黑龙江省八校2020-2021学年高二上学期摸底考试语文试卷含答案

3.0 cande 2024-08-29 4 4 56KB 8 页 3知币
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语文试卷
一、现代文阅读（36 分)
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1~3 题
① 无论作为文学意象，还是作为文化现象，鲲鹏都是自由翱翔于天地之间的象征，成为特
别具有民族特色的文化符号。其实，鲲鹏诞生时，并没有这种诗意的内涵。众所周知，这一意
象出自《庄子·逍遥游》。然而，《逍遥游》中的鲲鹏并不能真正地自由翱翔，它之所以能飞
上九万里高空，乃因为“风斯在下”，依赖于外部条件——狂风，即庄子所说的“有所待”。
② 鲲鹏意象的内涵转换，始于魏晋。魏晋文人一面不能忘怀世俗，一面又要追求任诞逍遥。
这种深刻的内在矛盾，打破了心灵的平衡。只好通过将庄学世俗化的方式，寻求安顿身心的法
门。介于现实与自由之间翱翔飞举的大鹏，也就成为当时文人的心理寄托对象。通过对鲲鹏的
哲学内涵世俗化、意象内涵诗意化的转换，试图重构已被打破的心理平衡。
③ 哲学内涵的世俗化，始于郭象。其《庄子·逍遥游注》说：“夫小大虽殊，而放于自得
之场。则物任其性，事称其能，各当其分，逍遥一也。”所有事物只要顺乎本性，称乎所能，
且又符合各自差异的本性(性分)，就是一种逍遥，鲲鹏斥鹄在逍遥这一点上，没有差别。庄子
所言之“有待”，是溺于现实；“无待”，是超然物外，而在郭象的哲学中却获得了统一。于
是，本来“有待”的鲲鹏，也就成为“无待”的自由逍遥的象征了。
④ 意象内涵的诗意化，始于嵇康。其《卜疑集》说：“吕梁可以游，汤谷可以浴，方将观
大鹏于南溟，又何忧于人间之委曲？”文中“大鹏于南溟”是与“人间之委曲”相对立的意象，
在这里大鹏摆脱了“有待”羁缚，成为一种超越世俗的自由象征。后来，阮修创作了文学史上
第一篇《大鹏赞》：“苍苍大鹏，诞自北溟。假精灵鳞，神化以生。如云之翼，如山之形。海
运水击，扶摇上征。”借助鲲鹏意象，表达自由、高远、超然的人生襟怀和自由精神，成为魏
晋风度的一种诗意展示。
⑤ 到了唐代，鲲鹏形象发生了质的变化。李白创造的大鹏形象也成为盛唐气象的审美呈现。
如果说《上李邕》“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水”，
还保留着庄子鲲鹏意象的痕迹，那么他所创作的《大鹏赋》则彻底改造了《逍遥游》中“有所
待”的鲲鹏意象。“斗转而天动，山摇而海倾。怒无所搏，雄无所争”，何其雄健；“以恍惚
为巢，以虚无为场”，又是何等自由逍遥!在此，鲲鹏由“有所待”才能展翅高翔的文学意象 ，
转化为绝对自由、搏击万里的文学意象，创造出一个具有崭新内涵的审美意象。自此之后，鲲
鹏也就成为自由翱翔的象征了。
⑥鲲鹏意象内涵的转换，是文本接受的必然结果。“作者之用心未必然，读者之用心何必
不然”(谭献《复堂词话》)，是中国文本接受的一种独特方式。后代的大鹏意象，就庄子《逍
遥游》的本意来说，是“误读”；就文学创作来说，则是审美创造。鲲鹏意象的变化，正是通
过对原始文本意象的有意识的“误读”，在积极接受的过程中，创造出内涵全新的审美意象，
也因此使鲲鹏成为中国文学中最具鲜明民族特色的文学意象，成为中华民族的一种精神、襟怀、
理想的象征。
(摘 编 自刘 运 好《鲲鹏意象的“误
读”》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）（{{{{{{{ ）
A．鲲鹏作为一种文学意象，因为具有诗意的内涵而成为了具有民族特色的文化符号。
B．鲲鹏在庄子笔下是“有所待”的文学意象，在李白笔下则是绝对自由的文学意象。
C．鲲鹏意象的内涵转换始于魏晋时代以庄学世俗化的方式寻求安顿身心法门的文人。
D．鲲鹏成为内涵全新的审美意象是在对原始文本意象的有意识“误读”下创造出来的。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（{{{{{{{ ）
