皇地登上世界舞台。

D．旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每

年都吸引大量游客前来观赏。

3.下列各组句子中加点词语的解释有误的一项是（3 分）

A．采采芣苢，薄言掇之拾取，摘取

书生意气，挥斥方遒强劲有力

B．越陌度阡，枉用相存问候，探望

锲而不舍，金石可镂刻

C．暧暧远人村，依依墟里烟指村落

君子生非异也，善假于物也同“性”，天性

D．惟觉时之枕席，失向来之烟霞睡觉，入眠

巫医乐师百工之人，君子不齿年龄，岁数

4.下列各句加点词的活用现象与例句相同的一项是（3 分）

例句：孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

A．而耻学于师

B．小学而大遗

C．栗深林兮惊层巅

D．非能水也

5.下列各组句子中，句式相同的一组是（3 分）

A．不拘于时不能十步

B．师者，所以传道受业解惑也师不必贤于弟子

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强道之所存，师之所存也

D．何以解忧句读之不知，惑之不解

6.下列文化常识表述有误的一项的是（3 分）

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，以四言为主，在结构上多采用重章叠句的

形式加强抒情效果。

B．在“六艺经传皆通习之”一句中，六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》

《论语》六种经书，其中《乐》久已失传。

C．在“势拔五岳掩赤城”一句中，五岳，是东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳

恒山、南岳衡山的总称。

D．在“粪土当年万户侯”一句中，万户侯，本指食邑万户的封侯者，这里借指大军

阀、大官僚。

二、现代文阅读（24 分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）

阅读下面的文字，完成7-9 题。

新一代人工智能正在全球范围蓬勃发展，推动世界从互联信息时代进入智能信息时

代，给人们的生产生活方式带来颠覆性影响。人工智能与经济社会的深度融合，将给人

类社会发展进步带来强大新动能，实现创新式发展。

从科学层面看，人工智能跨越认知科学、神经科学、数学和计算机科学等学科，具

有高度交叉性；从技术层面看，人工智能包含计算机视觉、机器学习、知识工程、自然

语言处理等多个领域，具有极强专业性;从产业层面看，人工智能在智能制造、智慧农业、

智慧医疗、智慧城市等领域的应用不断扩大，具有内在融合性；从社会层面看，人工智

能给社会治理、隐私保护、伦理道德等带来新的影响，具有全面渗透性。目前，在边界

清晰、规则明确、任务规范的特定应用场景下(如下围棋、人脸识别、语音识别)设计出的

智能体表现出较好的专用智能。未来，人工智能的发展将从专用人工智能、人机共存智

能向通用人工智能转变。可以预见，通过科学研究的牵引、应用技术的交叉，人工智能

必将推动人类社会实现创新式发展。

人工智能为人类认识世界引入新范式，增强科学发现能力。人工智能的发展史是相

关学科不断交叉融合、遵循不同范式的发展过程。从符号主义、逻辑推理、知识工程到

连接主义，从大数据驱动小任务到小数据驱动大任务，从神经形态类脑智能到量子计算

智能，人工智能的新范式不断增强人类认识世界的能力。传统的科学研究引入新范式后，

研究效能得到了极大提升。

人工智能为人类理解世界创造新工具，扩展外界认知能力。人工智能创造各种技术

帮助人类理解复杂的拥有巨量信息的世界。计算机视觉技术利用感知世界的每一个像素，

增强人们观察场景的敏锐度。自然语言处理技术通过深度语义分析，改善人和机器的交

流互动。知识计算引擎与知识服务技术帮助我们搜集获取海量知识，进而挖掘关系，形

成新的知识图谱。自主无人系统可以利用其不怕热、不怕冷、不怕压等特性，涉足人类

无法到达或难以忍受的极端环境，帮助我们探测未知世界。

人工智能为人类改造世界形成新业态，增强产业发展能力。人工智能与传统产业的

融合，不仅能提高产业发展的效率，更可以实现产业的升级换代，形成新业态，构成新

的创新生态圈，催生新的经济增长点。

人工智能为人类管理自身构建新模式，提高社会治理能力。社会规范有序是人类的

共同愿望，人工智能嵌入社会治理是实现这一目标的重要手段。人工智能技术可以消除

政府和公众之间的信息不对称，及时预测和感知突发舆情：通过对汇聚到一起的多种传

感器感知到的社会公共情况进行连续监测，智能预警各种公共安全事件。需要强调的是，

人工智能管理模式在推行过程中，也要解决其和固有社会伦理规范的冲突、数据使用的

隐私保护等问题。

人工智能的快速发展，给人类发展带来了新的机遇。为了人类共同的美好未来，全

世界的人工智能领域参与者应坚持共创、共享、共赢理念，共同创造知识，共同分享技

术，在良性竞争中实现共赢。

（《人民日报·海外版》2019年 10 月 15 日）

7．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）

ÒÒA．世界从互联信息时代进入智能信息时代并将发生颠覆性的变化，都是因为人工智

能的蓬勃发展。

ÒÒB．目前，人工智能在边界清晰、规则明确、任务规范的特定应用场景下表现良好并

已经在向通用人工智能转变。

ÒÒC．传统的科学研究引入人工智能新范式，使人类认识世界能力不断增强，研究效能

得到了极大提升。

ÒÒD．人工智能创造计算机视觉技术帮助人类理解复杂巨量信息，并改善人与机器的交

流，探测未知世界。

8．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）

ÒÒA．文章采用总分总的结构模式，先总说人工智能将会为人类社会带来创新式发展，

然后分说带来了哪些创新发展，最后总结全文。

ÒÒB．文章第二段从科学、技术、产业、社会四个层面对人工智能的特征进行了讨论，

逐级递进，由小到大，由浅入深。

ÒÒC．文章第三段至第六段，以分论点的形式并列展开，言简意赅地阐明了人工智能为

人类生活带来的新变化。

ÒÒD．文章整体简明规范，条分缕析，极具科普价值，第二段下围棋、人脸识别、语音

识别的举例更能增进理解。

9．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）

ÒÒA．人工智能具有多学科综合、高度复杂的特征，科学层面交叉度比较高，技术层面

专业性比较强。

ÒÒB．人民日报评论员文章指出人工智能是科技革命和产业变革的领头雁，这与文中人

工智能的作用相符合。

Ò C．传统产业与人工智能相融合，提高了产业发展的效率，更可以实现产业的升级换

代，催生新的经济增长点。

D．人工智能只要解决了和固有社会伦理规范的冲突，就可以提高社会治理能力，使

社会规范有序。

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唐山一中2020—2021学年度第一学期期中考试高一年级语文试卷命题人：郑寒影陈凯审核人：宋宝锁说明：1.考试时间150分钟，满分150分。2.将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡对应题号上，将笔答题答案用黑色字迹的签字笔书写在答题卡规定区域内。一、课内基础知识（18分）1.下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（3分）A．孱(chán)头苍茫跂(qǐ)望怒涌张惶失措B．罅(xià）隙鹿寨籼(shān)稻峥嵘格物至知C．守拙(zhuō)雕琢分蘖(niè)青衿残羹冷炙D．蹩(bì)脚国萃檄(xí)文寥廓炉火纯青2.下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（3分）A．如果“人情消费”远超居民的...

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