黑龙江省伊春市二中2019-2020学年高一上学期期末考试生物（理）试题【精准解析】

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2019----2020 学年度第一学期期末考试

高一学年生物试卷(理科)

一、选择题

1.如图表示生命系统的哪一层次

A. 种群 B. 群落

C. 生态系统 D. 生物圈

【答案】C

【解析】

【分析】

生命系统的结构层次：

;（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、

生态系统和生物圈。

;（2）种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体；群落在相同时间聚集在

同一地段上的各物种种群的集合；生态系统是指生物群落与无机环境相互作用、相互影响的

整体。生态系统的成分包括生物成分即群落和非生物成分及无机环境。

【详解】由题图可知，阳光属于无机环境，虫、鸟、植物、细菌等构成生物群落。生态系统

是指生物群落及其生活的无机环境相互作用而形成的统一整体。故题图表示的是生态系统这

一结构层次。综上所述，C 正确，A、B、D 错误。

故选 C。

2.关于蓝藻的说法，不正确的是

A. 单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的 B. 发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻

C. 蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素 D. 蓝藻是能自养的原核生物

【答案】C

【解析】

【

分析】

藻类植物结构简单，有单细胞的，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，大多数藻类植物的

体内有叶绿体，叶绿体中有叶绿素，能进行光合作用释放氧气，是大气中氧的重要来源，少

数体内没有叶绿素，如蓝藻，又叫蓝绿藻，大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣，因此又叫粘

藻，在所有藻类植物中，蓝藻是最简单、最原始的一种，蓝藻含有一种特殊的蓝色色素，蓝

藻因此而得名。

【详解】A、蓝藻单个细胞直径虽比细菌大，但比真核细胞小，用肉眼是不能分清的，A 正确；

B、蓝藻包括发菜、颤藻、念珠藻，B 正确；

C、蓝藻属于原核生物，细胞内不含叶绿体，C 错误；

D、蓝藻能进行光合作用，营养方式是自养，D 正确。

故选 C。

【点睛】本题需要考生识记蓝藻是原核生物，掌握原核生物的基本结构，同时蓝藻虽然没有

叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，所以可以进行光合作用。

3. 用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是（）

A. 将物镜对准通光孔 B. 先用高倍镜，后用低倍镜观察

C. 移动装片可确定污物在物镜上 D. 使用高倍镜时，用粗调节器调节

【答案】A

【解析】

【分析】

显微镜的使用步骤：

第一步：对光，将物镜对准通光孔，转动反光镜使视野明亮；;

第二步：在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央；;

第三步：用转换器转过高倍物镜。

①选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到

最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。

②转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高

倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。

③调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物像，

可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1 圈，即可获得清晰的物像（切勿用粗调节器）。

【详解】A、显微镜操作过程中，需要将物镜对准通光孔，A 正确；

B、显微镜使用过程中，需要先用低倍镜，后用高倍镜观察，B 错误；

C、污物的存在位置可能是玻片、物镜、目镜，移动玻片可确定污物是否在玻片上，但不能

确定污物是否在物镜或目镜上，C 错误；

D、使用高倍镜时，用细准焦螺旋调节，D 错误。

故选 A。

4.关于“生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”的实验操作步骤叙述中正确的是

A. 用于鉴定还原性糖的斐林试剂甲液和乙液，可以直接用于蛋白质的鉴定

B. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒

C. 鉴定还原性糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液

D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与 B 液要混合均匀

【答案】B

【解析】

【分析】

1、斐林试剂由 0.1 g/mI NaOH(甲液)和 0.05 g/mI CuSO4(乙液)。斐林试剂的使用方法：一

般将斐林试剂甲液和乙液等体积混合(或在 2 mL 甲液中滴 4～5 滴乙液)，再将混合后的斐林

试剂倒入待测液，水浴加热或直接加热（高中人教版生物必修一中为 60℃水浴加热）。如待

测液中存在还原糖，则呈现砖红色沉淀；如待测液中不存在还原糖，则仍然呈蓝色。

2、双缩脲试剂由 0.1 g/mL 的NaOH 水溶液和 0.01 g/mL 的 CuSO4水溶液.先在待测液中加入双

缩脲试剂A 3mL，振荡均匀（营造碱性环境），再加入 1～2滴双缩脲试剂B，振荡均匀。如

果待测液里含有蛋白质，那么会看到溶液变成紫色。具有两个或两个以上肽键的化合物皆可

与双缩脲试剂产生紫色反应。

蛋白质的肽键在碱性溶液中能与 Cu2+络合成紫色的络合物。颜色深浅与蛋白质浓度成正比。

【详解】A、用于鉴定还原性糖的斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液一样，都是 0.1g/ml 氢氧化

钠溶液，斐林试剂乙液为 0.05g/ml 硫酸铜溶液，双缩脲试剂B液为 0.01g/ml 硫酸铜溶液，A

错误；

B、脂肪分子染色后要借助显微镜才能观察，B 正确；

C、斐林试剂要甲液和乙液同时混合，现配现用，C 错误；

D、鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先加A液，后加B液，D 错误；

故选 B。

【点睛】区别斐林试剂和双缩脲试剂的组成及使用方法是解题的关键。

5. 如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，

正确的是（）

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摘要：

2019----2020学年度第一学期期末考试高一学年生物试卷(理科)一、选择题1.如图表示生命系统的哪一层次A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体；群落在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合；生态系统是指生物群落与无机环境相互作用、相互影响的整体。生态系统的成分包括生物成分即群落和非生物成分及无机环境。【详解】由题图可知，阳光属于无机环境，虫、鸟、植物、细菌等构成生物群落。生态系统是指...

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