黑龙江省宾县二中2021届高三上学期阶段性综合测试（一）语文试题（全国二卷适用）含答案

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宾县二中 2021 届高三上学期阶段性综合测试（一）

语文试题

一、现代文阅读（36 分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）

阅读下面的文字，完成 1—3 题。

“资源”这一概念，可以有狭义和广义两种理解。狭义的资源是指人类生产活动所需要的、在自

然界存在的物质(材料)和动力的天然来源。广义的资源，则是指人类用来帮助从事一定活动、以达到

一定目的的一切要素和有利条件的总和。简单地说，资源就是人类活动所必需的一切东西。从形态上

看，人类资源可分为两大类：一类是可以贮存、节约的资源，如资金、材料、能源等；另一类是不可

贮存、节约的资源，如时间、注意力、记忆力、思维能力等。在信息社会中，正确认知注意力资源，

具有重要意义。

为什么说注意力是一种资源呢？人类活动的一个重要特征是它的定向性，即有意识、有计划地达

到一定的目的。人类活动的定向性，要求人在活动过程中，必须使自己的意志服从这个过程的目标。

人的定向活动是由提出的任何或某种活动计划来组织的，而要完成这种组织活动，一个重要的、不可

缺少的心理因素就是注意力。所以，注意是人的活动的基本特征，是人的有目的活动和定向探索活动

的前提，是人的活动达到既定目标的必要条件；注意力决定任务完成的效率和成果的质量，是人类活

动不可缺少的一种要素，是一种重要的资源。

人的心理过程的一个最基本特征是它的选择性和指向性。当我们的心理活动指向和集中于一定事

物时，就是注意。注意和认识过程分不开，它是一切认识过程的开端。虽然注意不是一种独立的认识

活动，但它表现在认识过程(知觉、记忆、思维等)的内部而与这些过程不可分离，在人的一切活动中

起着重要的作用，它对人的各种心理过程和操作活动均有调节作用。注意力表现了人的心理过程进行

的动力特征，是人的个性品质和能力结构的重要因素。没有高度发展的注意力，就不能有效地从事各

种活动，就不能从事长时间的复杂的思维活动。

在信息爆炸的时代，人的注意力是一种非常有限的心理资源。人的主要精力每次只能执行一种主

要的任务。当大量的信息进入感觉记忆，若不加以注意，很快就会丧失。因此，注意在为进一步加工

而选择感觉信息方面，是起着重要作用的。信息资源具有可替代性、可分享性，而注意力作为资源是

不可替代、不可分享的。今天，人们要学会合理有效地分配并使用注意力。

(节选自李志昌《信息资源和注意力资源的关系》，有删改)

1.下列表述，与本文意思不相符的一项是(　　)

A．资源包括材料、能源、时间、信息、注意力等，有狭义、广义之分，有的可以贮存、节约，有的

不能贮存、节约。

B．心理活动指向和集中于某一事物时就是注意，注意是认识过程的开端，对人的各种心理过程和操

作活动均有调节作用。

C．注意力决定任务完成的效率和成果的质量，体现了人的个性品质和能力结构，是一种不可或缺的

心理因素。

D．在情况多变、竞争激烈、信息爆炸的时代，人们从事各种活动，尤其从事各种思维活动，必须拥

有高度发展的注意力。

1.【答案】D

【解析】“从事各种思维活动”扩大范围，原文第三段说的是“没有高度发展的注意力，就不能有效地从

事各种活动，就不能从事长时间的复杂的思维活动”。

2.下列语句的含义，不能体现“注意力”重要性的一项是(　　)

A．右手画圆，左手画方，不能两成。

B．兼听则明，偏听则暗。

C．目不能两视而明，耳不能两听而聪。

D．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

2.【答案】B

【解析】“兼听则明，偏听则暗”的意思是听取多方面的意见，才能明辨是非，听信单方面的话，就分不

清是非，与“注意力”无关。

3.下面推断与本文观点相符的一项是(　　)

A．注意力是一种非常有限的心理资源，不可替代，不可分享，因此可以和物质、能量等资源相提并

论，等同看待。

B．信息是一种重要资源，注意力也是一种重要资源。在任何时候，人的注意力都是一种稀缺资源。

C．从注意力资源稀缺的角度看，在某些次要的或无关的方面，“信息闭塞”排除了一些无谓的干扰，

可能也是有好处的。

D．合理、有效地分配、使用注意力是成功的要素，不能合理使用注意力将会导致人一事无成。

3.【答案】C

【解析】A项注意力和物质、能量等不属于同一类，故“可以和物质、能量等资源相提并论，等同看待”

推断错误，且“因此……”强加因果。B项“在任何时候”说法绝对。D项“不能合理使用注意力将会导致

人一事无成”说法绝对。

（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）

阅读下面的文字，完成 4-6 题。

材料一：

现在，中国在扶贫攻坚工作中采取的重要举措，就是实施精准扶贫方略，找到“贫根”，对症下

药，靶向治疗。我们坚持中国制度的优势，构建省市县乡村五级一起抓扶贫，层层落实责任制的治理

格局。我们注重抓六个精准，即扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村

派人精准、脱贫成效精准，确保各项政策好处落到扶贫对象身上。

（摘自习近平《携手消除贫困促进共同发展－－在2015 减贫与发展高层论坛的主旨演讲》）

材料二：

贫困是一个世界性难题，反贫困是国际社会和各个国家或地区面临的共同责任，随着对贫困问题

认识的不断深入和反贫困实践的有效推进，贫困概念和反贫困的理论不断发展。精准扶贫是对世界反

贫困理论的发展和创新，体现了以人为本、赋权提能、参与合作的反贫困思想，并将该思想具体化、

可操作化，初步形成了具有中国特色、体现社会主义优越性的精准扶贫理论体系。

（摘编自王介勇等《我国精准扶贫政策及其创新路径研究》）

材料三：

贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文化，寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护，探索