A．文章以时间顺序阐述了鲲鹏意象的起源、内涵转化、质的变化，到成为中国文学中最具鲜
明民族特色的文学意象。
B．文章大量运用举例和引用的论证方法，来证明历史上鲲鹏意象的内涵发生着变化，这样更
显得论证过程真实可信。
C．文章的②③④段在论证结构上属于递进关系，其中③④段分别从世俗化和诗意化两个层面
论证鲲鹏意象的内涵转换。
D．文章第⑥段是对前面内容的一种因果分析，分析了鲲鹏意象是如何变化的，以及为什么会
发生这样的变化。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）（{{{{{{{ ）
A．鲲鹏意象在《逍遥游》中能高飞九万里，但因为还要依赖外部条件——风，算不上真正的
自由翱翔。
B．阮修的《大鹏赞》和李白的《大鹏赋》两文中的大鹏意象分别是魏晋风度的诗意展示和盛
唐气象的审美呈现。
C．后代的大鹏意象与庄子《逍遥游》中的大鹏意象在内涵上并不一致，从文学创作的角度讲 ，
这是一种审美创造。
D．魏晋文人通过将鲲鹏意象进行内涵转化使之成为了当时文人的心理寄托对象，重构了已被
打破的心理平衡。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12分）
阅读下面的文字，完成 4~6 题。
材料一：
问：这是我国首次举办中国国际进口博览会，国内外高度关注，能否请您介绍一下首届进
博会的意义？
钟山：进博会有利于统筹国际国内两个市场两种资源，推动现代化经济体系建设，通过主
动开放带动全球开放，推进“一带一路”建设走深走实，是我国新时代高水平对外开放的标志
性工程。进博会有利于深化供给侧结构性改革，扩大中高端供给，让消费者不出国门就能体验
和享受全球好货，更好地满足人民群众美好生活的需要，是推动经济高质量发展的有效载体。
进博会有利于各国分享中国发展机遇，扩大合作空间，拉紧利益纽带，是推动构建人类命运共
同体的实际行动。进博会是既对中国好、又对世界好的国际盛会，是促进开放发展、合作共赢
的国际盛会。
问：习近平主席在主旨演讲中宣布了一系列扩大开放举措，商务部下一步将如何落实？
钟山：商务部将把贯彻落实作为今后一段时期工作的重中之重，精心筹备第二届进博会。
我们将认真总结首届进博会经验，健全长效机制。坚持外交、展览、论坛有机结合，提前谋划，
统筹设计，周密组织。坚持高规格、高质量、高水平，办好第二届进博会。
（摘编自王珂《首届中国国际进口博览会成果丰硕》，《人民日报》2018 年 11 月19 日）
材料二：
在本届进博会上，法国企业达能的展品琳琅满目、色彩缤纷。作为进博会的 “铁杆粉丝”，
达能今年带来的展品数量比首届进博会增加 50%,还早早签约参加第三届进博会。 目前中国已
经成为达能第二大市场。
中国企业也同样在开放的过程中提高着自身竞争力。在首届进博会上，鞍钢集团与众多国
际知名企业在大宗原料、先进工艺设备、服务贸易等方面达成了采购协议。“一年来，我们接
触了大数据与生产模型应用及智慧企业解决方案等众多世界前沿的工艺、技术和设备，为鞍钢
全面推进高质量发展提供了解决方案。”
俄罗斯冰激凌、格鲁吉亚红酒、意大利皮革制品、肯尼亚手工装饰品……来自全球各地的
货品沿着跨境铁路网、长江黄金水道、陆海新通道、新增航空线路等，源源不断抵达地处中国
内陆深处的重庆。重庆人杨先生及家人都是对外开放的受益者。最近，70 岁的杨先生刚品尝到
了人生中的第一顿进口海鲜大餐。儿子开的进口汽车、孙子喝的奶粉，都由中欧班列直接从欧
洲运回，运输速度能比海运快1个多月。
（摘编自刘慧、侯雪静《更高水平开放带来更多发展机遇》，新华社2019 年11 月 7
日）
材料三：
“我们已经确定参加明年的第三届进博会。”福特中国总裁兼首席执行官陈安宁对记者说 ，
“进博会是中国政府支持经贸合作与经济全球化，积极向世界主动开放市场的重要举措，为参
展企业进一步拓展与中国市场的经贸关系提供了窗口。我们将进博会视为向中国消费者展示我
们优质产品的关键平台。同时，它也有助于我们展示与中国合作伙伴的紧密合作关系。”
美国通用电气公司，这家在能源、航空、医疗领域深耕一百多年的美国跨国企业，与中国
