黑龙江省鸡西市第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题含答案

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鸡西市第一中学 2019---2020 高二历史期末试卷

历史

一、单选题（40 道选择题，每题 1.2 分，共 48 分）

1．周代“雅乐”实际上是西周的京畿之乐，通过制度的形

式推行到各个不同等级的阶级中去，本质是“经国家，定

社稷，序民人，利后嗣”。“雅乐”的传播（）

A．孕育了宗法制度 B．推动了文化认同

C．加强了中央集权 D．实现了思想统一

2． “自春秋以来，楚国率先突破诸侯公、侯、伯、子、

男序列的局限，自称为王，跟原来的宗主周王齐列。到了

战国时期，各国君主先后都变成了王，而七雄中的强者也

有了秦与齐并称东、西帝的提议。”这反映的本质问题是

A．井田制逐步确立 B．宗法制日益强化

C．礼乐制逐渐形成 D．分封制趋向崩溃

3．柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之

郡邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”以下对

这句话理解正确的是（）

A．肯定秦的郡县制度 B．否定中央集权制度

C．主张恢复分封制度 D．抨击秦的专制暴政

4．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一

月又叫“政月”。到了秦朝，由于赢政出生于一月，就把

政月改为“正月”；又因“正”字的读音与他的名字同音，

就下令把“正月”读作“征月”。这实质体现了（）

A．中央集权的建立和加强 B．历法为封建政府服务

C．封建皇权的至髙无上 D．向社会宣扬君权神授观

5．近代著名历史学家夏曾佑说“中国之政，得秦皇而后

行”，“秦皇”开创的政治制度的基本特征是

A．注重血缘纽带 B．严格的等级制度

C．权力的高度集中 D．王权至上

6．黄宗羲认为：“夫治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者

唱许。君与臣共曳木之人也。”在中国古代政治制度的发

展变化中，治理天下与君臣关系的处理，尤以相权的调整

为要。下列选项中属于相权调整的举措是（）

A．设置“中书门下” B．建立世官制

C．内阁 D．实行察举制

7．中国古代皇帝制度建立后，围绕集权与分权，官僚体制

不断调整和变化。下列与“分宰相之权”相关联的是

A．汉刺史制 B．清军机处

C．明内阁制 D．宋参知政事

8．元朝行省对掌行政、财赋、军事、刑名等庶政，采用圆

署会议和专官提调（负责）相结合的方式处理。朝廷在直

接掌握某些基本权力的同时，把相当一部分权力分寄于行

省。这说明元代（）

A．地方行政效率得到提高B．外重内轻局面得到改

变

C．完善了中央集权模式 D．注重君主权力的加强

9．下面是清朝部分年代军机大臣人数统计表。据此推知，

清代军机处（）

皇帝军机大臣人数

乾隆

多则十人少则一人，70%的时间六至

七人

嘉庆、道光、咸丰 88%以上的时间四至六人

同治五到六人

光绪 76．5%的时间四至六人

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摘要：

鸡西市第一中学2019---2020高二历史期末试卷历史一、单选题（40道选择题，每题1.2分，共48分）1．周代“雅乐”实际上是西周的京畿之乐，通过制度的形式推行到各个不同等级的阶级中去，本质是“经国家，定社稷，序民人，利后嗣”。“雅乐”的传播（）A．孕育了宗法制度B．推动了文化认同C．加强了中央集权D．实现了思想统一2．“自春秋以来，楚国率先突破诸侯公、侯、伯、子、男序列的局限，自称为王，跟原来的宗主周王齐列。到了战国时期，各国君主先后都变成了王，而七雄中的强者也有了秦与齐并称东、西帝的提议。”这反映的本质问题是A．井田制逐步确立B．宗法制日益强化C．礼乐制逐渐形成D．分封制趋向崩溃3．柳...

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