【精准解析】湖北省武汉市洪山高中2019-2020学年高一下学期线上期中考试语文试题

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洪山高级中学 2019—2020 学年度下学期高一期中考试
高一语文试卷
考试时间:2020 4 22 日上午 7:40——10:10 试卷满分:150
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成各题。
唐诗的自然精神
刘宁
唐诗有诸多丰富的精神特色,其中自然精神对唐诗的浸润十分深刻,甚至可以说,在很
大程度上,自然精神塑造了唐诗令后世无限企慕的艺术境界。
自然精神发端于先秦道家自然哲学,老子说“道法自然”,“道”是世界的根本,
“道”就是“自然”,它就是它自己的样子,独立而不改。然而人生和社会常常是背离
“道”,背离“自然”的,人应该超脱这种“背离”,去体会恒常不变的本然之道。被后人
誉为古今隐逸诗人之宗的陶渊明,他的诗歌有浓厚的自然之趣,《饮酒》中的“山气日夕佳,
飞鸟相与还”,写黄昏中归巢的飞鸟,正是一幅万物归于本然的画卷。陶渊明用他的方式,
展开了诗歌自然之美的隽永画卷,而这幅画卷,正是在唐代呈现出了丰富而灿烂的内容。
唐代超一流的诗人中,王维和李白的诗歌都深受自然精神的影响。自然精神对王维的影
响,主要体现在山水诗方面。贯穿其中的山水审美精神,不以描摹山水之形态为旨归,而是
要通过俯仰山水去体会自然之道。
中国的山水诗追求“静”的境界,这个静是哲学上的静,是内心安静澄明的状态,王维
的山水诗是展现“静”的绝佳典范。王维刻画山水,广阔浩渺而辽远,进入一种超脱现实功
利的辽远境界,是一种精神之“远”。王维被称为“诗佛”,他的山水诗对“静”与“远”
的刻画,萦绕着深邃的“空”趣。例如《新晴野望》,描场雨水后天清地朗开阔澄
原野,其中“白水明田外碧峰出山后”两句,写映照阳光,远方青翠的山峰因空气
而呈现在诗人的眼前爽朗的诗境,是精神宁静澄明的写。其《汉江临泛》“
天地外,山色有无中”,写水浩渺,水相,远山无,这是山水之远,
是精神之远。《鹿柴》“空山不人,但闻人语响”,诗中远的山满深邃“空”趣
的至静之境。这是唐诗艺术深刻的方,羚羊挂角,无可求。
理解唐诗的自然精神,提到第二位大诗人是李白,李白是自然精神塑造的诗人,今
我们理解他,要抓住他的明的精神特精神和子之心。
精神,这个“大”就是《·逍遥游》中的大。李白一生以大,他
说自己“大一日同风起抟摇直风歇时下犹能簸却沧溟水”。李白的
豪迈奔放,就是大鹏扶摇的境界。然而看到,李白和子是有的。
说的逍遥之境,和人世是有对立的,超脱流时,有背离常怪诞,自己的
子去世不悲痛反鼓盆而歌,这和常人表达感情的方式很不一样。李白不是这样,他
天才豪放但身怪诞,他的悲欢喜怒同于常人,却又比常人表达得更
本然。这种本然的表达使李白的诗歌常呈现出天真子的境界。他的《长干行》,刻
画一位女子与丈夫两小笔触极纯净天真,“郎骑竹马来,绕床弄青梅同居长干里
两小嫌猜”。
王维和李白的诗歌正是在自然精神的浸润下,呈现出言传的艺术神代以
下,思想化环境发生深刻变,唐诗所赖以形成的多精神氛围发生了改变。这
增加理解唐诗的度。理解唐诗应深入其精神文,对唐诗的自然精神,对唐诗神
的艺术之美,还有题,值得我们品味考。
自 2018年 10 月 9 日《明日》,有改)
1.列关文内容的理解和分,不正的一是()
A. 现实的人生常常背离“道”,背离“自然”,“道法自然”就是超脱“背离”,回复
然。
B. 陶渊明归隐田园然心会
真意,呈现出代诗歌丰富而灿烂的自然之美。
C. 山水诗追求静、远、空三重境界,这三重境界恰恰是自然精神在山水诗上的体现。
D. 代以后,唐诗以形成的多精神氛围改变了,后世理解唐诗有了一度。
2.文论的相,不正的一是()
A.证结构清晰出中心观点后论述了自然精神的内再使用例明论
B.章引用王维的诗歌《鹿柴》,论了王维山水诗在深远静中有的深邃“空”趣。
C.论述李白诗歌的自然精神时用了类证手法,出李白上的子之心。
D.章结出唐诗自然精神的形成,对于读者品读唐诗很有发。
3.据原文内容,下说法正的一是()
A. 自然精神自于道家思想,唐诗有自然精神,说明道家思想在唐代的精神氛围
地位
B. 王维《山居秋暝》中“明月清泉石上流”两句明白如但创造出了一种深远
的诗境。
C. 王维的《鸟鸣涧》诗“月出山鸟,时鸣春涧中”写回荡在山中的鸟反衬出山
静深广。
D. 李白在山上纵目,“壮观天地间,大江茫茫去不还”,是大
视野,是
之境。
【答案】1. B 2. C 3. C
【解析】
1 题详解】
本题考学生对文本内容的筛选和分析概括能力解答此类题,先应浏览选项的内容,然
文中子,后进比辨析判断。本题要求出“文内容的
理解,不正的一B 项,“呈现出代诗歌丰富而灿烂的自然之美”说法
信息章第二据第二内容,“丰富而灿烂的自然之美”是在唐代展现出的 ,
陶渊明在的代开了自然之美的画卷。选 B
2 题详解】
本题考学生对论、论证结构时考对文本内容的理解
解答此类题,要通读文章结构理清与论之间的
述与文内容细微差别。本题要求出“对,不正的一” ,
C 项,“文论述李白诗歌的自然精神时用了类法”说法错误,应该是对
不是类选 C
3 题详解】
本题考查筛选整合信息把握文中态度能力解答此类题,要检索区间,确定
;联系上下文体会,要死抠语的抓住意放在被
上下文是否连求称代与称代内容的联系称代的内容代入
理解联系全倾向性。本题要求出“根文内
容,下说法正A 项逻辑错误“自然精神自于道家思想,唐诗
然精神”推导不出“道家在唐代的精神地位”,可以说一程度上说明道
B 项
“澄宁静”,不是“深远空D 项,“之境”是子的境界,不是本文论
述的李白的大精神。选 C
【点本方法是法。还要用对法”。就是选项内容与文有
内容地比、对,不的,就是错误为正确项
内容语,设置选项了改主要
(文的)(只,有
摘要:

洪山高级中学2019—2020学年度下学期高一期中考试高一语文试卷考试时间:2020年4月22日上午7:40——10:10试卷满分:150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成各题。唐诗的自然精神刘宁唐诗有诸多丰富的精神特色,其中自然精神对唐诗的浸润十分深刻,甚至可以说,在很大程度上,自然精神塑造了唐诗令后世无限企慕的艺术境界。自然精神发端于先秦道家自然哲学,老子说“道法自然”,“道”是世界的根本,“道”就是“自然”,它就是它自己的样子,独立而不改。然而人生和社会常常是背离“道”,背离“自然”的,人应该超脱这种“背离”,去体会恒常不变的本然之道。被后人誉为古今隐逸诗...

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