华能集团有限公司签署了机组供货协议，将为河南省濮阳市新建的715 兆瓦风电场提供 286台
专门针对中国特有低风速风况环境而设计的风电机组。这是迄今为止外资品牌风机制造商在中
国签订的单笔最大的陆上风电机组供货订单，也是通用电气在亚洲获得的最大规模单笔风电机
组供货订单。整个风电场项目落成后，可以为河南省近50 万户家庭提供充足的绿色电力。
（摘编自李曾骤《“我们已经确定参加明年的进博会”——美国企业看好中国市场》,
《光明日报》2019 年11 月10 日）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（{{{{{{{ ）
A.对钟山的专访表明，商务部将用实际行动贯彻落实党中央相关决策部署，以高标准筹备第二
届进博会。
B.材料二中重庆一家人不出国门就能体验和享受全球好货，说明对外开放更好地满足了人民群
众美好生活的需要。
C.法国达能和美国福特、通用电气等外国大企业作为进博会的直接受益者，纷纷提前签约参加
第三届进博会。
D.在能源、航空等领域深耕多年的美国跨国企业通用电气公司，获得了迄今为止亚洲最大规模
单笔风电机组供货订单。
5．下列对中国“进博会”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（{{{{{{{
）
A.进博会能够推动现代化经济体系建设，对提高我国新时代的对外开放水平、推动我国经济高
质量发展、构建人类命运共同体具有重大意义。
B.三则材料从不同角度介绍了我国成功举办的两届国际进口博览会，后两则材料介绍得更为具
体深入，因此更容易使读者接受。
C.在商务部的精心筹备下，进博会受到国内外高度关注，有利于统筹国际国内两个市场两种资
源，使各方的利益纽带变得更为牢固。
D.中国通过举办进博会向世界展现了进一步改革开放的决心，有前两届进博会的经验作为基础，
未来进博会将更上一层楼。
6．对中外企业来说，参加进博会有哪些意义？请结合材料简要分析。(6 分)
　
（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15分）
阅读下面的文字，完成 7~9 题。
人性在闪光
阎晋平
云珠头一回来到这座城市，他是来参加“花喜鹊”小小说笔会的。
笔会组织者肖主编要求所有学员都走上街头，获取鲜活的素材，写出有血有肉的作品来。
就在云珠准备上街时，同寝室的小于突然大声呻吟起来，云珠回头看时，小于脸色煞白，
双手抱着肚子，额头上滚下一粒粒的汗珠来。云珠顾不得多想，赶忙叫了一辆出租车，把小于
送到了距离最近的医院。还好，没啥大问题，只是由于他吃的过饱，胃着凉了，就一阵一阵抽
搐着痛。
云珠拿了医生的处方去窗口取药，忽有一个穿着略显寒酸的乡下姑娘问他：“叔叔，你也
是看病的吗？”云珠好生诧异：“这姑娘脑子没有毛病吧？怎么随便就搭讪陌生人呢？”他就
支吾一声，算是回答。姑娘又说：“叔叔，我的药递出来时你先帮我拿着！”这下，云珠又想，
该不会是骗钱的吧？他就干脆作出漠然的姿态，牙缝里连一个字都没有挤出来。他看到姑娘又
到另一个窗口去，原来，她是在主动帮一个颤颤巍巍、站立不稳的老人去交费。云珠的脸顿时
一阵发烧，他为自己刚才冷漠的猜想赧然，一拿到药就逃也似地离开了。
云珠安顿小于回房休息后就来到街上。在公园门口，遇到了肖主编和参加笔会的几个人。
云珠和他们边走边看边聊。一个衣衫褴褛的老妇人追上他们，打开手提袋里的仿制微型纪念品
《清明上河图》，恳求他们买一些。老妇人可怜巴巴地说：“各位客人，行行好吧，一份才 2
元钱，就当做件好事，买几份吧！”
前天，云珠曾在商店问过价，跟这一模一样的《清明上河图》纪念品，一份标价5元，老
妇人才卖2元。他动动心，想多买些拿回去送给同事，但看到有几个人以鄙夷的眼光打量老妇
人时，他的虚荣心竟然占了上风，把从裤兜里掏出的钱又悄悄塞了回去。
“来，老人家，买20份！”云珠惊奇地看到，肖主编向老妇人递过去一张百元大钞。老
妇人颤抖着手清点了 20份《清明上河图》纪念品，双手捧到肖主编跟前，又在内衣中掏出一
个包，把回心针抽揿开，打开两层手绢，1 元、5元、10元的凑了 60元钱找给肖主编。肖主编
