黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二6月周测历史试题含答案

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三部历史 周测
第一部分:周前测(宋朝内容)选择题 10 道,每题 1.5 分,共计 15
1.(2016·课标全国Ⅱ卷高考·26)宋代,有田产的“主户”只占民户总数 20%左右,其余大都是
四处租种土地的“客户”。导致这种状况的重要因素是(  )
A.经济严重衰退 B.土地政策调整
C.坊市制度崩溃 D.政府管理失控
2.(2013·新课标全国Ⅱ卷高考·25)汉唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代一改此法,
“不抑兼并”。据此可知宋代(  )
A.中央集权弱化 B.流民问题严重
C.土地兼并缓和 D.自耕小农衰退
3.(2015·新课标全国Ⅰ卷高考·26)宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保
护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大。这反
映出(  )
A.朝廷不断鼓励海洋开发 B.女性地位逐渐得到提高
C.东南沿海经济社会影响力上升 D.统治思想与民众观念趋向一致
4.(2018·新课标全国Ⅰ卷高考·26)北宋前中期,在今四川井研县一带山谷中,密布着成百上千个
采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“佣身赁力”为生,受雇期间 ,
若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时(  )
A.民营手工业得到发展 B.手工业者社会地位高
C.雇佣劳动已经普及 D.盐业专卖制度解体
5.(2014·新课标全国Ⅱ卷高考·26)北宋中期,“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易
十六户主之。其后,资稍衰,不能偿争讼”。这表明交子(  )
A有民间交易凭证功能 B.产生民间的纠纷
C.提高了富商的社会地位 D促进了经济重的南
6.(2018·新课标全国卷高考·25
1 宋代宰相辈任官情
祖、祖父亲任官情
宰相人数
北宋(71) 南宋(62
级官员 20 8
级官员 15 10
低级官员 12 8
无官职记录 24 36
1者研整理成,反映出宋时期(  )
A.世影响B.社会阶层流动加强
C宰相权力日益下降 D科举制度功能弱化
7.(2016·新课标全国Ⅰ卷高考·26史载,宋某日闷闷,有人问他因,他说:
容易行事耶……偶失,史官必书之,所以不乐也。”此反映了(  )
A.重史传统影响主个人 B.宋代史官撰史书全都真实
C史官主间尖锐矛盾 D.宋祖不愿史书记录真实言行
8.(2014·新课标全国Ⅰ卷高考·26)人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认,宋
学家存天理,”,他认为人性(  )
A本质 B本质 C非善非恶 D本善习远
9.(2013·新课标全国Ⅰ卷高考·25)自汉唐,儒学为“”,宋代以后儒学
作“孔孟”,成这一化的是(  )
A血缘制度逐渐B政理念深入
C程朱成为统治思想 D陆王心学日益兴起
102016·课标全国卷高·26南朝后期竞相模仿云书气表示
为其“得成无丈夫之”,只有王羲之的尽善尽美”,连西州(今吐鲁番)幼
童习字范本都是王羲书帖王羲之在中国上地位的确立,是因为(  )
A皇帝好恶决定社会对术的批判 B王羲之的术成就不可超越
C术水与时代选择共同作用 D.朝代更替影响评判
第二部分:巩固测(复习内容)选择题 20 道,每题 3分,主观题 25 分,共计 85
11.初指王死后就上升到“”的左右,如卜辞有“贞咸宾于
期人始称”,帝乙帝辛等。王名加帝,反映了
A权的B权的神化
C.世禅让D.统治的久安
12.商王通过垄断神权来权,与神沟通则依赖于乐,所谓“以致神”西周
“制”的忘记“作”。这些现象说明
A很强功能 B使王满神秘色彩
C.有利于加强中央集权 D.成为商周联系
13.曾任夏方伯国后,商二族又成为商灭夏
后,夏商二族融合;周灭商后,夏商周三族进步融合于西周末成了华夏族。这反映了
A.政治体制不成导致更迭 B战乱促进了多民的交
C分封确立强化了周王朝统治 D.中一体的发展特点
14.时期,周王室掌握典籍六艺”的人周王室,流
这一现
A.导致了礼乐制的崩溃 B促进了私兴起
C法制的D动了国的统一
摘要:

三部历史周测第一部分:周前测(宋朝内容)选择题10道,每题1.5分,共计15分1.(2016·新课标全国Ⅱ卷高考·26)宋代,有田产的“主户”只占民户总数20%左右,其余大都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的重要因素是(  )A.经济严重衰退B.土地政策调整C.坊市制度崩溃D.政府管理失控2.(2013·新课标全国Ⅱ卷高考·25)汉唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代一改此法,“不抑兼并”。据此可知宋代(  )A.中央集权弱化B.流民问题严重C.土地兼并缓和D.自耕小农衰退3.(2015·新课标全国Ⅰ卷高考·26)宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被...

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