专题12:记叙文阅读之标题的理解及作用【习题精练】-备战2023年中考语文一轮复习考点帮(全国通用) (解析版)
专题 12:记叙文阅读之标题的理解及作用
2023 年中考语文一轮复习考点帮
一、(2022·宁夏·中考真题)阅读下文,完成下面小题。
春天的味道
周钰姣
①春风起,藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接,更别说那一片片姹紫嫣
红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了,它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、荠菜……都是餐桌上
的美味。
②春意催人。寻个阳光灿烂的日子,带着两个孩子来到郊外,我们寻找着一种只有清明前后才会出现
的食材——清明草。
③“妈妈,这是不是清明草?”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花,踮着脚,把花举得高高的给我
看。清明草植株矮小,黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好,一眼就能找到。
④“要从中间掐断,你看,正好是妈妈手掌的长度,这样的才嫩。”我蹲下身子,教孩子如何采摘,
熟悉的话语随口而出,仿佛它们一直就等在我的嘴边。
⑤记忆奔涌而来。这是外婆的话!三十年前,外婆就是这样教我的啊。
⑥“小宝,我们去摘清明草做甜糕。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟,露水收干,草
地不再湿鞋,外婆就一手挽着竹篮,一手牵着我上了后山。
⑦“外婆,哪有清明草啊?这么多花花草草,我的眼睛都看花了。”
⑧外婆蹲下身子耐心教我辨认:藏在山上草丛里的水分少一些,但更有韧性;而躲在稻田里的,水分
较多,更嫩一点。
⑨日头越爬越高,阳光倾泻而下,把春花春草涂得更加鲜亮,也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金色。
⑩“你看,用指甲轻轻一掐就行了,要留一个手掌的长度,这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示
范,又叮嘱我:“不要连根拔掉,它会重新长出来的。”
日头爬到正上方时,篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭,她就忙碌起来,她要用刚刚采⑪
摘的清明草做清明糕。
将清明草反复清洗,晾干、切碎;搬出角落里的石磨,洗净、擦干;端出浸泡了一夜的糯米⑫——外
婆推着石磨,我站在小木凳上,手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗……哗……”石磨转动,磨声响起,
雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘,越铺越厚,我的喜悦也越来越浓。
沥出沉淀后的糯米面,就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶,清明草的花也是可以食用的。不用⑬
额外加水,直接将清明草和糯米面反复揉搓,直到汁水浸出,将糯米面染成葱绿色。不一会儿,外婆的额
头渗出了晶莹的汗珠,我赶紧找来毛巾帮她擦拭……
“妈妈,我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停⑭
地揉搓着,直到面与草完全融合。没有石磨,我在回家的路上买了袋装糯米粉,学着记忆中外婆的手艺做
了起来。
终于盼到出锅,孩子们吹着清明糕上的热气,等不及放凉就塞进嘴里。⑮
“什么味道呀?”我笑着问。⑯
⑰儿子嘴里塞得满当当的,声音有些含混:“淡淡的甜。”
⑱女儿抢过话来:“是春天的味道。”
三十年后的今天,咀嚼着清香微甜的清明糕,我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑:“小宝,这就⑲
是春天的味道呀。”
“是啊,三十年前,我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在,我又把春天的味道传递给你们…⑳
…”
(选自《人民日报》,有删改)
1.文章首段描绘了怎样的春日图景,有什么作用?
2.文章第⑧段:“藏在山上草丛里的水分少一些,但更有韧性;而躲在稻田里的,水分较多,更嫩一
点”中加点字“藏”和“躲”用得很妙,请说说你的理解。
3.请找出与文中第④段“要从中间掐断,你看,正好是妈妈手掌的长度,这样的才嫩”相照应的句子,
并分析其作用。
4.文章第⑤—⑬段采用了哪种记叙的方式,请你说说这样写的好处。
5.母亲问孩子们清明糕是什么味道,儿子说“淡淡的甜”,女儿说“是春天的味道”,你怎么看?