了一条利于形成脱贫长效机制的新路。江口县以“天下名岳之宗”的世界自然遗产梵净山申遗为契机，

创建区域品牌，打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识。梵净山周边的自然村落风景优美，

少数民族居多，这里保留了丰富的人文和自然资源，因此江口县引进多家旅游企业，创建景区、中国

传统古村落和乡村旅游示范点，形成了旅游产业群。另一方面，江口县发展规模化生态农业，重点扶

持生态茶和冷水鱼等项目。江口县引进了专业的企业，由企业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶

深加工和市场开拓，同时在景区周边山区开发茶园，实现“茶旅”互动，促进产业发展良性循环。

（摘编自谢玉梅《脱贫攻坚背景下的设计参与扶贫－基于江口的考察》，《光明日报》2019 年5月

8日）

材料四：

与缅向、老挝、越南接壤的云南是国际公认的世界茶树原产地之一。发源于青海唐古拉山脉的澜

沧江在云南省境内长达 1200 多公里，这条大河流经云南两岸的山区正是云南茶叶的主产区，这里拥

有成片的古茶园，其中不乏树龄在数百年至上千年的古茶树。居住在这一流域的布朗族、傣族、基诺

族、拉祜族、佤族等少数民族世代以茶为生，创造出了灿烂丰富的民族茶文化。近年来，云南省把茶

产业作为重点产业来抓，对以普洱茶为代表的茶产业引导扶持，将其视为促进农村脱贫攻坚、茶农增

收的重要途径。在政策扶持方面，重点茶产区各级政府对茶产业发展给予政策倾斜，各级财政加大对

茶产业的投入扶持力度，重点打造区域品牌，做大做强普洱茶、滇红茶、滇绿茶三个品牌。与此同时，

为解决云南茶叶销路不畅、困扰茶农与消费者的卖难买难问题，云南从省里到市、县都在努力搭建多

种销售平台，通过走出去、请进来，助力茶产业成长壮大。

（摘编自《茶产业托起云南民族地区脱贫致富梦》，《光明日报》2020 年2月21 日）

4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.精准扶贫方略是我国目前扶贫攻坚工作中的重要举措，它通过对贫困对象的精准帮扶，争取拔除

“贫根”，实现脱贫致富。

B.贵州省江口县把产品研发、标准认证等工作交给专业的企业进行运作，这种做法推进了产业规模化，

促进了产业良性发展。

C.近年来，云南省充分发挥其生态资源、地理资源、劳动力资源和交通资源的优势，把茶产业作为当

地重点产业来抓。

D.云南省古茶园区域拥有独特的少数民族文化资源和自然资源，结合这两种资源可以设计出更为精准

的扶贫方案。

4.C

【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。【解题思路】“交通资源的优势”于文无据。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.材料一和材料二介绍了精准扶贫的具体内容、作用和价值，据此可知落实精准扶贫政策是解决我国

当前贫困问题的有效途径。

B.材料三中，贵州省江口县通过打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识两项举措，探索出了

一条利于形成脱贫长效机制的新路。

C.材料四中，为进一步做大做强茶产业、推进精准扶贫、带动茶农增收，云南省各级财政加大了对茶

产业的投入扶持力度。

D.通过材料三、四的对比可以发现，云南古茶园如果发挥自身优势，做好“茶旅”互动的文章，可能

会进一步促进当地经济发展。

5.B

【命题意图】本题考查归纳内容要点，概括中心意思，评价文本中的主要观点和基本倾向的能力。

【解题思路】以偏概全。根据材料三，贵州省江口县探索的利于形成脱贫长效机制的新路的两项举措

分别是“发掘本地资源与特色文化”和“寻求经济高质量发展和生态环境高水平保护”。“打造民族

民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识”是“发掘本地资源与特色文化”的具体行动，“寻求经济高

质量发展和生态环境高水平保护”的具体行动是“发展规模化生态农业”。

6.贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工作内容有哪些共通之处？请结合材料概括说明。（6

分）（6 分）

6.①兼顾人与自然的和谐关系，实施绿色扶贫的战略；②利用当地资源打造区域品牌，然后以区域品

牌推动重点产业发展，实现产业扶贫。

【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息，探究文本中的某些问题的能力。

【解题思路】题干明确要求概括这两个地方精准扶贫工作内容的共通之处，即找出两者的共同点。通

读材料三和材料四可知，两个地方都在兼顾人与自然的和谐关系的基础上，充分利用当地的资源，增

加农民收入；都注重结合当地资源“打造区域品牌”，通过产业发展促进农民增收。这样即可概括出

“绿色扶贫”和“产业扶贫”这两个共同点。

（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）

阅读下面的文字，完成 7-9 题。

赵一曼女士

阿　成

伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了

她的一些资料。

赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。

在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。

赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里，

钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着“火烤胸前暖，风吹

背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。

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摘要：

宾县二中2021届高三上学期阶段性综合测试（一）语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。“资源”这一概念，可以有狭义和广义两种理解。狭义的资源是指人类生产活动所需要的、在自然界存在的物质(材料)和动力的天然来源。广义的资源，则是指人类用来帮助从事一定活动、以达到一定目的的一切要素和有利条件的总和。简单地说，资源就是人类活动所必需的一切东西。从形态上看，人类资源可分为两大类：一类是可以贮存、节约的资源，如资金、材料、能源等；另一类是不可贮存、节约的资源，如时间、注意力、记忆力、思维能力等。在信息社会中，正确认知注意力资源，具有重要意...

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