黑龙江省实验校2020届高三第三次模拟考试语文试题 【精准解析】

3.0 cande 2024-08-29 4 4 181KB 27 页 3知币
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黑龙江省实验中学 2020 年高三第三次模拟考试
联盟校语文学科能力测试
本试卷共 22 题，共 150 分，共 10 页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题砂顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草
稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题）
阅读下面的文字，完成下面小题。
马克思很早就针对人类空间的认识过程加以论述，他认为自从人类意识产生后，空间就
被对象化。随着资本主义全球的进程，空间又被资本化、政治化。历史进程在生产力与生产
关系的矛盾运动中演进，把联结生产力与生产关系的空间引入历史书写之中，是坚持历史唯
物主义的必然要求。
中国传统的历史书写中有极具特色的空间观念，“天下观”就是其中之一。在“普天之
下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的逻辑之下，京师被设定为天下之中，由城墙拱卫，
京城之中复有宫城，以居住皇室。京城周边或曰京兆或日顺天府，再外围则为“直隶”，南
京为首都有南直隶，北京为首都有北直隶。直隶之外为行省。行省之外为藩属，通过朝贡制
度维持联系。藩属之外则为蛮荒之地。这种同心圆结构的“空间”，既是地理物理和有形的，
也是哲学、文化、历史和无形的。但是，中国传统的这种空间观念所代表和承载的政治文化、
典章制度和生产关系，在近代资本主义列强的全球扩张中遭遇了巨大挑战。在书写中国近代
以来历史的过程中，把中国这个空间作为世界的一部分，从而把中国历史视为世界近代史的
一部分，已经成为前辈学人的遵循。可以说，正是空间观念的改变形成了新的历史书写。
历史研究实践表明，自觉在历史研究和历史书写中突出“空间”要素，有助于我们深化
对历史的理解。比如，一部世界近代史，在很大程度上就是资本主义在全球扩张、强行复制
其生产关系的历史，也就是资本主义在空间维度上排拒其他形式生产关系、进而改写其他空
间政治建构和文化的历史。所谓“地理大发现”，其本质是欧洲列强在完全陌生的空间中强
行复制其政治、经济、宗教、文化乃至国家结构的过程，其结果不仅仅是当地土著和维京人
早已“发现”美洲的历史被改写，整个人类近代史的叙述结构和价值取向都被改变。再进一
步看，在第二次世界大战中，各参战国基本依赖工业区和工业生产能力，而中国却在很大程
度上依赖落后的大后方支撑全面抗战。落后的大后方经历了怎样的改造，生产了什么样的产
品，以至于能支撑如此长久的全面抗战？从“空间”要素入手，显然可以深化对这些问题的
研究。
对“空间”的关注也有利于运用跨学科的研究方法，从而使古老的史学焕发新的生机。
法国历史学家布罗代尔把“菲利普二世时代的地中海”作为一个“世界”，其实正是将其作
为彰显长时段综合性史学理念的特殊“空间”。这个“世界”里纷繁复杂的各种经济社会现
象，无不与特定空间结合。
当前，在历史书写中，空间的重要性尚未引起足够重视。从物理意义上说，历史事件和
历史进程必定发生在特定空间之中；从哲学意义上说，历史又必定是政治性或意识形态性的
对历史书写而言，空间是主客观的统一和结合。空间制约历史书写的范围、内容和主题但书
写者绝不只是被动的，空间在很大程度上被其想象、界定、形塑。洞悉空间在历史书写中的
角色和作用，在历史书写中体现空间这个要素的深刻含义，是深化历史研究的重要课题。
（编自张生《“空间”在历史书写中的重要意义》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 如果要坚持历史唯物主义，就要把联结生产力与生产关系的空间引入到历史书写之中。
B. 中国传统的空间观念所代表和承载的政治文化、典章制度等在近代遭遇到了巨大挑战。
C. 资本主义复制其生产关系、排拒其他生产关系，同时篡改其他空间的政治建构和文化。
D. 对历史书写而言，空间是主、客观相统一和相结合的，但其重要性尚未引起足够重视。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 第一段以马克思的观点引出把联结生产力与生产关系的空间引入历史书写之中的意义。
B. 第二段从中国传统历史书写中的“天下观”角度强调空间观念对历史书写的巨大影响。
C. 第三段举例论证了自觉在历史研究和历史书写中突出空间要素有助于深入地理解历史。
D. 第四段从跨学科研究的角度证明了对空间的关注可使古老的史学焕发新的生机的原因。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 中国传统历史书写中极具特色的空间观念，造就了我国“普天之下，莫非王土”的逻辑。
B. 前辈学者在新的历史书写形式过程中改变了中国传统的空间观念，积极应对巨大挑战。
C. 从空间要素入手研究中国全面抗战，能更全面地认识中国与二战中其他参战国的不同。
D. 历史书写者要从空间角度思考历史，体现空间要素的深刻含义，这样可以深化历史研究。
【答案】1. C 2. D 3. D
【解析】
【1 题详解】
此题考查把握文章内容要点和筛选信息的能力。通读文章，注意细节。学生必须养成一种良
好的阅读习惯，在通读全文的基础上，迅速搜寻到每个选项所涉及的段落，然后仔细比较选
项的说法是否与原文一致。
C项，“资本主义复制其生产关系、排拒其他生产关系，同时篡改其他空间的政治建构和文
化”错误，原文是“一部世界近代史，在很大程度上就是资本主义在全球扩张、强行复制其
生产关系的历史，也就是资本主义在空间维度上排拒其他形式生产关系、进而改写其他空间
政治建构和文化的历史”，可见，原文是“进而”，是递进关系，选项是“同时”，是并列
关系。
故选 C。
【2 题详解】
本题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点
的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是
什么观点和论证的方法。
D项，“对空间的关注可以使古老的史学焕发新的生机的原因”错误，只是分析了意义并未
提及“原因”。
故选 D。
【3 题详解】
本题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。答题时应首先通读全文明确论述话题，
然后筛选出每一段的关键句，尤其是首段的中心句，整体理解文章的内容，把握作者的观点
和态度，最后将选项信息归位，与原文对比分析，找出正确答案。
A项，“中国传统历史书写中极具特色的空间观念，造就了我国‘普天之下，莫非王土’的
逻辑”错误，文章没有说“中国传统历史书写中极具特色的空间观念”的思想造就了“‘普
天之下，莫非王土’的逻辑”二者没有因果关系，另外“‘天下观’就是其中之一”说明天
下观与之有关，而不是空间观念；
B项，“前辈学者在新的历史书写形式过程中改变了中国传统的空间观念”错误，原文是
“正是空间观念的改变形成了新的历史书写”，选项改变了二者的关系；
C项，“能更全面地认识中国与二战中其他参战国的不同”错误，原文只说“历史研究实践
表明，自觉在历史研究和历史书写中突出‘空间’要素，有助于我们深化对历史的理解”
“从‘空间’要素入手，显然可以深化对这些问题的研究”，是“深化研究”，不是“全面
摘要：

黑龙江省实验中学2020年高三第三次模拟考试联盟校语文学科能力测试本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题砂顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成下面小题。马克思很早就针对人类...

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