黑龙江农垦建三江管理局第一高级中学2020-2021学年高一上学期12月月考试题 语文答案

3.0 cande 2024-08-29 4 4 28KB 8 页 3知币
侵权投诉
参考答案
1．C项，“与其他传统节日里对生者与死者、此岸与彼岸关系的思考是相似的”理解错误。
依据原文第三段“这些在固定时间里反复进行的活动，跟文学里对生者与死者、此岸与彼
岸关系的思考，如出一辙”可知，不是与“其他传统节日”相比，而是和“文学”相比。
故选 C。
2．B项，“文章将清明节、中元节与七夕节进行类比”分析错误。类比论证的侧重点是寻
求两个同质同类的事物之间的共通性或相似点，对比则强调两个（可同类，也可不同类）
事物之间差异性。依据第三段的内容“文学也经由审美活动，引发人们思考人的本原……
清明扫墓祭拜……中元节送河灯，……有些节日，由人类对自然的崇拜演化为人类对生活
愿望的象征性表达，比如七夕节。……这个节日的诞生，可以说与文学生产同时进行”可
知，清明节与中元节、七夕节，不是类比关系，而是对比的关系。故选 B。
3．A项，“也能直接引发人们对人之起源、意义、价值等问题的思考”分析错误。依据原
文“文学也经由审美活动，引发人们思考人的本原，即人从何而来、人之为人的意义和生
命的终极价值”可知，文学并不能直接引发人对生命本原的思考，而是要经由审美活动的。
B项，“从根本上来说是文学艺术的功劳”分析错误。依据原文“传统节日得以保存并成
为中国人精神里不可剔除的部分，也依赖文学创造的艺术形象和语言篇章……传统节日由
民俗风习向审美对象转化，文学起了主要作用”可知，“从根本上”过于夸大，于文无据，
应该是起了重要作用或主要作用。C项，“作者表现出了深深的焦虑”分析错误。依据原
文第二段论述了传统节日的意义和嬗变，但并未表示“忧虑”或“焦虑”之情；另外，依
据原文第五段分析了科学不断地对神话传说等原始思维构造的世界形象的“去魅”，乃至
造成人与自然以及人与人关系的紧张，特别是人类对自然的科学认知使人类的精神世界失
去不少光彩，对此作者有一定的担忧，但也不至于“深深焦虑”。故选 D。
【答案】
4．B
5．①运用比喻、拟人的修辞手法，描写了各种形态的辣椒，表达了对辣椒的喜爱。②视觉
描写和嗅觉描写相结合，写出了辣椒形态可爱，味道诱人，引人遐想。
6．①“辣子红了”是文章的线索，作者由自家院子里的辣椒，引发了对辣子的记忆，文章
描写从二月施肥到九月辣子全红的过程，一方面为了突出父亲是一个种植辣子的好把式，
同时也表达了作者对辣子的深厚情感；②文章通过对辣椒的回忆，描写了父亲靠种辣子供
子女读书，塑造了父亲勤劳质朴，勤俭持家的形象；③“辣子红了”，象征着生活的美好。
【解析】
B项，“文章详写从二月施肥到九月辣子全红的过程”“从侧面表达了作者对辣子的深厚
情感”理解错误。原文第三段从二月施肥到九月辣子全红的过程并非都是详写，三月、四
月、七月、八月详写，五月、六月、九月是略写；另外不是侧面描写，是正面描写。故选
B。
画线的句子“秧子上坠满了一根挨一根的辣子，青锥般的直畅顺溜，羊角似的弯曲有致。
尤其是红辣子穿得一袭火色，在长菱形的密叶间，煞是点睛醒目。而更叫人垂涎三尺的是
那一股独特的生椒香，也以挡不住的诱惑，迫不及待地窜进鼻孔”，运用比喻、拟人的修
辞手法，把“辣子”比作“青锥”“羊角”，形象地描写了辣子的形态；以拟人的修辞手
法，把火红辣子写作是穿得一袭火色的衣裳，表达了对辣椒的喜爱之情。同时，视觉描写
和嗅觉描写相结合，“秧子上坠满了一根挨一根的辣子，青锥般的直畅顺溜，羊角似的弯
曲有致。尤其是红辣子穿得一袭火色，在长菱形的密叶间，煞是点睛醒目”从视觉的角度
写出了辣椒形态可爱；“而更叫人垂涎三尺的是那一股独特的生椒香，也以挡不住的诱惑，
迫不及待地窜进鼻孔”从嗅觉的角度写出辣子的味道诱人，引人遐想。
从文章的结构上来看，“辣子红了”是文章的线索，“走进自家的田里，最先看到的是一
行一行长得翠绿茁盛的辣椒秧”“蓦地，满脑子关于辣子的记忆，一下子就从时光里浮现
出来”，作者由自家院子里的辣椒，引发了对辣子的记忆。“每年二月二一过，……五月
除草培土，六月施肥复灌。七月辣子开花了……八月间，喝够了水肥的辣子苗，铆足劲头，
一阵猛长。十几天时间，辣子条就密实地挂满了枝杈……”文章描写从二月施肥到九月辣
