黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题【精准解析】

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哈 32 中 2019~2020 学年度高一上学期期末考试
语文试题
(考试范围:必修 1、2 适用班级:高一学年所有班)
一、现代文阅读(24 分)
(一)论述类文本阅读(9 分,每小题 3 分)
阅读下面的文字,完成各题。
从优秀传统文化中探寻幸福真谛
幸福是人们孜孜以求的生活状态。早在我国先秦时期,孔子、老子、孟子、墨子等就对
幸福作了大量论述,形成了深刻的幸福观。2000 多年来,先秦诸子的幸福观被许许多多中国
人奉为立身准则和处世圭臬。今天,先秦诸子的幸福观对我们认识什么是幸福、怎样实现幸
福仍然有着重要启示意义。
不沉溺于物质享受,追求精神快乐。幸福在《论语》《道德经》等诸子典籍中也被称为
“乐”。那么,在先秦诸子看来,幸福有着怎样的内涵呢?先秦诸子认为,物质财富对幸福
来说并非不重要,但相比较而言,精神快乐更是幸福所必需的。因此,他们主张对物质财富、
生死寿夭、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度,应该更加注重心灵的知足,关注那些符合人之
本性、来自于内心的幸福。老子认为,“知足之足,恒足矣”,淡泊名利、顺性无为才是幸
福的最高境界。孔子认为,“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,他
对安贫乐道的弟子高度赞赏。孟子认为,人生幸福的真谛是“三乐”:“父母俱存,兄弟无
故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”庄子认
为,幸福并非享乐的感觉,而是心灵的顿悟与超越,“天合之人乐”“喜怒通四时,
物有知其”。在先秦诸子看来,真了幸福的本质、领略了精神的高贵,就
沉溺于物质享受,而修身道。今天,些观对于富人的心灵世界、提升
的精神境界特别重要的意义。
自身幸福他人幸福、社会祉结来考量。《礼记·大学》明确提出物、
知、意、心、修身、齐家国、天下”,将个发展放在“天下”样一个宏阔
视野里来看。孟子提出与民同乐”的幸福观,强调幸福的“共同性”。子认为,
尽伦者也;尽制者也;两尽者,足以为天下矣。”“尽伦”就是形成
理想以实现个体幸福,“尽制”就是心怀天下为社会谋福利。老子认为,“人不
以为人,己愈有;人,己愈多”,强调与别人分享快乐使更快乐,为
能体现自的幸福。墨子认为,社会动荡不安的根源是“人之不”,实现幸
福的途径是“兼爱”,也就是将爱私地散播全社会这种反对自自利,主张
身幸福他人幸福、社会祉结来的幸福观,对社会形成和弘扬正确的幸福观
重要意义。
坚守志向为快乐,以责任担当为幸福。孟子主张“富贵不能淫,贫贱不能移威武
能屈”。在先秦诸子看来,一即使计维艰也不能见义、丧失操守,不因为外在
诱惑丧失气节,不因为外在压力而改样,才有真的快乐、真的幸福。
先秦许多思想家始终以心中的幸福准要求自即使屡遭困顿也不改志向,而
坚忍拔去努力实现自抱负,因为他们念念的是天下百姓的幸福。
了一“天下兴亡匹夫”“先天下之忧而忧,天下之乐而乐”的责任意识与担当
神。因为有着强烈责任意识与担当精神,他们才会苦圣贤、深经世济民之道,
积极百姓的幸福解难、为国民族发展尽职尽责做到鞠躬尽瘁,死而后已”。
这种为天下人幸福担当责任意识,今天仍得大承与弘扬
1.关于文内述,不正确的一是( )
A. 先秦时期,孔子、老子、孟子、墨子等人就通过论述形成了深刻的幸福观。这种
福观对世的许多中国人影响很大。
B. 先秦诸子认为物质财富是幸福的重要内,但之相较,精神面的快乐则是必的,
是更应该看重的内
C.物、知、意、心、修身、齐家国、天下”,《礼记》中提出
明个人的发展终究要以“天下”为目标
D. 先秦许多思想家始终以心中的幸福准要求自,其因就在于他们对天下百姓的幸福
念念
2.列理解和分,不符合文意的一是( )
A. 什么是幸福、怎样才实现幸福,即便是在今天,先秦诸子的幸福观对我们认识
题仍有重要的启示意义。
B. 不沉溺于物质享受不等于不追求物质财富面的幸福,先秦诸子在这方强调的是要
持一淡泊的态度,因为他们更看重精神快乐。
C.了幸福的本质,领略了精神的高贵,从而修身道,先秦诸子认为就不
溺于物质享受。
D. 子认为“尽伦者也;尽制者也;两尽者,足以为天下矣。”他主
张形成理想以实现个体幸福,心怀天下为社会谋福利。
3. 根据原文内,下正确的一是( )
A. 孔子高度赞赏安贫乐道的弟子,孟子主张人生幸福的真谛是“三乐”,在富人的心灵
世界、提升人的精神境界面有重要意义。
B. 墨子认为实现幸福的途径是“兼爱”,所以,他对自自利,主张自身幸福
他人幸福、社会祉结来的幸福观。
C. 在先秦诸子看来,有不因外在的诱惑丧失气节,不因外在的压力而改,才有
的快乐、真的幸福。
D. 圣贤、深经世济民之道,积极百姓的幸福解难、为国民族发展
尽职尽责是一追求幸福之人责任意识与担当精神的现。
【答案】1. C 2. C 3. B
【解析】
1 题详解】
试题分:无中生有,“发展终究要以‘平天下,为目标”在文中处。
点睛是一道筛选信息的题筛选整信息的题目侧重于对文中佐证的现
材料用的准进行,主要的错误强拉、因果倒置曲解文意、无中生
有、混淆范围、偷换概念等等。此题选项 C 无中生有。
2 题详解】
试题分:关系错乱“修身道”应该“不沉溺于物质享受”是并,而不是前提
论的关
3 题详解】
试题分加因“所以”面的内容与前文并无因是对面内说。
(二)文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成各题。
青岛
苏雪林
万瓦鳞鳞金碧辉煌紫山拥抱碧水萦回。青岛美丽,也是我国
黄海上的一座雄关。被德国人强行十余世界大,德国行将失
本人趁机攫中物,现在才回我国版图颗莹洁
在我们可爱的中上,光芒照射东海五千年文
光华!
青岛我的多。处是密密层层的,叫你眼睛里
摘要:

哈32中2019~2020学年度高一上学期期末考试语文试题(考试范围:必修1、2适用班级:高一学年所有班)一、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成各题。从优秀传统文化中探寻幸福真谛幸福是人们孜孜以求的生活状态。早在我国先秦时期,孔子、老子、孟子、墨子等就对幸福作了大量论述,形成了深刻的幸福观。2000多年来,先秦诸子的幸福观被许许多多中国人奉为立身准则和处世圭臬。今天,先秦诸子的幸福观对我们认识什么是幸福、怎样实现幸福仍然有着重要启示意义。不沉溺于物质享受,追求精神快乐。幸福在《论语》《道德经》等诸子典籍中也被称为“乐”。那么,在先秦诸子看来,幸福有...

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