河南省天一大联考2020届高三上学期阶段性测试（三）历史试题含解析【精准解析】

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天一大联考 2019—2020 学年高中毕业班阶段性测试（三）

历史

一、选择题

1.西周初年，在分封姬姓王室贵族和姜尚等功臣的同时，还分封黄帝、尧、舜和夏、商的后

代到地方建立诸侯国。这说明，周初分封

A. 稳定了统治集团的内部秩序 B. 促进了华夏各族的融合

C. 保证了地方政权的长治久安 D. 树立了贤明君主的形象

【答案】B

【解析】

【详解】依据材料中信息结合所学可知，西周初期将先代贵族的后代分封到地方建立诸侯国，

受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，推动了华夏各族的融合，因此 B 选项正确。A 选

项错误，材料强调的是对先代贵族的分封，不是统治集团内部。结合所学可知，宗法制的实

行稳定了统治集团的内部秩序；C 选项错误，分封制到了后期地方势力膨胀，兼并战争频繁，

削弱了天子权威，未能保证地方政权的长治久安；D 选项错误，维护君主形象不是实施分封

制的主要目的。故正确答案为 B 选项。

2.商鞅认为，国家应禁止雇佣工人，那么卿、大夫就不能修缮房屋，靠给人作佣工生活的人

就没有地方混饭吃。商鞅意在

A. 保护农业的生产 B. 抑制商业的发展

C. 限制贵族的剥削 D. 打击贵族的利益

【答案】A

【解析】

【详解】依据材料中信息可知，商鞅这一做法的目的是使那些靠给人作佣工生活的人没有地

方混饭吃，促使他们去从事农业活动，以此保护农业的生产，因此 A 选项正确。B 选项错误，

材料体现的是不准雇用佣工，并未体现对商业的抑制；C 选项错误，贵族雇工修缮房屋不能

等同于剥削，材料不能体现对贵族的限制；D 选项错误，商鞅此举的出发点是保护农业生产，

不是打击贵族的利益。故正确答案为 A 选项。

3.秦汉时期，皇帝主持朝议时，经常让与会大臣对某些重大问题进行辩论，最后由皇帝裁决，

是为廷争。据此可知，廷争

A. 削弱了君主专制权力 B. 避免了决策的失误

C. 适应了皇权政治需要 D. 解决了群臣的分歧

【答案】C

【解析】

【详解】依据材料中信息可知，廷争有利于皇帝决策时集思广益，减少决策失误，最终由皇

帝决断，这体现了皇权至上的原则，据此可知廷争适应了皇权政治的需要，因此 C 选项正确。

A 选项错误，廷争最终要由皇帝裁决，并未削弱君主专制权力；B 选项中“避免”一词表述绝

对，不符合史实；D 选项错误，廷争只是最终由皇帝决断定夺，不能真正消除分歧。故正确

答案为 C 选项。

4.汉武帝即位次年，采纳丞相卫绾建议，对所举贤良中治法家、纵横家言者，一律罢去。随

即又任命好儒术的窦婴为丞相，田蚧为太尉。汉武帝的做法

A. 放弃了法家的治国理念 B. 确立了儒学独尊的局面

C. 回归了周朝的典章制度D. 提升了儒学的政治地位

【答案】D

【解析】

【详解】依据材料中信息可知，这体现了汉武帝对儒学的尊崇，该做法提升了儒学的政治地

位，因此 D 选项正确。A 选项错误，结合所学可知，汉武帝尊儒尚法，并未放弃法家治国理

念；B 选项错误，儒学独尊局面的确立是在汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建

议后；C 选项错误，汉朝并未回归周朝的典章制度，该表述不符合史实。故正确答案为 D 选

项。

5.据记载，唐代书法家贺知章喜好在饮酒中乘兴书写诗文，“凡人家厅馆好墙壁及屏障，忽

忘机兴发，落笔数行，如虫篆飞走”。下列作品最可能出自贺知章之手的是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】依据材料中“如虫篆飞走”信息结合所学可知，这符合草书的特征，草书结构简省，

笔画连绵，变化丰富，奔放跃动，将中国书法的写意性发挥到极致，最能表现和抒发书法家

的感情，因此 B 选项正确。A 选项是篆书；C 选项是楷书；D 选项是行书。故正确答案为 B 选

项。

6.据《东京梦华录》记载：“其卖药卖卦，皆具冠带。至于乞丐者，亦有规格。稍似懈怠，

众所不容。其士农工商诸行百户衣装，各有本色，不敢越外。”对宋代职业装盛行的合理解

释是

A. 君主专制强化 B. 商品经济发达C. 理学思想束缚 D. 抑商政策

实施

【答案】B

【解析】

【详解】依据材料中信息结合所学可知，宋代“士农工商诸行百户”通过衣着、行话等来形

成自己的标志，不同的商业分工得以区分，商人的形象逐渐定型化，这是宋代商品经济发展

到新的历史阶段的体现。因此 B 选项正确。A 选项错误，材料体现了服饰的社会化和定型化，

不能体现君主专制强化的影响；C 选项错误，依据材料信息可知，宋代诸行内服饰的等级性

规定执行较为严格，这种等级规定在宋代之前已经存在，不是理学思想的影响；D 选项错误，

材料体现了服饰的社会化和定型化，不能体现宋代抑商政策的实施。故正确答案为 B 选项。

7.唐宋时期，六部长官无权向皇帝直接奏事和发布皇帝命令，明代六部长官获得了直接上书

皇帝并发布皇帝诏令的权力。这一变化表明明代

A. 中枢决策发生异变 B. 君权与相权矛盾不可调和

C. 君主专制得到强化 D. 六部长官的权力迅速膨胀

【答案】C

【解析】

【详解】依据材料信息结合所学可知，明代废除丞相职位，使吏、户、礼、兵、刑、工六部

直接隶属于皇帝，这体现了皇权专制

的

强化，因此 C 选项正确。A 选项错误，材料并未体现

中枢决策的变化；B 选项错误，明代废除丞相制度最终解决了君权与相权的矛盾，这一变化

不能体现君权与相权矛盾不可调和；D 选项错误，虽然六部的地位和权力有所提高，但并非

迅速膨胀。故正确答案为 C 选项。

8.1672 年，康熙帝诏谕全国，将清初规定的“新垦田皆以三年起科”，改为六年起科，后成

为定制。康熙帝意在

强调重农意识B. 关心百姓疾苦 C. 增加财政收入 D. 确保地方

稳定

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摘要：

天一大联考2019—2020学年高中毕业班阶段性测试（三）历史一、选择题1.西周初年，在分封姬姓王室贵族和姜尚等功臣的同时，还分封黄帝、尧、舜和夏、商的后代到地方建立诸侯国。这说明，周初分封A.稳定了统治集团的内部秩序B.促进了华夏各族的融合C.保证了地方政权的长治久安D.树立了贤明君主的形象【答案】B【解析】【详解】依据材料中信息结合所学可知，西周初期将先代贵族的后代分封到地方建立诸侯国，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，推动了华夏各族的融合，因此B选项正确。A选项错误，材料强调的是对先代贵族的分封，不是统治集团内部。结合所学可知，宗法制的实行稳定了统治集团的内部秩序；C选项错误，分封制...

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