黑龙江省佳木斯市第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题【精准解析】

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佳木斯一中 2019—2020 学年度第一学期第二学段
高二历史试题
Ⅰ 卷(选择题)
一、单项选择
1.战国后期,“舍短取长,则可以通万方之略”成为各家学说努力的共同方向,学术思想的
发展逐渐呈现出交融、趋同的态势。这一趋势
A. 标志着“百家争鸣”的结束
B. 与历史发展趋势相一致
C. 利于儒学正统地位的确立
D. 阻碍了学术思想的发展
【答案】B
【解析】
【详解】由材料和所学知识可知,百家之学在互相诘难、批驳中彼此吸收、融合,在很多问
题上逐步形成了共识,学术思想的发展呈现出趋同的态势,这与当时诸侯列国通过兼并战争
逐渐走向统一的趋势是一致的。故答案为 B 项。A 项,秦始皇“焚书坑儒”,标志着“百家
争鸣”局面的结束,排除;C 项,儒学正统地位的确立是在汉朝,且材料并未涉及儒学的地
位,排除;D 项,学术思想的交融和趋同并不会阻碍其发展,反而更有利于其繁荣,排除。
2.《墨子·公孟》中举出儒家“足以丧天下”的诸多情形:坚持厚葬,父母死后实行三年之
丧,浪费了人民的财富和精力;强调音乐,造成同样后果;相信前定命运,造成人们懒惰。
这反映出
A. 儒家不受当政者重视的根源
B. 儒墨社会关注点存在差异
C. 墨家代表平民阶级的立场
D. 墨子经世致用的思想主张
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料“坚持厚葬,父母死后实行三年之丧,浪费了人民的财富和精力;强调音
乐,造成同样后果;相信前定命运,造成人们懒惰”可知,墨家反对厚葬,爱惜民力,代表
了平民阶级的立场,故 C 正确;材料不能体现儒家不受当政者重视的根源,排除 A;B 是表面
现象,排除;材料反映墨家反对厚葬,爱惜民力,未体现“经世致用”,排除 D。
【点睛】解答题的关是“坚持厚葬,父母死后实行三年之丧,浪费了人民的财富和
精力;强调音乐,造成同样后果;相信前定命运,造成人们懒惰”,所学墨家的思想
容分析解答。
3.汉代经后,书中征引儒经之,据略统,《汉书》诸帝纪保西
180,这些诏书共征引文 35 次;《后汉书》诸帝纪保120 ,共
文约 50。这说汉代
A. 儒家国之主政相结合
B. 主的政措皆典本义
C. 拘泥于儒学的基本原
D. 儒学对专制形成了制衡机制
【答案】A
【解析】
根据材料中的“汉代经后,制诏诰令征引儒经之”,通过儒学思想
固君国之相结合。故答案为 A 项。B 项说法绝
合史实,排除;CD 项材料不能反映,排除。
4.宋明时期的设计文化,由汉时代追求雄浑壮美静寂典雅、精致内敛意境
讲究秩序稳定,公正规范,并逐步成为一时代风尚。这一变化反映出
A. 学思想影响社会文化生活
B. 商品的繁荣和发展
C. 门阀士族喜好决定世风转移
D. 文化价值观被屏弃
【答案】A
【解析】
【详解】由宋明时期的设计文化与汉明显不同,追求静寂典雅、精致内敛
意境讲究秩序,公结合所学可知 A 项正确;荣与追求
静寂典雅、精”不B 项阀士史实 C
错误宋明时期,文化价值观被摒弃,D 项错误
【点睛】讲究理灭欲,强化伦理道德
5.朱舜水浙江余姚四先贤”之一,他曾说:“为学之,在于近里著己,有天下国家,
不在乎纯弄虚脾捕风捉影。”这一点与下列哪种主张接近
A. 春秋以人随君,以君随
民而伸君屈君
B. 一,则了一事道理;一,则物道理
C.
学,以明道也,以雕虫篆刻又何益哉
D. 穿衣吃饭是人伦物理。除却穿衣吃饭,则无伦物矣
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料可知,朱舜水强调的是经世致用思想,结合所学析选项A 选
董仲舒儒学,错误B 选项朱熹格物致知思想,错误C 选项于经世致用
思想,正确;D 选项李贽的异思想,错误。故正确答案为 C 选项。
6.国的指写本时代文献再生产和出的行是以社会上一个贫穷的、有
文化体为主力,受为政人、书寺观等抄书,以此报酬的一
它肇始于汉代,兴盛朝,至唐代逐渐式微业式微的主要原因
A. 造术的发
B. 雕版印刷术的发
C. 商品的发展
D. 活字印刷术的发
【答案】B
【解析】
【详解】代受人、书寺观等抄书的行雕版印刷
使佣逐渐式微,故 B 正确;西明直到唐逐渐
原因,排除 A;商品的发展与逐渐式微没直接联系,排除 C;北宋明活字
印刷术,时合“代”,排除 D。
【点睛】解答题的关是“代逐渐”,联系唐雕版印刷术的发影响分
析解答。
7.代的官僚士大夫是书法名画费主体,更为标榜身份的象新幅起的富民阶
层因没有政治特权于书画作为精神类奢侈品特性也广泛加入函消费行列;平民阶
层消费的书画类型多以通俗类为主,些小工商业者对书蔚然
现象表
A. 代的社会阶差异逐渐
B. 书画消足精神文化
C. 商品的发展使文成为主
D. 书画消费成为社会身份建构的重
【答案】D
摘要:

佳木斯一中2019—2020学年度第一学期第二学段高二历史试题Ⅰ卷(选择题)一、单项选择1.战国后期,“舍短取长,则可以通万方之略”成为各家学说努力的共同方向,学术思想的发展逐渐呈现出交融、趋同的态势。这一趋势A.标志着“百家争鸣”的结束B.与历史发展趋势相一致C.利于儒学正统地位的确立D.阻碍了学术思想的发展【答案】B【解析】【详解】由材料和所学知识可知,百家之学在互相诘难、批驳中彼此吸收、融合,在很多问题上逐步形成了共识,学术思想的发展呈现出趋同的态势,这与当时诸侯列国通过兼并战争逐渐走向统一的趋势是一致的。故答案为B项。A项,秦始皇“焚书坑儒”,标志着“百家争鸣”局面的结束,排除;C项,...

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