黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2019-2020 学年度下学期期末考试历史试卷

3.0 cande 2024-08-29 4 4 367.5KB 11 页 3知币
侵权投诉
历 史 试 题
第Ⅰ卷(选择题,共 48 分)
24 个 2 分 48 分中,
合题目要求的。
1. 有学者指,西周中央王朝对诸侯的分封和对卿大夫的册命,都体现了“本大而
小,是以能固”的原则与特征,但只要“本大末小”的局面发生大的改变,情势与以往就
大的不同。该学者意在说明西周时期的分封
A.确立了周王“天下共主”的局面 B.强化了中央与诸侯国的关系
C.隐含着使王权走向衰微的因素 D.形成了家国一体的权力结构
2. 汉百官朝会,一般接席而坐,但尚书令、司隶校尉、御史中丞在朝会时均专席而坐,
以示皇帝优宠, 史
A.实现了思想统一
B.加强了中央集权
C.完善了封建官僚体制
D.表明皇权进一步发展
3.下表是关于“赤壁之战”的记述,由表格信息可知
《魏书·武帝纪》
公(曹操)至赤壁,与备战,不利。于是大疫,吏士多死者,乃引军还。备
遂有荆州、江南诸郡
《资治通鉴》
(周瑜)进,与操遇于赤壁。时操军众已有疾疫,初一交战,操军不利,引
次江北
A.疫病流行加剧军阀混战 B.赤壁之战导致疾疫蔓延
C. 疾疫爆发影响赤壁之战战局 D.曹操借瘟疫推卸战败的责任
4. 隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关,从不负担琐碎事务。唐代中后期至宋代的中
书门下承担了大量的日常政务性工作,出现了中枢机构政务化的趋向。宋代官分职方
,在“从睉芜”的象背后,出了国家政务的心内容述变化主要表
A. 官日趋 B. 融洽
B. C. 吏治清廉 D. 中央集加强
C. 5.下图为代进,对析合的是
A. 南方教育水平全超越了北
B.科举阶层
C.国家统一使进士分布更为合理
D.进士分经济政治发展有关
6.在公共场所,上海规定:果华人马后面赶超洋人马车,章处
岛规定:闲人路两地内游玩,,(欧洲人)即罚 5 ,
规定:者,
A. 含了国化因素 B. 中国的立主权遭到破坏
C. 某些规定具殖民色彩 D. 法律普遍存在对华歧视
7.1854 观测军事之败,先视民心
骚扰要结。百甚怨惧贼。”此奏
A. 是作战败的托词 B.客观上揭示了统治
C.反映太平天国纪律严明 D.表明太平有军事人才
8.1898 同意了总理衙为扩税源开设商埠的建议;并规定自开口岸管理
法诉讼中国政到民国初中国政府自开商口岸 50 处左右体现了
A.国家致力于摆脱列制 B.国世界认知发生变化
C.政局变动提升了国际地位 D.贸易政策与格局得到调整
9.1900 10
美六国政得到支持
A. 强对华问题开始走向一致 B.中国军民反斗争取得胜
C.中“和”的局面开始形成 D.西方列强改变了侵华的策
10.任务时,:“政官吏
A.政治命是命前
B.政治扭转风俗
C.三在一
D.命首要任务是吏治
11.
与中国的关系》说明
A.四运的实救亡 B.问题四运火线
C.中日族矛盾主要矛盾 D.北大成为反
12. 全民是在武汉政治共出 157 1 是
A.推了国共内合作的实现 B.有利于统一战线
C. 进了国线变 D.标志报业开始族救亡运
13. 它把线实现了中共中央关引向
统治计划材料的“
A.接推江战的实
B.打破了国面进
C.消灭了国主力
D.揭开了战略反序幕
14. 彭真 1982 《关于中华人民共和国》中说,要“从政治
组织人民掌握国家权力,真正国家的主”,要“从法律上和事实
证我国公广泛
A.人民民主的 B.在加强和层民
C.固了拨乱工作的政治成 D.实现了国家政治线转折
摘要:

历史试题第Ⅰ卷(选择题,共48分)本卷为选择题,共24个小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.有学者指出,西周中央王朝对诸侯的分封和对卿大夫的册命,都体现了“本大而末小,是以能固”的原则与特征,但只要“本大末小”的局面发生大的改变,情势与以往就会有大的不同。该学者意在说明西周时期的分封制A.确立了周王“天下共主”的局面B.强化了中央与诸侯国的关系C.隐含着使王权走向衰微的因素D.形成了家国一体的权力结构2.汉百官朝会,一般接席而坐,但尚书令、司隶校尉、御史中丞在朝会时均专席而坐,以示皇帝优宠,史称“三独坐”。“三独坐”的出现A.实现了思想统一B.加...

展开>> 收起<<
黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2019-2020 学年度下学期期末考试历史试卷.doc

共11页,预览4页

还剩页未读, 继续阅读

作者:cande 分类:分省 价格:3知币 属性:11 页 大小:367.5KB 格式:DOC 时间:2024-08-29

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 11
客服
关注