黑龙江省佳木斯市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试 语文

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佳木斯一中 2020-2021 学年度高二学年第一学期第一学段考试
语文试卷
时间：150 分钟 满分：150 分
一、一般论述类文本阅读（6 分）
阅读下面文章，完成 1—3 题。（6 分）
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合。这不能不
使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为
青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生
产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的
走向,带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,
青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中
国瓷器的代表。由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往
的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土
化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天
下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与
外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为
世界时尚。
一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此,瓷
器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的
演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人
们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,
那么青花瓷的例子,则可以使人们对于明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上,与明代中
外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两
次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风,第二次则兴起了欧美的中国风。
可见,明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期,也是中国传统社会的重要转型时期。正
是中外文明的交融,成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型,青花瓷以独特方式昭示了明
代文化的演变过程,成为中国传统社会从单一走向多元的例证。
(摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（2 分）(VV )
A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新,带来了青花瓷发展的黄金时代。
B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段,此时青花瓷与外来文化已无关系。
C.明代社会往往被认为是保守的,但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。
D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩,从而推动了当时的社会向多元转型。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（2 分）(VV )
A.文章第一段通过元明两代瓷器的比较,论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。
B.文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。
C.文章论述青花瓷崛起的轨迹,为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。
D.文章提出问题之后,分析了青花瓷崛起的原因,并论证了崛起带来的影响。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是（2 分）(VV )
A.如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销,青花瓷可能就不会崛起。
B.时尚兴盛是社会快速变化的标志,可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。
C.青花瓷外销掀起世界性的中国风,可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。
D.青花瓷在明代引领了世界时尚,由此带来的启示是,应注重社会的多元和开放。
二、古代诗文阅读（30 分）
（一）阅读下面文言文，完成 4-7 小题。（11 分）
　　乐恢字伯奇,京兆长陵人也。父亲,为县吏,得罪于令, 收将杀之。恢年十一,常俯伏寺门,
昼夜号泣。令闻而矜之, 即解出亲。
恢长好经学,事博士焦永。永为河东太守,恢随之官,闭庐精诵,不交人物。后永以事被考,
诸弟子皆以通关被系,恢独皦然不污于法,遂笃志为名儒。性廉直介立,行不合己者,虽贵不与
交。信阳侯阴就数致礼请恢,恢绝不答。
后仕本郡吏 ,
太守坐法诛 ,
故人莫敢往 ,
恢独奔丧行服。 坐以抵罪。归,复为功曹,选举不阿,
请托无所容。同郡杨政数众毁恢,后举政子为孝廉,由是乡里归之。辟司空牟融府。会蜀郡太
守第五伦代融为司空,恢以与伦同郡,不肯留,荐颍川杜安而退。诸公多其行,连辟之,遂皆不应。
后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴,恢数上书谏争,朝廷称其忠。入为尚书仆射。是
时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善,纵舍自由，恢劾奏调、阜,并及司隶校尉。诸所刺举,
无所回避,贵戚恶之。宪弟夏阳侯瓌欲往候恢,恢谢不与通。宪兄弟忿其不附己。妻每谏恢曰:
“昔人有容身避害,何必以言取怨?”恢叹曰:“吾何忍素餐立人之朝乎! ”遂上疏谏曰:“臣闻百
王之失皆由权移于下大臣持国常以势盛为咎陛下富于春秋纂承大业诸舅不宜干正王室以示
天下之私方今之宜,上以义自割,下以谦自引。”书奏不省。
时窦太后临朝,和帝未亲万机,恢以意不得行,乃称疾乞骸骨。诏赐钱，太医视疾。恢荐
任城郭钧、成阳高凤，而遂称笃。诏听上印绶，乃归乡里。窦宪因是风厉州郡迫胁 ,恢遂饮
药死。弟子缞绖挽者数百人,众庶痛伤之。
后窦氏诛,帝始亲事,恢门生何融等上书陈恢忠节,除子己为郎中。
(节选自《后汉书·乐恢传》，有删改)
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（2 分）（）
A.臣闻百王之失/皆由权移于下/大臣持国/常以势盛为咎/陛下富于春秋/纂承大业/诸舅
不宜干正/王室以示天下之私/
B.臣闻百王之失/皆由权移于下/大臣持国/常以势盛为咎/陛下富于春秋/纂承大业/诸舅
不宜干正王室/以示天下之私/
C.臣闻百王之失/皆由权移于下大臣/持国常以势盛为咎/陛下富于春秋/纂承大业/诸舅不
宜干正/王室以示天下之私/
D.臣闻百王之失/皆由权移于下大臣/持国常以势盛为咎/陛下富于春秋/纂承大业/诸舅不
宜干正王室/以示天下之私/
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（2 分）（）
A.“征辟”,是汉代自下而上的选拔官吏的一种制度，官府征召称“征”，皇帝征召称
“辟”。
B.刺举,一谓“侦视揭发”；二谓“检举奸恶,举荐有功”。本文中用的是前一个意思。
C.乞骸骨，指古代官吏自请退职，意思是使骸骨得以归葬故乡，即回老家安度晚年。
D.缞绖,古代“缞”和“绖”分别指“丧服”和“丧服中的麻带”,“缞”“绖”合在一
起指整套丧服,后来渐渐引申为服丧。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（2 分）（）
摘要：

佳木斯一中2020-2021学年度高二学年第一学期第一学段考试语文试卷时间：150分钟满分：150分一、一般论述类文本阅读（6分）阅读下面文章，完成1—3题。（6分）青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合。这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中...

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