忙推辞说：“老人家，不用找了！”可老妇人硬是要给，她说要是肖主编不收，她就不卖了。
云珠说不清是老妇人感动了肖主编，还是肖主编感动了老妇人，抑或是老妇人和肖主编感
动了众人，总之，不到一会儿，大家就这个5份、那个 10份地买完了老妇人带来的《清明上
河图》纪念品。老妇人带着感激和满意的神情走了，可云珠的心里却久久不能平静。
笔会的最后一天下午是自由活动时间。小于约了云珠来到公园游玩，他们互相拍照留念。
忽然，一个小女孩蹦蹦跳跳地来到他们镜头前，小女孩的妈妈赶快过来拽小女孩，可小女孩却
执拗地挣脱，说：“妈妈，我也想照相！”云珠看着小女孩眼巴巴期待着的神色，就抓起相机
说：“来，叔叔给你照吧！”小女孩高兴得手舞足蹈，云珠不经意间看到小女孩手背上还贴着
一小片胶布，一问她母亲，才知道小女孩正在住院治病，输完药后她们就抽空逛逛公园。
云珠郑重地按下了快门，一个小女孩欢快的身影就留在了他的相机中。
回到住处，云珠一拍脑门，连喊“糟糕！”小于问：“怎么了？”云珠说：“忘了问小女
孩的地址，相片洗出来后没法寄呀！”
“嘿，原来是这事呀，公园邂逅，素昧平生，管那么多干吗呀，不就一张照片吗？”小于
不以为然地说。
“只是……”云珠感叹一声，怅然若失。小于在收拾各种票据时忽然惊呼：“哎呀，我的
钱包不见了！”
云珠忙说：“你回想一下，有可能丢在哪里呢？”小于抹着额头上的汗水说：“大概是我
在公园里蹲下来照相时，钱包从裤兜里滑出来掉地上了！”
不容分说，云珠拉了小于就来到了公园。可他们在照相的地方搜寻了几个来回，就连一只
空钱包的影子也没有见到呀！小于彻底失望了，他沮丧着脸蹲在地上连声叹气。
就在这时，小于的手机响起来了，“喂，谁？……”接着电话，小于的脸上绽开了惊喜。
他高兴地对云珠说：“找到啦，找到啦，我的钱包找到了！”
一会儿，一位妇女来到了他们面前，云珠和小于都没有想到，捡到钱包的正是那位小女孩
的母亲。
小于真不知道说什么好，他从钱包里抽出200 元钱硬是要塞到小女孩母亲手里，可她说什
么都不要。
“对了！”云珠仿佛想起了什么。他和小于领着小女孩的母亲来到了一个“快照点”，为
小女孩洗了两张照片，小女孩的母亲高高兴兴地拿走了。
笔会结束了，肖主编在翻阅学员“接地气”的作品时，看到云珠写的是《人性在闪光》，
他不禁一口气读了下去。
（有删改）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（ 3 分）（{{{{{{{
）
A．“一拿到药就逃也似地离开了”，借动作描写表现人物的心理：云珠为自己刚才对小女孩
的所作所为而羞愧、自责。
B．文中“给小女孩照相”的情节，有开端、发展、高潮、结局，故事性强，一波三折，这样
写既增强了可读性又引人深思。
C．文章的题目“人性在闪光”，其含义既有对悲悯、善良、助人为乐等美好人性的赞美，也
有对冷漠、自私的批判。
D．文章结尾“肖主编看到《人性在闪光》，不禁一口气读下去”，突显了文章的价值和吸引
力，也说明该作品最“接地气”。
8．结合“老妇人卖纪念品”这一情节，请简要分析云珠的心理变化过程。（6 分）
　
9．文章用“云珠参加小小说笔会”来组织小说，这有什么妙处？请简要分析。（6 分）
摘要：

语文试卷一、现代文阅读（36分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题①无论作为文学意象，还是作为文化现象，鲲鹏都是自由翱翔于天地之间的象征，成为特别具有民族特色的文化符号。其实，鲲鹏诞生时，并没有这种诗意的内涵。众所周知，这一意象出自《庄子·逍遥游》。然而，《逍遥游》中的鲲鹏并不能真正地自由翱翔，它之所以能飞上九万里高空，乃因为“风斯在下”，依赖于外部条件——狂风，即庄子所说的“有所待”。②鲲鹏意象的内涵转换，始于魏晋。魏晋文人一面不能忘怀世俗，一面又要追求任诞逍遥。这种深刻的内在矛盾，打破了心灵的平衡。只好通过将庄学世俗化的方式，寻求安顿身心的法门。介于现实...

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