黑龙江省实验中学2021届高三上学期12月月考语文试题

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黑龙江省实验中学 2020-2021 学年度上学期高三年级语文学科 12 月月考
语文试题
考试时间:150 分钟 总分:150
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
“欧洲老鼠”计划
老鼠不仅有 99%的基因和人类相似,而且在胚胎发育、疾病类型甚至行为上都和人类有可比之处。
科学家开始一项耗资 1亿英镑的计划:培育不计其数的转基因老鼠。这项计划的目标是在老鼠身上造出
糖尿病、心脏病、癌症及精神病等人类主要疾病,揭示上述疾病的遗传根源和环境基础,找到新药物和
新疗法。这项计划的协调人维斯特教授说:“欧盟已经认识到老鼠遗传研究之中的无穷潜力。”
欧洲老鼠”计划是三年前完成的人类基因组计划的后续。那项耗费巨资的 DNA 排序计划揭示了人
体两万种基因的构成。但是,科学家目前仍然不知道其中一半基因的作用或者这些基因能制造哪些蛋白
质。
人惊
状。”在一个与人类基因组计划类似的计划之下,构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列。
欧洲老鼠”计划将使用一种称作“黑六品系”的老鼠。这类老鼠已经广泛用于实验室,而且完全出
自同系交配。每只雄鼠都是其他雄性“黑六”的克隆,每只雌鼠也都是其他雌性“黑六”的克隆。参加
“欧洲老鼠”计划的科学家将从这些“黑六”中提取胚胎,消除或改变其中一种基因,再把经过遗传改
性的胚胎放回雌鼠子宫,创造一个每名成员体内都有一个变异基因的新种群。科学家将对“黑六”体内
的两万种基因重复这个过程。剑桥生物信息科学研究所的伯尼博士说:“最后,这就将使我们得到两万
种老鼠,而且每种体内都有一个变异基因。”
然后,科学家将观察这些基因变异对每种老鼠的外观和行为产生哪些。这样,他们就能发
种基因有什么作用,的人类基因。科学家还希望弄清不同的基因组对不同的人有哪些
。人类的主要疾病不是一种基因而是由多种基因同作用成的,这之中有环境因
1.下列对“欧盟已经认识到老鼠遗传研究之中的无穷潜力”的理解,不正确的一项是(3 分) ( )
A.老鼠遗传研究将揭示人类主要疾病的遗传根源和环境基础。
B.老鼠遗传研究将找到人类主要疾病的新药物和新疗法。
C.科学家希望通过老鼠遗传研究弄清不同的基因组合对不同的人的影响。
D.构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列。
2.下列对原文论证的相关分析不正确一项是(3 分) ( )
A.文章以“小老鼠和人类基因极其相似”开篇,为下文“欧洲老鼠”计划的相关论述做了铺垫。
B.第二段提及人类基因组计划耗资巨大但收效甚微,目的是与“欧洲老鼠”计划形成鲜明对比。
C.文章多处使用引用论证,如维斯特教授等人的言论,增加了文章的说服力和可信度。
D.作者论述了基因对人类主要疾病的影响,同时指出“环境”也是不可忽视的因素,逻辑严密。
3.根据文中提供的信息,以下推断正确的一项是:(3 分) ( )
A.“欧洲老鼠”计划成功,科学家便会知道人体两万种基因的作用及其能制造哪些蛋白质。
B.“欧洲老鼠”计划将消除“黑六品系”老鼠每名成员体内的一种基因,从而创造一个新种群。
C.如果能够发现“黑六”体内每种基因的作用,相应的人类基因的作用就能得以了解。
D.“欧洲老鼠”计划的研究和实施将极大改善人类的生存环境,提高人类的生命质量。
(二)实用类文本阅读(本题共 3小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4~6 题。
材料一:
信息技术正引起教育革命
信息技术彻底改变了人们取知识的道和微课成为学习方式的主要
推动、在线碎片化作学等新型学习方式进步颠
“教”为主的有识、有目的的学习方式非正式习被纳入范畴
随着技术被应用于教师工个环发生了转变,传
,除了传的学科能力之外,字化胜任力、信息化胜任力、基于的教学能力等,教
师角色的内涵空扩大
而且,随着技术的“学教育”,教育的不再于在
时间,教育从学生在校时间溢时间闲暇时间;,教育的于学
范围校扩张到了家、博物社区乃。教育变得无不在、无处不在。
训机互联网教育构的发使的“学概念断扩大虚拟社区
移动、在线教育等内涵被融合进“学概念的内中。
说,信息技术正在使教育发生性的变。但是教育的质不会变,教育传承、创造知
识、培质不会变,立德树人的根目的不会变。教育的质可以概括人的生
命价值。信息改变了教育环境和教育方式技术永远只是,不是目的。教的教育观
教育要改变,但教职责没有变。
(摘编顾明远《“人工智+”正引起教育革命》智《教育学概念变与重构)
