《马说》-2022-2023学年八年级下册语文文言文备课参考（部编版）

3.0 cande 2025-04-28 7 4 70.27KB 7 页 3知币

侵权投诉

部编版八年级下册文言文《马说》备课参考

发掘阅读背景

♦题目解说

“说”是古代的一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点。“马说”即“说说千里

马”或者“说说千里马的问题”，标题点明了本文的文体和写作对象。本文以马为喻，实则谈的是人才

问题。

♦作者档案

作者韩愈生卒年 768—824 朝代唐

字退之世称韩昌黎籍贯

河南河阳（现在河南孟州）

评价文学家。唐代古文运动的倡导者之一，被列为“唐宋八大家"之首。

作品风格

他提倡复兴散文，反对六朝以来的骈偶文风$其散文在继承先秦、两汉古文的基础上，

加以创新和发展，气势雄健

代表作品

《师说》《祭十二郎文》等

♦写作背景

《马说》大约作于贞元十一年至十六年 7（795—800）。其时，韩愈初登仕途，很不得志$。曾三次

上书宰相求擢用，“而志不得通”“足三及门，而阍（h；n）人（守门人）辞焉'。尽管如此，他仍然声

明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，郁

郁不乐，所以有 “伯乐不常有”之叹。韩愈从自己的切身经历中，深感朝廷对下层知识分子的不公，于

是联系当时统治者摧残人才的情况和自己身居下位的处境，写了这篇文章。

♦文体知识

说古代的一种文体，跟现在的杂文大体相似$其内容大多是一事一议，也就是借一件事或一种现象

来表述作者对某些事物或问题的见解，常具有以小见大的特点。形式上则表现为叙议结合，或先叙后

议，或先议后叙，或边叙边议；而基本原则是叙为议设，议由叙生，所以核心是议。这种文体的代表作

有《爱莲说》《马说》等。

♦文化常识

唐宋八大家唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文作家

被称为“唐宋八大家'。他们是古文运动的倡导者和实行者，主张文学革新，建立了有理论、有创作成就

的散文系统,成为后人效法的典范。

常考字词清单

♦通假字

字例句释义

食食马者不知其能千里而食也通“饲”，喂养

见才美不外见通“现”，显露，表现

材食之不能尽其材通“才”，才能，才干

邪其真无马邪通 “ 耶” ，表示疑问，相

当于

“吗”

♦词类活用

词例句释义

辱祇号于奴隶人之手形容词作动词，辱没，受屈辱

尽一食或尽粟一石形容词作动词，吃尽

千里食马者不知其能千里而食也数量词作动词，行千里

策策之不以其道名词作动词，用鞭子打

尽食之不能尽其材形容词使动用法，使•••••• 尽，竭尽

♦一词多义

词例句释义

能虽有千里之能名词，能力，本领

安求其能千里也动词，能够

食

食不饱,力不足动词，吃

食马者不知其能千里而食也动词，通“饲”，喂养

一食或尽粟一石量词，可译为“餐、顿”

安求其能千里也代词，指马

其鸣之而不能通其意代词，它的

其真无马邪难道，表示反问的语气

其真不知马也其实，恐怕，表推测的语气

祇辱于奴隶人之手助词，的

之马之千里者结构助词，定语后置的标志

策之不以其道代词，指千里马

鸣之而不能通其意助词，调节音节

♦古今异义

词例句古义今义

或一食或尽粟一石有时或者

♦文言句式

句式例句判断标准

倒装句

马之千里者定语后置，正常语序为“千里（之）马者”

祇辱于奴隶人之手状语后置，正常语序为“祇于奴隶人之手辱”

固定句式

安求其能千里也？反问句

其真无马耶？其真不知马

也。设问句

咬文品句嚼词

原文注释译文阅读技巧点拨

1. 世有【伯

乐】，【然后】

有千里马。

【伯乐】春秋时秦穆公时

人，本名孙阳，擅长相

马。现指能够发现人才的

人。【然后】这样以后。

然，这样。后，以后。

世上有了伯乐，然后

（才能）发现千里

马。

【开篇点题】开篇便直

截了当地指明 “伯乐”

与“千里马”的关系，

“然后”强调了伯乐对

千里马命运的决定作

用，可谓出语不凡。

【反面论述】从反面展

开论述，说明千里马和

伯乐的关系密切。因为

“伯乐不常有”，所以

千里马被埋没的命运也

就不可避免了。

【关键词】“辱于 ”

“骈死于”，道尽了千

里马被埋没的悲哀，字

里行间充满着作者的痛

惜之情，抒发了作者心

中的不平之气。

【反问】用强有力的反

问句把作者对 “ 食马

者 ” 的无知行为的愤

怒、谴责之情推向了高

潮。

千里马常有，

【而】伯乐不常

有。

【而】转折连词，可是。千里马经常有，可是

伯乐（却）不会经常

有。

【故】【虽】有

名马，【祗

（zhǐ）】【辱】

于奴隶人之手，

【故】所以。【虽】即

使。【祗（zhǐ）】同

“只”，只是。【辱】这

里指受屈辱而埋没的才

能。【奴隶人】古代也指

仆役，这里指喂马的人。

所以即使有千里马，

也只是辱没在做仆役

的马车夫的手中，

【骈（ pián ）

死】于【槽

（cáo ）枥

（lì）】之间，

【不以千里称

也】。

【骈死】并列而死。骈：

两马并驾，引申为一起。

【槽枥】喂牲口用的食

器。枥：马棚、马厩。

【不以千里称也】不以千

里马著称。以，按照，介

词。称，称颂，称道。

（和普通的马）一同

死在马厩里，不用

“千里（马）”的称

号称呼（它）。

2.【马之千里

者】，【一食

（shí）】【或尽

粟（sù ）一石

(dàn)】。

【马之千里者】马(当中)

能行千里的。之，助词。

此句“马”和“千里者”

是部分复指关系。【一

食】吃一顿。【或】有

时。【尽粟（sù）一石】

能日行千里的马，吃

一顿有时能吃下一石

粮食。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

《马说》-2022-2023学年八年级下册语文文言文备课参考（部编版）.docx

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

《马说》-2022-2023学年八年级下册语文文言文备课参考（部编版）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: