第21课《邹忌讽齐王纳谏》(分层作业)-【上好课】2022-2023学年九年级语文下册同步备课系列(部编版)解析版

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21《邹忌讽齐王纳谏》分层作业
一、积累运用
1.下列 加点词注音和解释有误的一项是(   )
A.朝服衣冠     朝:cháo  朝廷、朝堂
B.时时而间进 间:jiàn 间或、偶然
C .能谤讥于市朝 谤:bàng 公开指责别人的过错
D.期年之后 期:jī 一周年
【答案】A
【解析】A 项,朝:cháo  朝廷、朝堂——朝:zhāo  早晨,故选 A。
2.下列句中加点词解释不正确的一项是(   )
A.邹忌修八尺有余(身高)     我孰与城北徐公美(谁,哪一个)
B.吾妻之美我者,私我也(偏爱)    皆以美于徐公(认为)
C.莫不私王(没有谁)     时时而间进(暗中)
D.期年之后(满一年)     窥镜而自视(照镜子)
【答案】C
【解析】C 项,间是“间或、偶然”的意思。故选 C。
3.下列各组加点词中,意义相同的一组是(   )
A.徐公何能及君也     及郡下,诣太守
B.忠之属也     有良田、美池、桑竹之属
C.孰视之     孰若孤
D.能谤讥于市朝      皆以美于徐公
【答案】B
【解析】A 项,比/到;B 项,都是类的意思;C 项,同“熟”,仔细/哪个;D 项,在/比。故选 B。
4.下列句子中朗读节奏划分错误的一项是( )
A.臣诚知/不如徐公美
B.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣
C.今齐/地方千里,百/二十城
D.上书/谏寡人者,受/中赏
【答案】C
【解析】C 项,正确的朗读节奏应是“今齐地/方千里,百二十/城”。故选 C。
5.按要求填空。
(1国策称《 》,是西 据战期的编订的。 33
篇,着重记载了 的策略言论,是一部既有重要的史学价值,又有很高的文学价值的著作。
(2)课文中写对群臣民进谏给赏的句子是“ ”。描写群臣吏民
进谏的阶段的句子是“ ”。
(3)邹忌过与徐公比美,悟出道理是“ ”。(话概括
(4)邹忌借助类比,以“
推导出了“ ”的论。
(5)齐王纳邹忌的谏言取得的成 “ ”。
【答案】
(1)《国策》 策士谋
(2)上书谏寡人者,受中赏 数月之后,时时而间进
(3)言不
(4)宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境莫不有求于王 王之蔽甚矣
(5)魏闻之,皆朝于齐(或:战于朝廷)
(2022·甘肃兰州6. 下是同学宣传报道准备料。根据要求成下面小题
料一:
2021 年 10 月 30 日黄河标志吉祥物发布会河南郑州黄河博物馆举行母亲河黄河有了自品牌标
和文化 IP
黄河标志总体颜色黄色代表黄河黄种人。涡形代表黄河流域九省区
品灵感来自指仰韶黄河是中的根和
料二:
(1)请将介绍黄河标志图形意的内容补充完整
在,我介绍黄河标志黄河标志整体图形具天圆地方之。上方______________
__;下方的黄河两字取九鼎纹样设计将其变形效果了中国文、中气派
精神
(2)以开些宜传活动?请你仿示例再出两项。
示例举行黄河识竞赛
①______ ②______
【答案】(1)上方的九条曲线取化陶鑵纹样九曲黄河纹图样体现黄河历
点。
(2)①举行黄河化手抄报 ②举行黄河化征文比
【解析】
(1)本题考查图转换
观察材料二中的“黄河标”和“化元素知,黄河标”上方的形取自“化元素”中仰韶
化陶纹饰九条曲线九曲黄河成指纹图样象征黄河化源远流长。据此回答。
(2)本题考查活动建议
班级展宣传活,要活动目的,围绕活动目活动即可本次活主题宣传黄
围绕黄河举行绘黄河展示活动举行赞颂黄河主题演讲赛等
二、课内阅读
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其:“我孰与城北徐公美:“君
,徐公何能及君也城北徐公,齐国之美者也。 忌不自复问其:“吾孰与徐公美
:“徐公何能及君也旦日客从外,与坐谈:“吾与徐公孰美客日:“徐公不若君
之美也。”明日,徐公,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又远甚而思之:“吾妻之
美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;之美我者,有求于我也。”
于是王,:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之有求于臣,皆以美
于徐公。今齐地方千里,百二十城官妇左右不私王,朝廷之臣莫不畏王,莫不有求于王;
此观之,王之蔽甚矣。”
:““群臣吏民能寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市
朝,寡人之者,受下赏。”下,群臣进谏,门庭若市:之后,时时而间进;期年之后,
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