【写作提升】形象写人（技法+素材+范文点评）（教案）四年级语文 部编版

3.0 cande 2025-04-28 17 4 8.91MB 9 页 3知币
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技巧点拨
形象写人看我的
众人脸谱各不同，细心观察再对比。
外貌特征找出来，神态动作要留意。
语言心理细品味，个性品质凸显出。
描写方法灵活用，典型事例少不了。
巧言妙语写人物，生动形象文中现。
在我们的身边，有着各种各样的人，如抚育我们长大的爸爸妈妈 ，与我们朝夕相处的
老师、同学、性格迥异的社会人物……如果要用笔描绘出这些人物，就一定要抓住其特点。
下面，我们就讨论一下应该怎样写好人物吧！
（一）运用各种描写方法，使人物形象栩栩如生。
（一）形象写人
老师，我知道写人时可以描写其外貌，但是具体怎么写呢？
最主要的一点，就是抓住人物最显著的特征去描写，不要像画脸谱似的
面面俱到，眉毛胡子一把抓。我们可以抓住人物与众不同的地方，运用一些
修辞手法，将人物栩栩如生地刻画出来。
[来源:学科网 ZXXK]
听了老师和同学们的讨论后，请你读一读以下片段，并回答问题。
老师，我明白了！而且，我们还可以对人物的语言、动作进行个性化的、
逼真的描写。
明明，你说得没错，写好人物的语言、动作非常关键。另外，我们还要
注意人物的心理刻画，走进人物的内心世界，对其心理进行细致而又到位的
描写，这样才能突显人物真实的个性。
老师，我不知道如何具体地去进行心理描写，怎么办？
要写清心理活动的起因，以及人物具体是怎样想的。把人物心理活动的
过程全面展现出来，这对表现人物的思想感情是很有利的。
纯纯长着一张不大不小的嘴，一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨的，好像黑夜里的星星，
闪耀着欢乐的光芒……她唯一不好看的是牙齿，除了不整齐外，还有几颗坏牙，所以她笑的
时候总爱抿着嘴，大概是怕人看见牙齿吧。我总说：“纯纯，其实你笑起来很好看，应该多
笑一笑！”纯纯听了，还是害羞地抿了抿嘴。突然，我努起嘴，冲着纯纯做了一个鬼脸，纯
纯“嘻” 地一下笑出了声。
1、 片段抓住了纯纯的哪一外貌特征来写？如果是你，你又会如何写呢？
牙齿 例如抓住眼睛，描写其眼睛会说话
2、片段除了描写纯纯的外貌特征外，还描写了纯纯的________动作，以此生动地表现了纯
纯________害羞的性格特点。
（二）选取典型事例，使人物特点鲜明呈现.
[来源:学#科#网 Z#X#X#K]
老师，选择典型事例来写有什么好处呢？
在描写人物的过程中，选取一两件真实而典型的事例来写，可以鲜明地
将人物的性格特点、品质凸显出来，也可以使文章中心更加突出。
老师，怎样的事例才算是典型的呢？我感到很迷惑。
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