【精准解析】北京市首都师范大学附属中学2020-2021学年高一上学期开学分班考试物理试卷

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首师大附中 2020-2021 学年度第一学期高一入学考试试题物
理
2020.8
一、本题共 13 小题，每小题 3 分，共 39 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一个选项是符合题目要求的。把答案用 2B 铅笔填涂在答题卡上。
1. 下列物理量中属于标量的是（ ）
A. 时间 B. 位移 C. 速度 D. 加速度
【答案】A
【解析】
【详解】A．时间是只有大小，没有方向的标量，故 A正确；
BCD．位移、速度、加速度都是既有大小，又有方向的矢量，故 BCD 错误。
故选 A。
2. 如图所示，甲同学从操场上 点出发，先向东走了一段距离到达 点，然后又向北走了一
段距离到达 点；乙同学从 点出发沿直线到达 点．甲、乙两位同学的（ ）
A. 路程相同，位移相同
B. 路程相同，位移不同
C 路程不同，位移相同
D. 路程不同，位移不同
【答案】C
【解析】
【详解】甲同学从 A出发，经过 B点到达 C点，路程等于 AB 段长度与 BC 段长度之和，位移
等于 AC 段长度，方向从 A指向 C；乙同学的路程与位移均等于 AC 段长度，方向从 A指向 C，
故C正确，ABD 错误。
3. 如图所示，力 F1、F2是两个相互垂直
的
共点力，其中 ， 。则 F1、F2的合力
大小为
A. 1N B. 2N
C. 5N D. 7N
【答案】C
【解析】
【详解】根据力的平行四边形定则，可知质点所受 F1和F2的合力大小为：
故C正确，ABD 错误；
故选 C。
4. 将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和
科学研究方法的科学家是：
A. 笛卡尔 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 亚里士多
德
【答案】C
【解析】
【详解】将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维
方式和科学研究方法的科学家是伽利略，故选项 B正确，选项 ACD 错误．
【点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加
强记忆，这也是考试内容之一．
5. 如图所示，电灯吊在天花板上。下面属于一对作用力与反作用力的是（　　）
A. 灯受到的重力与灯对悬线的拉力 B. 灯受到的重力与悬线对灯的拉力
C. 灯对悬线的拉力与悬线对灯的拉力 D. 灯受到的重力与悬线对天花板的拉
力
【答案】C
【解析】
【详解】一对作用力与反作用力是指两个物体相互之间的力，施力物体同时也是受力物体。
A．灯受到的重力，施力物体是地球，受力物体是灯，灯对悬线的拉力，施力物体是灯，受
力物体是悬线，故 A错误；
B．灯受到的重力，施力物体是地球，受力物体是灯，悬线对灯的拉力，施力物体是悬线，
受力物体是灯，故 B错误；
C．灯对悬线的拉力，施力物体是灯，受力物体是悬线，悬线对灯的拉力，施力物体是悬线，
受力物体是灯，故 C正确；
D．灯受到的重力，施力物体是地球，受力物体是灯，悬线对天花板的拉力，施力物体是悬
线，受力物体是天花板，故 D错误。
故选 C。
6. 关于加速度的定义式 ，下列说法正确的是
A. 加速度 a的大小与速度变化量 成正比
B. 加速度 a的大小与时间 成反比
C. 加速度 a的方向与速度变化量 的方向相反
D. 加速度 a的方向与速度变化量 的方向相同
【答案】D
【解析】
【详解】AB．加速度的定义式 ，为比值定义法定义出的物理量，则加速度 a的大小与
的大小无关，与时间 也无关；故 AB 均错误。
CD． 为矢量式，则有加速度 a的方向与速度变化量 的方向相同，加速度的大小等
于速度的变化率；故 C错误，D正确。
故选 D。
摘要：

首师大附中2020-2021学年度第一学期高一入学考试试题物理2020.8一、本题共13小题，每小题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。把答案用2B铅笔填涂在答题卡上。1.下列物理量中属于标量的是（）A.时间B.位移C.速度D.加速度【答案】A【解析】【详解】A．时间是只有大小，没有方向的标量，故A正确；BCD．位移、速度、加速度都是既有大小，又有方向的矢量，故BCD错误。故选A。2.如图所示，甲同学从操场上点出发，先向东走了一段距离到达点，然后又向北走了一段距离到达点；乙同学从点出发沿直线到达点．甲、乙两位同学的（）A.路程相同，位移相同B.路程相同，位移...

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