黑龙江省大庆铁人中学2019-2020学年高一下学期第三次周测5.9语文试题 答案

3.0 cande 2024-08-29 4 4 16.73KB 3 页 3知币
侵权投诉
课内文言文检测
一、课内文言文
1.A B.煴火(晕音)C.逾侈(齿音)D.纺缴（卓音)
2.B 再：两次
3.B A.于：被/在 B.因为 C.主谓之间/结构助词“的” D.即使/虽然
4.B A.贱人：地位低下之人 C.成就：提拔 D.货物：财物
5.A ① 判断句 ②被动句/状语后置句 ③判断句 ④判断句 ⑤状语后置句 ⑥定语后置句
⑦被动句 ⑧状语后置句
6.D 对于古汉语中的双音节词语，理解时要注意古今汉语的区别。A、B、C 三项对词语的理
解都正确；D 项，“雅”在此句中的意思是“平常、平素”。故选 D。
7.D D 项，两个“而”都是连词，表示转折，译为“却”，意义和用法相同。 A 项，第一
个“于”字是介词，译为“在”；第二个“于”字也是介词，译为“比”。 B 项，第一个
“乃”字是副词，译为“于是”；第二个“乃”字表示判断，译为“是在”。 C 项，第一
个“之”字是助词，译为“的”；第二个“之”字也是助词，用于主谓之间，取消句子独
立性。故选 D。
8.A 舆：抬、扛
9.A 试题分析:本题考查文言虚词的意思和用法。A 项，前“因”，连词，于是；后
“因”，介词，通过。B 项，两个“乃”均为副词，就。C 项，两个“其”均为代词，他。
D 项，两个“而”均为连词，表转折，但。
10.A 《左传》不是“纪传体”，是编年体。
11.B 试题分析:本题考查学生把握文学常识的能力。“御”是驾驭马车的技术。五御：鸣
和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。《周礼 ·地官·保氏》："乃教之六艺……四
曰五驭。"郑玄注："五驭：鸣和鸾，逐水曲，过君表，舞交衢，逐禽左。"谓行车时和鸾之
声相应；车随曲岸疾驰而不坠水；经过天子的表位有礼仪；过通道而驱驰自如；行猎时追
逐禽兽从左面射获。
12.D（古代大臣年老了请求辞职叫“乞骸骨”）
13.B 转迁指平调，“右迁”是指升职
14.D 察举制 是自下而上
二、古代诗歌阅读
15.【答案】D
【解析】D.“了此一生，流露出些许消极的情绪”不正确。七、八句意为：尽情沉醉于田
园之中，即使一生一世也不嫌多。流露出热爱田园，远离世俗、官场的情感。故 D 错误。
16.【答案】D
【解析】D“以向塞北凛冽刺骨的东风”“对东风扼杀生机的不满，又表达了内心对生机盎
然的春天早日来到的热切期盼”错误，“东风”指的是春风，其情感主要指向时光流逝，
韶华逝去之悲。
17. 【答案】A “首联写自己痴迷于公务，乐此不疲”赏析有误。首联“痴儿了却公家
事，快阁东西倚晚晴”，是说我这个呆子办完公事，登上了快阁，在这晚晴的余辉里倚栏
远眺。“了却”渲染出了诗人如释重负的欢快心情，并非痴迷于公务，乐此不疲。
18.【答案】D
A 此诗写“行客”告别亲友远行，表现出其依依惜别的心情，而此时更传来了悠悠长笛之
声，更令人怅惘，别情难抑。
B 此诗描写了凄清的月夜，荒凉的边塞，在这里服役的“陇上行人”正在用呜咽的笛声寄
托自己的愁思。
摘要：

课内文言文检测一、课内文言文1.AB.煴火(晕音)C.逾侈(齿音)D.纺缴（卓音)2.B再：两次3.BA.于：被/在B.因为C.主谓之间/结构助词“的”D.即使/虽然4.BA.贱人：地位低下之人C.成就：提拔D.货物：财物5.A①判断句②被动句/状语后置句③判断句④判断句⑤状语后置句⑥定语后置句⑦被动句⑧状语后置句6.D对于古汉语中的双音节词语，理解时要注意古今汉语的区别。A、B、C三项对词语的理解都正确；D项，“雅”在此句中的意思是“平常、平素”。故选D。7.DD项，两个“而”都是连词，表示转折，译为“却”，意义和用法相同。A项，第一个“于”字是介词，译为“在”；第二个“于”字也是介词，译为...

展开>> 收起<<
黑龙江省大庆铁人中学2019-2020学年高一下学期第三次周测5.9语文试题 答案.docx

共3页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：cande 分类：分省 价格：3知币 属性：3 页 大小：16.73KB 格式：DOCX 时间：2024-08-29

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 3
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注