黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2020届高三6月复课线下考查语文试题 【精准解析】

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哈师大附中 2017 级高三复课线下考查卷语文试卷
时间:150 分钟 满分:150
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成下列小题。
中国古代习惯将疾病称为“疾疫”,其中“疾”是普通的、一般不具传染性的疾病,
“疫”指流行性传染病,这种分法符合现代医学的观点。相比而言,“疫”比“疾”更可怕,
它每次大规模发生都会给人类造成严重的灾难。
在与疫病作斗争的过程中,人们发现可以通过有限度的主动感染方式,使人体对某种传
染病产生特异性免疫功能,从而避免疫病的发生。东汉王充在《论衡》中提出“夫治风用风,
治热用热,治边用密丹”,他将这种方法称为“以类治之”,通俗一点说也就是以毒攻毒,
这种治疗思想在中国最早的医学著作《黄帝内经》中就有阐述《黄帝内经》认为治病要用
“毒”药,没有“毒”性的药治不好病。
虽然古代的人们对疫病的认识还十分有限,难以从机理上全面揭示疫病并提出科学的防
疫措施,但以毒攻毒的免疫观仍然具有朴素的科学道理。这是因为,在人的身体中有一些先
天性免疫功能,被归结 为人体的“非特异性免疫”,除此之外,还可以通过一定途径得到
“获得性免疫”,它虽不是人类生来就有的,但通过感染某种病原体或接种该病原体的疫苗
可以产生针对该种疫病的抗体,从而达到免疫的效果。
以毒攻毒的免疫观,最早的文字记载出现在东晋葛洪所著的《肘后方》中,该书主要记
述了各种急性病症及某些慢性病急性发作的治疗方法,对天花、恙虫病、脚气病以及恙蟠等
述都属首创
《肘后方》载有“治狗犬凡毒方”,也就是狂犬病的治疗方法,其中一方法
是:“乃杀取脑敷之,后不复发。”这种方法是人们在长期实践结出来的,
为了不上某种同样的疫病,人们用捣碎研磨发病体的组织脏器
“药”,其作用相当于疫苗。
这种法虽然原有一定的科学道理。最早造出现代意义狂犬病疫苗的是法国
家巴斯德,他领导研究在十九世纪末制备狂犬病疫苗时发现,在感染该病毒
脑组织和脊髓在大病毒,法将其接种到家兔中,经过理后制备
狂犬病疫苗。
在古代的各类传染病中,天花是一种谈虎色变的病种。为了对天花肆虐,人们
行了艰辛探索。天花作为性传染疾病,注射疫苗是最好的方法。中国古代医学有以毒
攻毒的传,也有在狂犬病、伤寒病等方面用类似注射疫苗的方法行治疗的实践。针对天
花,人们逐渐探索出了接种 “人”来阻止其传染的手段。所“人”,就是用人所感
染的天花病毒为材料,主动地让未感染的人接这种毒素,以达到产生天花病毒抗体的的。
“人”接种法早就在中国开始用,代医学著作《牛痘新书》、千金
要方》中有这的治疗方法的记载。不过,由于记载简略,所以也有人认为“人
痘"接种法于宋朝。还有一些学认为,隆庆年府太平县天花流行,当地
医师们用“人痘"接种法行防疫,这是人类历史上最早将“人痘"接种法大规模于临
治疗的标志。法国家伏尔泰曾在《学 通》中专门过中国人的这种造:
“这是被认为全世界聪明、最讲礼貌的一个民族大先例和榜样。”
摘编自陈忠海《古代的防疫与疫苗》,有删改
1. 下列关于原文内的理解和正确的一是 ( )
A. 中国古代以是具有传染性分“疾”“疫”,说古人对疫病的防治更
B. 以毒攻毒是古代治疗疫病的主要思想,在《论衡》与《黄帝内经》中有相记载。
C. 虽然先天性免疫获得性免疫的获得途径不,但对疫病都具有产生抗体的功能。
D. 代医师用“人”接种法防疫,这是人类历史上将这种方法治疗的标志
2. 下列对原文论的相,不正确的一是 ( )
A.章立足于“疾”“疫”之间的区别,阐述了国古代对疾疫的防治策略
B.章采用了分式的论,重点论述了古代的防疫方法疫苗的用。
C.章引用大古代典籍,揭示了中国古代的医学成就,增强了文的说服力
D.章采用道理论证和事实相结合的论方法,有理有信服
3. 根据原文内,下列说法不正确的一是 ( )
A. 古代人们为了避免疫病发生,采取适当主动接病毒以在体内产生特异性免疫功能的方
法,这种方法对后具有借鉴意义
B. 《肘后方》中记载的治疗狂犬病的方法虽然原,但有一定的科学道理,付诸实践后可
以产生现代意义上的狂犬病疫苗。
C. 用获得性免疫的方式将“人植入未感染人体以产生天花病毒抗体,可以有效
天花病毒 对人体的侵害
D.国古代,人们对“疾疫”的防治行了积极探索著成效,为人类健康及医
学的发展做出了贡献
【答案】1. C 2. A 3. B
【解析】
1 题详解】
本题考查对文的理的能。此类试题解答题的手段改变
和概括的内,此题主要从的内的方面考概括容较难,
阅读题,在文中到题区位,然后仔细
A 项,“说古人对疫病的防治更。中国古代分“疾”“疫”,说古人对
“疫”的特点经有了比较深刻的认识,没有比
B 项,“以毒攻毒是古代治疗疫病的主要思想”中生有。根据,“以毒攻毒”是一-
种治疗思想,没有特指是“主要思想”。
D 项,“这是人类历史上将这种方法治疗的标志根据原文“还有一些学认为,
……标志”可,这是“一些学”的观点,并是“大规模于临床治疗的
”。
故选 C
2 题详解】
本题主要考查考生分的论点、论据和方法的能。此类试题解答时,
项审查每一个选项几个,分与分之间是什么关系,一般的有因果、
的等关系,比对每一分意义在原文是,分与分之间的逻辑关系
在原文中是
A 项,“文章立足于’‘之间的区别,结合“在与疫病作斗争的过程中,人们
发现可以通过有限度的主动感染方式,使人体对某种传染病产生特异性免疫功能,从而避免
疫病的发生”及后面所事例,本文的立足点是古代疫病的防治。
故选 A
3 题详解】
本题考查概括在文中的观点度的能解答时,分析概括的观点度,题
,有接要的语言析概括有列出文中的一些语是非判断
也有材料求依的观点作判断还有材料求依在文中的观点
推断的。分析概括在文中的观点度,一要注意着眼全文,从体上。作
述的观点,可从字面上出来在文中各分的观点,就合与概括;二
意把性内始句、结,文题、论点或分论点、结论
等。三是合分,比较鉴别
B 项,“可以产生现代意义上的狂犬病疫苗”根据(肘后方》的记载可,古人对狂犬
摘要:

哈师大附中2017级高三复课线下考查卷语文试卷时间:150分钟满分:150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下列小题。中国古代习惯将疾病称为“疾疫”,其中“疾”是普通的、一般不具传染性的疾病,“疫”指流行性传染病,这种分法符合现代医学的观点。相比而言,“疫”比“疾”更可怕,它每次大规模发生都会给人类造成严重的灾难。在与疫病作斗争的过程中,人们发现可以通过有限度的主动感染方式,使人体对某种传染病产生特异性免疫功能,从而避免疫病的发生。东汉王充在《论衡》中提出“夫治风用风,治热用热,治边用密丹”,他将这种方法称为“以类治之”,通俗一点说也就是以...

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