2.1《骆驼祥子》分章节自读任务（1-2章）-作业评价单（解析版）-【大单元教学】2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）

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七年级下册《骆驼祥子》整本书阅读
2.1 分章节自读 任务评价单
———————— 核心任务： 1-2 章阅读 ————————
学习目标
1. 概括并讲述各章节大意。
2. 自主完成各章节测评。
学习资源
《骆驼祥子》、学习任务单
学习任务
任务一：阅读《骆驼祥子》第 1-2 章后，尝试以名著阅读故事交流会或绘制章节思维导图
（二选一）的方式，了解章节大意。（示例见另一文档）
任务二：自主完成各章节测评。
第一章
一、填空。
1．祥子原本生长在_________，失去了父母与几亩薄田，_________岁的时候便跑到了_________（城
市名）。
2．祥子用整整的_________年的时间，凑足了一百块钱，决定买车。最后用_________块钱，买到了
价值一百多的一辆新车，那一年祥子_________岁。
3．因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。后来他又有了生日，他的生日是：_________
4.《_________》是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的_________的辛酸故事。
二、选择题。
1．下列关于《骆驼祥子》的内容的叙述不正确的一项是（ ）
A.北平的洋车夫有许多派，各种派的车夫年龄、体力以及所拉的车的状况不同，他们的生活处境也完
全不同。
B.北平的洋车夫，年轻力壮的，腿脚灵利的，讲究拉漂亮的车，挣钱多又自由。而拉洋人的车夫则格
外神气。
C.祥子属于年轻力壮的一类，一来到城里就学拉车，攒足了钱就买一辆新车，成了高等车夫。
D.祥子学拉车，先租辆破车练练腿，两三个星期的功夫，把腿练出来了，又换了新车，开始为买自己
的新车攒钱。
2．祥子初到城里，能靠拉车买属于自己的新车，下列不属于原因的一项是（ ）。
A.年轻力壮
B.不怕吃苦
C.没有恶习
D.总是很幸运
3．下列拉车的姿势，祥子使用的是（ ）
A.撇着脚，像一对蒲扇在地上扇乎。
B.脊背微俯，双手松松拢住车把，看不出急促而跑得很快，快而没有危险。
C.头低得很深，双脚蹭地。
D.胸向内含，度数很深；腿抬得很高；一走一探头。
4．《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是怎样来的？（ ）。
A.拉车磕破的
B.小时被驴咬的
C.侦探打的
D.虎妞打的
5．关于《骆驼祥子》的评价不正确的是（ ）
A.《骆驼祥子》是一部京味小说。
B.《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。
C.《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
三、简答题。
祥子买了第一辆新车后是怎样庆祝的？
四、阅读题。
阅读下面语段，完成问题。
他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，
可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道
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