黑龙江省哈尔滨市第六中学校2021届高三上学期开学考试语文试题含答案

3.0 cande 2024-08-29 4 4 201KB 13 页 3知币

侵权投诉

哈尔滨市第六中学 2021 届开学阶段性总结

高三语文试题

卷面 150 分，时间 150 分钟

一、现代文阅读（36 分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）

阅读下面的文字，完成 1--3 题。

国学这个词古已有之，先秦典籍《周礼•春官•乐师》中有这样一段话：“掌国学之政，

以教国子小舞。”《礼记》中也有“国有学”的词句。在晚清之前，中国历史上所出现的国

学概念，是指国家设立的学府，如太学、国子监之类。在整个古代，国学一词的含义，大致

上也就是这样。现在我们所说的国学，实际上是指一种学问，而这种看法其实产生于西学东

渐、文化转型的历史时期，就是清末民初的时候。从此，“国学”一词被赋予了新义，意思

就是指中国固有的学问，也就是传统的学术研究。其实，在 20 世纪初的时候，这个词的用

法也是有差别的。有时，人们又用“国学”一词来指对国粹、国故的整理与研究，如章太炎

曾写过一篇《某君与人论国粹学书》，这就是国粹学。当时社会上还出版过一本书，叫《国

故学讨论集》。在这本书里，“国粹学”和“国故学”是通用的。

20 世纪初期以来，国学经历了非常曲折的发展道路，然而终不至于消失，并且发展到今

天又重新“热”了起来，这一方面说明我国传统文化、学术确实有着异常顽强的生命力，是

当代文化、学术建构和发展中不可或缺的重要资源；另一方面，近现代以来人们屡屡提到国

学，这也说明，中国文化、学术在现代发展中所遇到的一系列价值选择方面的难题并没有得

到很好的解决。

事实已经证明，在每一个历史时期，如果能广泛吸收外来文化，实际上是激活中国固有

文化的一个重要渠道，这我们可以从汉代尤其是唐代大开放中得到证明。然而只有立足于民

族的优秀文化本位，吸收外来文化，我们的文化才能既不失本民族的文化特色，又能保持一

种强劲的生命力。而在谈到中国传统文化的时候，肯定绕不开国学这么一个话题。所以从广

义上来讲，国学可以说是中华文化优秀传统的主要承载者和传播途径；而从狭义上来讲，国

学所从事的正是关于中华文化传统的整理、研究工作，其甄别、诠释、评价之功，无不有利

于我们对传统文化优秀成分的继承与弘扬。

当然，我们在这样说的时候，在思想上又必须要与文化复古主义划清界限，因为复古作

为一种文化传统、文化情结在中国古代是一直存在的，即使在近代，它也以各种形式顽强地

存在着。所以我们应该认识到，重视中国传统的文化、国学，目的是为了更好地汲取、利用

传统文化的价值资源；我们是在发展、创新这个前提下来谈论和倡扬国学的，国学的弘扬与

文化复古主义是完全不同的两种文化价值心态。

当前社会上还存在另外一个问题，就是随着文化创意产业的发展，在资源利用的过程中，

存在对传统文化、国学庸俗化的炒作和伪劣包装的现象。这个现象应该说不是正当意义上的

对传统文化的弘扬，而是主要以谋利为目的一种行为。这也是国学普及过程中需要注意的一

个问题。

（选自《文化的传承与担当：重建社会理性与价值》，

有删节）

1.下列对文章内容的表述，正确的一项是（3 分）

A.“国学”有时还可以指对国粹、国故的整理与研究，在章太炎的《国故学讨论集》里，

国粹学和国故学是可以通用的概念。

B．无论是从广义还是狭义来讲，国学都有很积极的意义，所以在谈到中国传统文化的时

候，肯定绕不开国学这么一个话题。

C．汉代尤其是唐代大开放证明，激活中国固有文化的一个重要渠道就是广泛吸收外来文

化，这一点在每一个历史时期都有意义。

D．国学的弘扬与文化复古主义是两种既有联系又有区别的文化价值心态，重视国学是为

了更好地汲取、利用传统文化的价值资源。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）

A.文章第一段论述“国学”一词含义的演变，引用《周礼·春官·乐师》中的话是引证，

列举章太炎的《某君与人论国粹学书》是例证。

B．每一个历史时期，都应该注意广泛吸收外来文化来激活中国固有文化，汉代尤其是唐

代的大开放就是典型例证。

C．文章第四段论证弘扬国学必须与文化复古主义划清界限的观点，主要在摆事实，运用

