02 回延安（第一课时）（教案）-2022-2023学年八年级语文下册同步精品课件+教案+练习

3.0 cande 2025-04-28 4 4 74.34KB 5 页 3知币
侵权投诉
部编版初中语文八年级下册
《回延安》（第一课时）教学设计
课题 回延安 单元 第一单元 学科 语文 年级 八年级下册
教学
目标
1.朗读诗歌，感知内容，品味富有表现力的语言，结合背景体会诗人热爱“母
亲延安”的思想感情。
2.赏析富有地方色彩的词语、句式和修辞手法等，体会“信天游”这一陕北民
歌的特色，感受陕北的地域特色。
重点 结合背景体会诗人热爱“母亲延安”的思想感情。
难点 体会“信天游”这一陕北民歌的特色，感受陕北的地域特色。
教 学
方法
自主学习法，讲授法
教 学
准备
教师准备：课件 PPT
学生准备：预习作者资料及相关背景
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师：说起延安，你会想到什么？
（教师出示照片）
根据自身积
累或者课件
照片回答
本环节意在引
导学生初步了
解延安，通过
图片更直观的
感受延安，激
发学生学习积
极性。
讲授新课
一、整体感知，感受脉络
（一）基础材料了解
1.师：同学们通过课下预习，对我们本文的
作者有多少了解呢？
2.师：哪位同学能回答一下本文的写作背景
学生通过课
下预习进行
回答。
本环节意在考
查学生课下的
预习情况，使
学生更深入的
是什么？
3.师：哪位同学知道本文的文体属于什么
呢？你对这种文体有多少了解？
（教师进行补充）
（二）字词识记
盏、登时、糜子、油馍、脑畔、眼眶
（三）结构划分
1.师：朗读课文，说说每部分应读出怎样的
感情，思考诗人是按照怎样的线索来抒发自
己的情感的。
2.师：再读诗歌，说说每部分的主要内容，
并用三个字给每部分起个名字。
（教师进行总结）
二、精读细研，分析文本
1.齐读第一小节，你从哪些语句中能读出诗
人回到延安时的激动心情？
（出示句子，进行分析，体会情感，最后进
行总结）
2.男女生分角色朗读第二小节，思考这一小
节是运用什么手法描写当年延安生活的，表
达出诗人怎样的情感。
（出示句子，进行分析，体会情感，最后进
行总结）
正确读出生
字，互相矫
正。
通读课文，
掌握线索，
划分结构
学生根据语
句，分析句
子，赏析情
感。
学生朗读第
二节，根据
语句，分析
句子，赏析
情感
了解作 者和文
本。
本环节 考查字
词的识 记，考
查学生 对字词
的掌握能力。
本环节 意在引
导学生 熟 悉 作
品，加 强 学 生
对 诗 意 的 感
受。同 时通过
整体阅读 和 探
究分析 ，使学
生深入 了解作
者想要 表达的
思想感情。
借 助 朗 读 活
动，进 一步深
入理解诗意 。
诗句探 究 品 析
立足于 对 诗 句
含义的理解 ，
02 回延安（第一课时）（教案）-2022-2023学年八年级语文下册同步精品课件+教案+练习.docx

共5页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：cande 分类：初中 价格：3知币 属性：5 页 大小：74.34KB 格式：DOCX 时间：2025-04-28

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 5
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注