材料二
,我教育信成就然,的经费增长2019 投入3318 亿。这
些资金支情况如下表:
2019 年教育信息化投入金支
(据公开资料整理)
材料三:
信息为教育带来,但科学技术人类创造开始,就暗含风险成分。因此,教育
积极适应信息带来的教育变更需警惕“信息。教育发中的化集
为:
一是信息技术以其“用”教育,教育的复性。所“用”主要教育内
手段。信息技术被带入教育之中,人们就会试图教育依赖技术化手段,教育
越来越依赖信息成的教育工具随着各种信息的广泛用,教、学、
面都将被格式化工具化,作为一种认知性与性、人会性、道
综合活动,教育的复性不断被弱化,学生的心趋向线机械化
是信息技术以规约着教育,教育日趋。信息技术过重构教的教学
造教的教学一的教育内固定的教育程序,将学生造成符合统
个体,使教育变成形式化、重复简单化的程序,缺乏深度崇尚效率
三是信息技术以其“道”教育,遮蔽教育的生命意义。信息之“道”对教育的
作用于教育者的教育,使教育者从关注人的生关注教学的原本预想
技术发教育的生力,最终却阻碍了学生的生力,技术凸显,生凹陷
(摘编《技术与生之维的教育旨归)
4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3 分) ( )
A.中,学是以“教”为主的有意识、目的的学,如今这种学习方式随着信息术在
学中的广泛运用而
B.信息技术的发展给“学注入了新的内狭义的“”的概念的内外延不断,学
是教场所
C.我国信息化工作推进有力,人巨大。2019投入金支比名列的分在线
据、教育云平台
D.教是认知技术性、人际性、道德性共存的活动, 信技术的应用使教
复杂性被
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) ( )
A.“工智+”时代,教宽广习方式丰富在线
碎片化等。
B.虽然时间、教育空间、教育方因信息技术展产生了,但“提高人的生命质量和生命
”的教本质不能
C.教的作用信息时代将弱化,因为信息技术可以应用师工作的个环,教经不
知识的拥有者、权威者。
D.科学技术自人类创造以就是一把双刃剑,信技术也是如它给育带来了巨大的变革,也
育带来诸风险
6.信息时代,如做一名优秀的教师?请根据材料谈谈你建议。(6)
(三)文学类文本阅读(本题共 3小题,15 分)
阅读下面的文字,完成 7~9 题。
嘉峪
,从祁连山壁吹落还带着月氏族西奔足印!墨玉托绿头颅
绿浅白的翠玉石挺满鱼子的蛋样的子在飞……满滩
。我把它们怀里,哪一个都不得放下。
石头海,一种良久。在这个叫嘉峪城市活多年,看到这
石海,一辽阔石海,我不到尽头。在我的眼里,每一颗窝
沙里石头,都水浸泡过的,都溢着股水汽。看它们,我仿佛感觉到每一颗石头的重
,我然无法与它们交,但我相信它们都和我一样,有语言,有,会在月光张大毛孔呼吸
铺满石头河滩,像一幅石头画而下,游灯光很很亮酒泉。这河滩实名
叫讨,我是它始而实的样,它的上已变成了彩虹桥下的夜幕下的
霓虹闪烁水幕电着张骞骑骆驼出使西域景剧……
脚丫,在石海里朝祁连山方向仿佛伸伸就能到一把祁连山上的雪粒,可是我
脚板血红血红的,结果现还地打转转。的我只石头放回到石滩里,放
回到它们生海里。我看它们像一只只张着细小毛孔畅快地呼吸蓬勃出一种生生
不息的样子。原来,那些青绿麦地边、没草丛中和花池肥沃土里丁冒出的石头,也是这
个样子,墨绿墨绿的。我们生田野湖泊甚至群,都是从这样的石海里长起来啊!
天山苍茫云海仿佛就在我转身的一那,夕阳隐去,一轮李唐朝圆月
上白雾茫茫祁连山顶下一海银光天地苍茫月光里河水仿佛条条缀青灰
徐徐东去静默,而那滔滔水声,似,在处不住地,像霍去
匈奴飞奔马队轰轰隆隆,飞奔又飞奔海走了,石头记得它们。这边塞诗
们且且行身石海,这西域驿使和歇脚打尖石海,这李陵军厮杀
血泪石海归旷寂为无戈壁旷寂沧海桑田千山后一缕花开的声音,一中的
摘要:

黑龙江省实验中学2020-2021学年度上学期高三年级语文学科12月月考语文试题考试时间:150分钟总分:150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。“欧洲老鼠”计划老鼠不仅有99%的基因和人类相似,而且在胚胎发育、疾病类型甚至行为上都和人类有可比之处。科学家开始一项耗资1亿英镑的计划:培育不计其数的转基因老鼠。这项计划的目标是在老鼠身上造出糖尿病、心脏病、癌症及精神病等人类主要疾病,揭示上述疾病的遗传根源和环境基础,找到新药物和新疗法。这项计划的协调人维斯特教授说:“欧盟已经认识到老鼠遗传研究之中的无穷潜力。”“欧洲老鼠”计划是三年...

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