的是事实论证。

D．文章从“国学”的含义谈起，接着指出国学热的现实，进而论述弘扬国学应该注意的

三方面的问题，采用的是“总分”式结构。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）

A．“国学”发展曲折，但又重新“热”起来，既能说明我国传统文化、学术生命力顽强，

又能说明中国文化、学术在现代发展中仍然有很多难题。

B．我们的文化若要保持本民族的文化特色和强劲的生命力，只能立足于民族的优秀文化

本位，进而吸收外来文化。

C．复古作为一种文化传统、文化情结其生命力非常顽强，我们谈论和倡扬国学需要在发

展、创新这个前提来进行。

D．国学普及过程中，炒作国学等谋利行为只是表层问题，我们更应该注意的问题是在思

想上与文化复古主义划清界限。

（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）

阅读下面的文字，完成 4～6 题。

材料一智慧城市是运用物联网、云计算、大数据、空间地理信息集成等新一代信息技术，

促进城市规划、建设、管理和服务智慧化的新理念、新模式下的城市形态；是新一代信息技

术创新应用与城市转型发展深度融合的产物，推动政府职能转变、推进社会管理创新，体现

了城市走向绿色、低碳、可持续发展的本质需求。建设智慧城市，对提升城市可持续发展能

力具有重要意义。智慧城市的提出者认为，城市由关系到城市主要功能的不同类型的网络、

基础设施和环境的六个核心系统如组织（人）、业务／政务、交通、通讯、水和能源组成。

这些系统以一种协作的方式相互衔接。而城市本身，则是由这些系统所组成的宏观系统。所

以智慧城市的实质是运用先进的信息技术，实现智慧式管理和运行。智慧城市建设要以人为

本，向城市居民提供广覆盖、多层次、差异化、高质量的公共服务，避免重建设、轻实效，

使公众分享智慧城市建设成果。

（摘编自八部委印发《关于促进智慧城市健康发展的指导意见》）

材料二 11 月17 日，2017 亚太智慧城市发展高峰论坛在深圳会展中心开幕。国家信息

中心主任程晓波致词时表示，伴随着数字化转型大潮席卷全球，一场围绕智慧城市的竞赛也

正在全球上演。在此大背景下，我国各地积极推进智慧城市建设并取得了显著的成效，特别

是在模式创新方面不断深化。我国智慧城市建设从之前的起跑、跟跑，发展到目前的并跑阶

段，在未来有望实现领跑和超越。但是，还要看到，我国智慧城市建设存在诸多挑战。发展

政策相对滞后，缺乏顶层设计和统筹规划、网络安全隐患突出，人民群众的获得感和满意度

还有待提高。既要体现政府的智能作用，在规划、设计、建设和评估过程中，更多地调动大

众参与积极性，还要发挥好市场的决定性作用，激发体制活力，引入社会资本来推动智慧城

市的建设，并通过移动互联网的技术应用来突破瓶颈，为大众提供用得上、用得起、用得好

的服务，让大众体会到智慧城市带来的现实获得感。如何加强智慧城市建设，程晓波还开出

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

摘要：

哈尔滨市第六中学2021届开学阶段性总结高三语文试题卷面150分，时间150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1--3题。国学这个词古已有之，先秦典籍《周礼•春官•乐师》中有这样一段话：“掌国学之政，以教国子小舞。”《礼记》中也有“国有学”的词句。在晚清之前，中国历史上所出现的国学概念，是指国家设立的学府，如太学、国子监之类。在整个古代，国学一词的含义，大致上也就是这样。现在我们所说的国学，实际上是指一种学问，而这种看法其实产生于西学东渐、文化转型的历史时期，就是清末民初的时候。从此，“国学”一词被赋予了新义，意思就是指中国固有的学问，也...

展开>> 收起<<

黑龙江省哈尔滨市第六中学校2021届高三上学期开学考试语文试题含答案.doc

共13页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

黑龙江省哈尔滨市第六中学校2021届高三上学期开学考试语文试题含答案

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: