黑龙江省哈尔滨市第六中学2020届高三上学期期末考试语文试题含解析【精准解析】

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哈尔滨市第六中学 2019-2020 学年度上学期期末考试高三语文试题
考试时间:150 分钟 满分:150
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题
城市不应当只是功能性的,其美学特征有非常重要的意义。凯文·林奇在《城市意象》
中这样描述佛罗伦萨:“无论是由于悠久的历史还是自身的体验,人们对这种清晰独特的形态
渐渐产生了强烈的依恋,每一处景象都清晰可辨,引起人们潮水般的联想。”同理,城市的形
态应当表达一种清晰独特的意象,而这正是当代我国绝大多数在功能主义理念下产生的城市
的普遍不足之处。
产生于人居生活和特定自然条件长期磨合的传统城市,大到格局,小到建筑风格及构造技
术,往往都具有鲜明的一致性与特殊性,具有鲜明的空间特色。在漫长岁月的点滴积淀中,它
更蕴含了生活于其中的人们的深厚集体记忆,并成为特定人群文化传统的锚系之地,这样的城
市空间是人们归属感和认同感的重要源泉。而现代社会中由大规模资本主导的快速度、标准
化的城市空间建设,则往往忽视城市特定的自然及人文条件,从而破坏了城市的独特意象,也
破坏了基于此的市民与城市的心理联系。
城市的公共空间在根本上塑造着绝大多数市民共识的城市意象,而作为城市公共空间的
城市遗产则不仅加强了市民日常生活与城市历史环境的联系,而且是城市空间的历史意象营
造的唯一途径。可以通过这些特色鲜明、认同感强的空间要素的合理组织,建起清晰独特
的城市意象。这样的城市空间可以使市民在其日常使用中建与传统文化的联系,有于城
市社会的发展
我国当的城市历史保护方式,大致有种,一种是历史城市的保护,一种则是城
市遗产的局部保护
一种方式丽江平遥等为代表,大规模的现代建设避开老进行,以基本完
保存了从城市到建筑的大分历史遗,历史上形成的城市空间独特意象以完延续
在我国大分城市中,由于现代以保护的不重视,以及城市空间复杂烈的现代化
,城市遗产大多被毁坏,只能“亡羊补牢选择一种局部保护办法
城市空间的历史延续性并不是式保护的城市的专利,在大多数城市中同样
民感,“城市遗产的公共空间化”可使得城市遗产成为城市公共意象的体。但事情
当不于此,城市的体意象要系统性的建构,要表达城市空间体的特色和历史意蕴,还
要系统地组织这些意象体,城市出整面的历史特征。
城市历史系统性保护标,不是要恢复因袭历史的风貌——这样不可能也无意义
——而是要重建和表达城市空间发展的历史逻辑,改变城市中现与历史断裂状况,
它们成为延续的一体。
今天的城市空间发展不应排斥适应现代功能要生的化,而应该让当代的发展
城市的历史以统一的逻辑成为一个整体。就如美国波士顿前市长托马斯·梅尼诺所说:“一
城市的未来,是它的过乎逻辑延伸。”强系统化的城市历史保护,是要重建
这种空间历史逻辑延续,城市的历史对生活其中的市民来说真实可读,而不是仅在于文
中。只有在当代日常生活中建起与城市历史空间的真实联系,城市历史乃至传统文化的
承才是可能的。
(摘编沈旸《城市遗产的当代转型与公共空间化》)
1.列关内容的理和分,不正的一
A. 城市建设不应秉持功能主义理念而只强城市的功能性,从而忽视城市的美学特征。
B. 现代城市空间建设忽视了城市特定的自然及人文条件,破坏了城市的独特意象和市民与城
市的心理联系。
C. 传统城市鲜明独特的空间联着人们的集体记忆、特定文化传统和人们的归属认同感。
D. 系统地保护城市历史是为了改变城市中现与历史断裂状况,重建城市空间发展
历史逻辑
2.文论相关,不正的一
A.第一凯文·林奇的是为了论城市美学特征的意义和城市应有清晰独特的
意象。
B.章采用递进结构,第二段论述了城市意象的意义第三论述了塑造城市独特意象的具
措施
C.是基于城市建设中忽视城市特定自然及人文条件、城市独特意象到破坏
的。
D.章列举我国当城市历史保护方式,分城市遗产到破坏的现,强了文的现
意义。
3.据原内容,下列说法的一
A. 城市空间中有了城市遗产,可以使市民与传统文化建联系,使城市发展
B. 现代以我国大分城市选择城市遗产局部保护原因是不重视保护,导致城市遗产
重。
C.城市的未来是它的过乎逻辑延伸,对城市发展来说,延续其历史逻辑为重
要的。
D. 要传城市历史与传统文化,必须在市民的日常生活中建起与历史空间的真实联系。
【答案】1. B 2. B 3. D
【解析】
1 题详解】
本题考学生文中信息解答目,提问方式,后浏览选
项,到文中圈出相关句子,再进行比设题的误区如下:因果关系不当、于文无、以
偏概全说法过于绝对化、然为。本题中B 项,范围,原的是“而现
代社会中由大规模资本主导的快速度、标准化的城市空间建设则往往忽视城市特定的自然
及人文条件从而破坏了城市的独特意象也破坏了基于此的市民与城市的心理联系。”
故选 B
2 题详解】
本题考学生分章结,把握章思路的能解答目,先梳理文内容,
圈出的中心句,把握点、论据,注意分思路,中心论点和分论点的
论点和论之间的证方法类型,重点考论点是确,据证明的是什么
点和论方法。本题中本题中,B 项,“第三论述了塑造城市独特意象的具体
”无中生有,没有具体措施
故选 B
【3 详解】
本题考学生筛选信息和辨析信息的能。这目首先要速读题干,对象及要求,解
时要体理内容,确把握点态度等内容,尤其是对文中心的理解,
目材料信息带入选对理解,看看偷换概念、范围缩或扩大、混淆关系、
范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区,确定对应语句,联系上下文体会。本题
A 项,“城市空间中有了城市遗产,就可以使……说法绝对
B 项,原因是不重视保护原因概括全;
C 项,为重要”与文无
故选 D
睛】章结,把握章思路解答试题要的体阅读,把握中心论点
论题,找出文中所用据,证方法,明辨论与论点之间的不仅要明辨中心
论点与论之间的更要明辨各个分论点与论之间的,最后提炼整合。同时还要
摘要:

哈尔滨市第六中学2019-2020学年度上学期期末考试高三语文试题考试时间:150分钟满分:150分一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题城市不应当只是功能性的,其美学特征有非常重要的意义。凯文·林奇在《城市意象》中这样描述佛罗伦萨:“无论是由于悠久的历史还是自身的体验,人们对这种清晰独特的形态渐渐产生了强烈的依恋,每一处景象都清晰可辨,引起人们潮水般的联想。”同理,城市的形态应当表达一种清晰独特的意象,而这正是当代我国绝大多数在功能主义理念下产生的城市的普遍不足之处。产生于人居生活和特定自然条件长期磨合的传统城市,大到格局,小到建筑风格及构造技术,往往都具有鲜明的一致性与特殊性,具有鲜明...

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