子全红的过程，一方面是为了突出父亲是一个种植辣子的好把式，另一方面也表达了作者
对辣子的深厚情感；从人物形象的塑造来看，“爱吃辣子的父亲，也是种植辣子的好把
式”“父亲年年都种辣子，又向来勤俭持家，几年积攒，一砖到底的大房盖了起来”，
“父亲”是文中的一个重要形象，他熟悉辣子的种植技术，勤劳质朴，勤俭持家，靠种辣
子供子女读书，可以说是一个传统农民的典型。从主旨的表现来看，“这房子，一家人一
住就是好多年头，到现在都结实牢固，立在村头，比高楼阔屋都有回头率：每年秋季，房
头上一串串绑好的线辣子，就挂在屋檐下，一串串包谷棒，就吊在山墙上。正面的辣子墙，
红红火火，侧面的包谷墙，金黄耀眼”，“辣子红了”，不仅象征着生活的美好，也寓意
着美好的生活来自勤劳的创造。
【答案】
7．B
8．示例：①开头两段的环境描写，既交代了时间、地点又为人物出场渲染了黑暗萧瑟的氛
围。“暗夜”交代时间，“渣滓洞集中营”交代地点。“深沉的夜晚”与“夜风吹来，带
着萧瑟的寒意”以自然氛围暗示政治氛围②结尾的环境描写，渲染了肃杀的气氛，暗示了
政治形势的严酷，突出了江姐的坚强。“枯黄了的野草”“落叶飘零”，烘托了白色恐怖
的严酷，光秃秃的树干突出了江姐的坚强。 （每点2分）
9．示例：①直接描写江姐的语言。这样写，从正面塑造了江姐的高大形象。如“上级的姓
名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想
从我口里得到任何材料！”一句表现了江姐严守党的秘密的坚定意志。②通过狱友的见闻，
从侧面描写江姐。这样写，增强了故事的真实性。如“使人想起了她刚被押进渣滓洞的那
天，她在同志们面前微笑着，充满胜利信心的刚毅神情”这段描写真实地再现了江姐的革
命乐观主义情神。③通过敌人的言行刻画江姐。这样写，从反面衬托了江姐的伟大形象。
如“不说？拔出来！再钉！”“把她泼醒！再钉！”“徐鹏飞绝望地咆哮”等，这些描写
从反面衬托了江姐在严刑拷打面前宁死不屈的革命精神。（每点2分）
【解析】
7．B项，担心经不住敌人的“折磨或利诱”分析不当。前文已经通过余新江的心理描写作
了铺垫，“江姐被押到渣滓洞里来，日夜拷问的次数，已经无从计算了。大家都知道为了
保卫党的机密，江姐忍受了多少推残，获得了多少同志的尊敬”。由上下文可以看出，余
新江所担心的是江姐身体被折磨得极度虚弱，这次将要受到更重的折磨，而不是担心江姐
投敌变节。故选 B。
8．分析景物描写的作用，一定要结合这一段环境描写在文中的位置，从而把握其在全文中
的作用。开头两段的环境描写，抓住“又一个深沉的暗夜”“夜风吹来”“渣滓洞集中
营”等信息把握交代时间和地点，以及渲染气氛的作用；抓住“深沉的暗夜”“带着萧瑟
的寒意”把握其暗示政治黑暗的作用。结尾的环境描写，抓住“枯黄了的野草”“落叶飘
摘要：

参考答案1．C项，“与其他传统节日里对生者与死者、此岸与彼岸关系的思考是相似的”理解错误。依据原文第三段“这些在固定时间里反复进行的活动，跟文学里对生者与死者、此岸与彼岸关系的思考，如出一辙”可知，不是与“其他传统节日”相比，而是和“文学”相比。故选C。2．B项，“文章将清明节、中元节与七夕节进行类比”分析错误。类比论证的侧重点是寻求两个同质同类的事物之间的共通性或相似点，对比则强调两个（可同类，也可不同类）事物之间差异性。依据第三段的内容“文学也经由审美活动，引发人们思考人的本原……清明扫墓祭拜……中元节送河灯，……有些节日，由人类对自然的崇拜演化为人类对生活愿望的象征性表达，比如七夕节。…...

展开>> 收起<<
黑龙江农垦建三江管理局第一高级中学2020-2021学年高一上学期12月月考试题 语文答案.doc

共8页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：cande 分类：分省 价格：3知币 属性：8 页 大小：28KB 格式：DOC 时间：2024-08-29

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 8
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注