河北省邢台市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题【精准解析】

3.0 cande 2024-08-28 4 4 104KB 19 页 3知币
侵权投诉
2019—2020 年度第一学期期中考试试卷
高二历史
时间:90 分钟分值:100 分
一、选择题
1.战国时期,“天子失官,学在四夷”,其结果是打破了“学在官府”的局面,使原来由贵
族垄断的文化学术向社会下层扩散,各个学派之间,同一学派的不同流派之间,既相互斗争
又相互借鉴。这种局面带来的效果是
A. 维护了社会新秩序,倡导了个性解放
B. 开阔了视野,促进了文化的觉醒
C. 各派势均力敌,社会得以安定
D. 实行法治,建立起理性社会
【答案】B
【解析】
本题主要考查春秋战国时期的“百家争鸣”,旨在考查学生正确评述相关史实的能力。战国
时期仍然处于古代中国由奴隶社会向封建社会过渡的时期,新的社会秩序尚未建立,更谈不
上“维护”,A排除;由题目中的信息“战国时期……原来由贵族垄断的文化学术向社会
下层扩散”可知“文化下移”现象扩大了文化传播的社会层面,促进了“士”阶层的兴起,
为“百家争鸣”的出现提供了人才基础,开阔了视野,促进了文化的觉醒,B项正确;战国
时期各诸侯国间兼并战争不断,“社会得以安定”的表述不符合史实,C项排除;实行法治
是战国时期法家的思想,与材料中的“各个学派之间,同一学派的不同流派之间,既相互斗
争又相互借鉴”不符,D项排除。
2.春秋战国时期某思想家认为:“今夫天下之人牧(指当权者),未有不嗜杀人者也。如有
不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下(意:如同水往
低处流),沛然谁能御之?”由此推断,该思想家主张
A. 清净无为
B. 以法治国
C. 仁政治国
D. 兼爱非攻
【答案】C
【解析】
【详解】根据“如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也,民归之,由水之
就下”可知,该思想家反对暴政,要求统治者行仁政, C 正确;A家的思想主张,B
是法家的思想主张,D家的思想主张,者的思想都没涉及仁政思想,不符合题意,排
除。
点睛解答本题的关信息是“如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也 ,
民归之,由水之就下”,联系所家思想的内容分析解答。
3.朱熹曾用佛教月印万川说”来解释自己观点:一个月亮挂夜空,人间的江河湖泊
可以看到月亮,无月亮终归于一个月亮朱熹想要解观点
A. 天理是万物
本原
B. “理先气后
C. 三纲五常是天理
D. 格物致知”
【答案】A
【解析】
本题考查程朱理学。材料中朱熹其思想观点所说月亮理学中的天理,其主
张理是天地万物的本原,有理,认识万物最终应归结认天理,可见朱熹阐释了天
理是本原的观点ABC项均不符合材料的主旨,排除;格物致知为程朱
学的认识论,与材料信息不符,D错误
4.萧公权评价王阳明时提:“人于平等亦即使之得由。,则一
切外在之标准悉丧失其权,而言语
由个人自决。”材料表
A. 威作断是非的标准
B. 继承程朱理学的纲常礼教
C. 追求自平等,反对专制
D. 为进潮产定了基础
【答案】D
【解析】
据材料“使之得由个人”并结合可知,
平等现了平等的思想主张,这为清之定了基础,
D项正确;材料“一切外标准悉丧权”说明判断是非的标准不是权A
程朱理学的纲常礼教宣扬自B错误王阳明有反对专制
张,C错误D
5.明朝后期的李贽离经叛道”,自称异端,向正思想的战,文艺复兴时期的薄伽丘
《十日抨击封建道德和教会的禁欲思想,二者本上反
A. 新兴资产反封建的要
B. 经济发展市民对通俗文化的要
C. 本主义萌芽个性解放的要
D. 封建专制统治的腐朽和没落
【答案】C
【解析】
本主义萌芽的出现,反在思想上是李贽离经叛道14 世纪利资本主
的出现,反在文兴中抨击禁欲思想。文艺复矛头并未指向的封建专制统
治,而是天主教神学的蒙昧B错误CA思想
并未上升到反封建度的高度;D错误的是宋朝时期。
6.梁启超说黄宗羲……在过二百年间,大家视无”,但近代以却被誉为“中国
卢梭”,是“过民主思想的大代表”。导致黄宗羲思想不同境遇主要原
A. 他的思想主张脱离时代要
B. 近代兴起向西方
C. 主政体成为国人的共识
D. 救亡图存成代思想主题
【答案】D
【解析】
结合可知黄宗羲的主张是“反对专制,认为主是天下大”,结合本题中
宗羲思想不同的可以推导出在代反对救亡图存成为时代主题,正确答案
D明末实, A
错误B项在题文中。结合梁启超维新的代表人,主张主立
C错误
7. 正是有这的对夷情零碎模糊的了解使经世思想家鸦片战争之正视对
自异邦的夷人…… 西方殖民者入侵压力下开出的“”,先前的“古时
”无变革性的进。”文中的“”在当时生的影响
A. 引导人注世界形
摘要:

2019—2020年度第一学期期中考试试卷高二历史时间:90分钟分值:100分一、选择题1.战国时期,“天子失官,学在四夷”,其结果是打破了“学在官府”的局面,使原来由贵族垄断的文化学术向社会下层扩散,各个学派之间,同一学派的不同流派之间,既相互斗争又相互借鉴。这种局面带来的效果是A.维护了社会新秩序,倡导了个性解放B.开阔了视野,促进了文化的觉醒C.各派势均力敌,社会得以安定D.实行法治,建立起理性社会【答案】B【解析】本题主要考查春秋战国时期的“百家争鸣”,旨在考查学生正确评述相关史实的能力。战国时期仍然处于古代中国由奴隶社会向封建社会过渡的时期,新的社会秩序尚未建立,更谈不上“维护”,A...

展开>> 收起<<
河北省邢台市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题【精准解析】.doc

共19页,预览6页

还剩页未读, 继续阅读

作者:cande 分类:分省 价格:3知币 属性:19 页 大小:104KB 格式:DOC 时间:2024-08-28

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 19
客服
关注