北京市海淀区2020-2021学年高一上学期学业水平合格性考试适应性练习历史试题【精准解析】

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海淀区高中历史适应性练习
2020 秋
一、选择题
1. 《史记·周本纪》载:“周武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦……封尚父于营丘,曰齐,封弟周公
旦于曲阜,曰鲁……”该材料反映了周代的
A. 禅让制 B. 分封制 C. 井田制 D. 皇帝制度
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“周武王”“封尚父于营丘,曰齐,封弟周公旦于曲阜,曰鲁”可知是西周的分封制,
故选 B;禅让制在夏朝以前存在,排除;井田制是土地制度,排除 C;皇帝制度是从秦朝才出现,D错误。
2. 春秋时期老子“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”
主张出自其著作
A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《墨子》 D. 《韩非子》
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】结合所学可知,老子的《道德经》主张的理想社会是“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相
往来”的小国寡民,故选 A《论语》记录的是孔子的言论,排除 B《墨子》、《韩非子》分别是墨
和韩非子的著作,与老子无关,排除 CD
【点睛】
3. 董仲舒建议汉武帝:“诸不在六艺之科,孔子之术,皆绝其道,勿使并进……统纪可一而法度可明,民
知所从矣”,这一建议的实施
A. 加强了地方的监察 B. 削弱了丞相权力
C. 有利于思想的统一 D. 增加了政府收入
【答案】C
【解析】
【详解】材料“诸不在六艺之科,孔子之术,皆绝其道,勿使并进”体现的是罢黜百家,独尊儒术的主张 ,
有利于思想的统一,故 C正确;ABD 项与题意明显不符合。
4. 北魏孝文帝下诏:“北人谓土为拓、后为跋,魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏……宜改姓元
氏。”这一措施
A. 加强了北方民族交融 B. 恢复了北方农业生产
C. 加速了北方人民南迁 D. 实现了北方的再统一
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“北人谓土为拓、后为跋,魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏……宜改姓元氏”
可知,体现了北魏孝文帝通过改姓的措施学习汉的现,这有利于加强了北方民族交融,A 项正确;
北魏孝文帝时期通过行均制,进北方农业生产的恢复,而不是材料所施,B 项错误;材料
内容体现了北魏孝文帝改汉姓的措施,该措施不加速北方人民的南迁,C 项错误;材料体现了北魏
孝文通过改姓的措施学习汉的现,这有利于加强了北方民族交融,而不是北方的统一,D 项
误。
5. 唐太宗认为:“劳弊不可施于百姓……百姓不必能顺情也。”体现这一思想的现是
A. 完善 B. C. 虚怀纳谏 D. 轻徭薄赋
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】“劳弊不可施于百姓”体现了轻徭薄赋的思想,故选 D;材料信息制无关,排除
A;材料涉及用才、虚怀纳谏信息,排除 BC
【点睛】
6. 史之后,田制度解,农民大量逃亡,政府赋税收入减少。为解决财困难政府推行了“
产为,不以丁身为本”的赋税制度。这一制度是
A. B. 租调C. 租庸调D. 两税
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“产为,不以丁身为本”结合所学可知,这是两税法的收标准两税
是以有的地为主,统一而制新税,改国以来以人为主的制度,
了政府农民的人身控制,故选 D制是汉朝选制度,不是收制度,A错误;租调制是
下的制度,仍然为主,B错误;租庸调制是在租调基础上加“”,可以缴纳定数量
绢或布替服徭役仍然以人为主,C错误。
7. 如图的中央机构创立
A. 秦朝 B. C. D. 元朝
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知可知,时期通过二三司来削弱相权加强皇权,其中三司管财政,书门
政,枢密院管军事材料体现了朝的中央机构C项正确;秦朝时期的中央机构
九卿,而不是A项错误;朝时期中央机构三省制,与材料内容无关, B项错误;
时期通过二三司来削弱相权加强皇权内容体现了朝的央机而不是元朝,D
项错误。
8. 代统治者为应内既有“耕稼城郭
汉族民,有“渔猎车马为家”的契丹
族人民的社会经济状况,在政治上
A. 期迁徙行B. 猛安谋克C. 南北面官D. 四等人制
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“耕稼城郭居’的汉民”“有‘渔猎车马为家契丹族人民的
社会经济状等信息结合所学可知,朝在政治上推行南北面官制,面官负责以汉人为主的农民族
事务,北官负责契丹等游牧民族事务C 项正确;材料内容未体现治者徙行营的制度,
体现了朝南北面官制,A 项错误;猛安谋克制是女真族的军事和社会组织单位,与材料无关,B 项
错误;元朝统治者行四等人制,并材料体现四等人制,D 项错误。
9. 代著作《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自科学、社会历史现合性记体著作。
其中记录的代科技发成果
A. B. 造纸 C. 火药 D. 活字印刷
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】结合所学可知,北宋毕昇发活字印刷术,故选 D是南北的性,西汉
术,火药,故排除 ABC
【点睛】
10. 成祖永乐年间,国人认识更丰富,这得益
A. 和下西B. 戚继光抗倭
C. 玛窦等传教士中国 D. 郑成功收复台湾
【答案】A
【解析】
摘要:

海淀区高中历史适应性练习2020秋一、选择题1.《史记·周本纪》载:“周武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦……封尚父于营丘,曰齐,封弟周公旦于曲阜,曰鲁……”该材料反映了周代的A.禅让制B.分封制C.井田制D.皇帝制度【答案】B【解析】【详解】根据材料“周武王”“封尚父于营丘,曰齐,封弟周公旦于曲阜,曰鲁”可知是西周的分封制,故选B;禅让制在夏朝以前存在,排除;井田制是土地制度,排除C;皇帝制度是从秦朝才出现,D错误。2.春秋时期老子“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”的主张出自其著作A.《道德经》B.《论语》C.《墨子》D.《韩非子》【答案】A【解析】【分析】【详解】结合所学可知,老...

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