第三单元（单元测试卷）-解析版-【上好课】2022-2023学年七年级语文上册同步备课系列（部编版）

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第三单元单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
说明：总分 120 分，时间 120 分钟。
第一部分 积累与运用（24 分）
一、选择题（10 分）
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）
A．确凿（záo） 捡起（jiǎn） 论语（lùn） 循规蹈矩（jǔ）
B．脑髓（suǐ） 攒成 （zàn） 不愠（yùn） 情不自禁（jìn）
C．菜畦（qí） 斟酒（zhēn） 收敛（liǎn） 花团锦簇（cù）
D．珊瑚（shuān） 倜傥（tì） 迁徙（xǐ） 三省吾身（shěng）
【答案】C
【详解】A.lùn—lún；B.zàn—cuán；jìn—jīn；D.shuān—shān；shěng—xǐng；故选 C。
2．下列词语书写有误的一项是（）
A．殉职冤枉热忱纯萃 B．虐待鄙薄希冀慷慨
C．干涸坍塌帐篷呻吟 D．惩戒怂恿禁锢安详
【答案】A
【详解】A.有误，纯萃——纯粹；故选 A。
3．下列句子中加点成语在句子中使用不正确的一项是（）
A．直到派出所的警察找到小明同学，他才恍然大悟：原来自己因为帮助打架致人重伤的远房表
哥外出“避难”也触犯了法律。
B．我们班的向大和向二是一对双胞胎，不管是在学校，还是在家里，他们俩都形影不离。
C．在有口皆碑的事实面前，燕子同学才不得不承认了自己中午在教室里捣乱，影响同学们休息
的事实。
D．老师刚公布了我们班在全区数学竞赛中的成绩，小川就迫不及待地询问老师：“奖品什么时
候发？”
【答案】C
【详解】A．“恍然大悟”意思是心里猛然间清醒，对某一事物突然明白、突然醒悟。符合语意；
B．“形影不离”形容彼此关系密切，经常在一起。符合语意；
C．“有口皆碑”的意思是所有人的嘴都是活的记功碑，比喻人人称赞，因此，该词语是一个褒
义词，不能用来指干错事、坏事。可改为“铁证如山”等词语；
D．“迫不及待”形容心情十分急切，急迫得不能再等待。符合语意；
故选 C。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．回首过去的学习生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋是学习成败的关键。
B．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。
C．据统计，地球上的森林每天约有2000 万公顷左右被砍伐或毁坏。
D．珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。
【答案】D
【详解】A.一面对两面，把“成败”改为“成功”；B.成分残缺，在句末加“等措施”；C.“约”
与“左右”语义重复，去掉任意一个；故选 D。
5．下列文学常识表述不正确的一项是（）
A．《再塑生命的人》是美国作家、教育家、慈善家海伦·凯勒，再塑她生命的人是安妮·莎莉文老
师。
B．孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，战国末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
C．《论语》是记录孔子及弟子言行的一部著作，宋人把它与《孟子》《大学》《中庸》合称为
“四书”。
D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
他的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，杂文集《华盖集》《热风》和散文诗集
《野草》。
【答案】B
【详解】B．“战国末期”有误，应为“春秋时期”。故选 B。
二、情景默写（7分）
6．根据上下文提示默写。
（1）《论语》中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是____________________，____________
________。
（2）《论语》中与“以人为鉴，可以知得失”有异曲同工之妙的句子是：__________，________
__。
（3）《论语》中强调复习的重要性的句子是：____________________，____________________。
（4）子夏曰：“____________________，____________________，仁在其中矣。”
（5）____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）强欲登高去，无人送酒来。____________________，____________________。（岑参《行军
九日思长安故园》）
（7）李白的《峨眉山月歌》一诗中点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是________________
____，____________________。
【答案】（1）学而不思则罔øøøø 思而不学则殆øøøø （2）择其善者而从之øøøø 其
不善者而改之øøøø （3）温故而知新øøøø 可以为师矣øøøø （4）博学而笃
志øøøø 切问而近思øøøø （5） 回乐烽前沙似雪øøøø （6）遥怜故园菊øøøø 应
傍战场开øøøø （7）夜发清溪向三峡øøøø 思君不见下渝州
【详解】本题考查古诗文默写。作答时，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的
笔画写准确。注意“殆、博、于、烽、州”易写成别字，“罔、怜”笔画易写错。
三、综合性学习（7分）
7．综合性学习。
岳纸中学将举行“成长的足迹”系列活动，请你参加。
（1）请你设计一个活动，仿照示例，写出活动名称。
示例：聆听名人故事
（2）请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话，邀请她于6月20 日下午两点到学校
礼堂作关于成长的主题报告。请写出你的电话内容。
（3）下列篇目选自《朝花夕拾》，请任选一篇，结合文中具体内容，说说鲁迅早年的生活经历，
对他的成长产生了怎样的影响。
《阿长与＜山海经＞》øøøøø《父亲的病》øøøøøø《藤野先生》
【答案】（1）示例：阅读文学名著、观看励志电影、参观英雄故居等。
（2）示例：秦老师，您好！我是 XX 市XX 学校文学社社长，很冒昧打扰您，想邀请您在百忙之
中来我校做一个关于成长的主题报告，时间初定为6月20 日下午两点，地点是学校礼堂。不知道
您是否方便？
（3）示例一：《阿长与＜山海经＞》阿长是鲁迅小时候的保姆，作者记述儿时与阿长相处的情景，
描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格；使他看到了劳动人
民的善良，让他明白了很多道理。阿长买来的《山海经》，使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴趣，
乃至在文学上影响了他一生．示例二：《父亲的病》作者用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个
“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现
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