6 .通读全文,说说文章为什么取题为《春天的味道》。
二、(2022·广西桂林·中考真题)阅读下文,完成下面小题。
盛开的君子兰
刘建春
①今年的春天来得早。刚步入 3月,连日来风和日丽,催开了楼下花圃里各种花。
②一日,给阳台上的花草浇水,发现长了 5年的君子兰突然冒出好几个花骨朵,它们被 12 片绿叶紧紧
簇拥着,像襁褓中的婴儿,酣然沉睡。我好一阵兴奋,多年的辛勤培育终于要有结果了。
③当 12
个细小的花骨朵逐渐冲出绿叶的怀抱,把自己亮丽地展现在阳光下时,我开始数着日子,期盼着花开
的那一天。5天后,6个花骨朵脱颖而出,红艳饱满。8天后,中间那朵率先绽放,宛如一顶美丽的桂冠,
端庄秀逸,落落大方。9天后,另外5个花苞相继绽开。12 天后,余下的 6个花苞全都灿然开放,像凌波
仙子,风姿绰约,亭亭玉立,把不大的阳台装点得春意盎然。
④12 片绿叶簇拥着12 朵花,寓意着一年 12 个月有着圆满的年轮,怎不令人欣喜不已!我第一时间想
到要把这好消息告诉送我君子兰的张老师。
⑤5年前一个夏日的傍晚,我在楼下小区散步,偶见家住 5楼的从中学退休的张老师正在小区的花圃
里侍弄 10 多盆君子兰。这些君子兰大都叶片细小,而且都只有五六片,好像是刚长出的幼苗,青翠欲滴。
我很喜欢君子兰,它是花丛中的谦谦君子,极富灵性,且有着吉祥、幸福、美满的寓意。一友人曾赞之曰
“不染浮尘贵自尊,秉厚德馨君子度”。
⑥我冒昧地向张老师索要:“张老师,能不能送我一盆君子兰,我拿回去自己种。”张老师略一沉吟,
欣然答应,他把有 6片叶子的一盆君子兰送给我:“要注意浇水,不要枯萎了。如果遇见叶斑病,一定要
及时施肥,对症下药。”
⑦几年过去,君子兰叶子长到 9片,期间,有片叶子的根茎枯黄了,我只好剪掉。没想到几天后,又
一片青绿的新叶从根系里冒出来。我高兴地继续浇水。不久,又长出两片新叶。现在共有12 片叶子,每片
叶子都厚实光滑,如碧玉琢成,直立似剑,一派勃勃生机。
⑧去年我外出避暑一个多月,回来后,只见君子兰叶子焉黄,奄奄一息。我赶紧让干透的泥上浸满清
水,再轻轻把清水浇洒在叶片上。不几日,君子兰又鲜活起来,每一片叶子都郁郁青青。
⑨今年2月初,我下楼漫步,见张老师又在花圃里侍弄花草。我只看见一盆君子兰,又新增加了几盆
紫罗兰。“那些君子兰怎么都不见了?”我疑惑。张老师淡然道:“都送给楼上楼下的邻居了。疫情期间
不能出去,在家养养花也很好,既避免了出去可能被感染,又居家修身养性。”
⑩我家的君子兰开花后,我找过张老师好几次,可一直没找到他。一天,我下楼遇见物管的陈师傅,
他告诉我,张老师 2月底就回贵州大山老家去了。他把5年前种下的最后一盆君子兰带给他年轻时支教的
小学校,说今年君子兰肯定会开花,他要让孩子们在盛开的君子兰前开心快乐!
我只能托春风把君子兰盛开的喜讯带到贵州大山深处的小学校:张老师,你送我的君子兰历经⑪5年
寒冬腊月、炎炎酷暑,恪守其坚韧和高洁的秉性,在这 3月傲然绽放,这是报春的花啊。
(选自《人民日报(海外版)》,有删改)
7.文中“张老师”的身上有哪些可贵的品质?
8.按要求完成下面的题目。
(1)从修辞手法的角度,在 A、B两句中任选一句进行赏析。
A.刚步入 3月,连日来风和日丽,催开了楼下花圃里各种花。
B.现在共有 12 片叶子,每片叶子都厚实光滑,如碧玉球成,直立似剑,一派勃勃生机。
(2)分析第④段在文中的作用。
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