《八年级下册语文全能大考卷（部编版）》第二单元检测卷（解析版）

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第二单元自主学习,自我评价检测卷（解析版）

（时量 150 分钟总分 150 分）

班级姓名学号计分

一、语言文字积累与运用（共 31 分）

（一）单项选择题（共 15 分，每小题 3分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是(　　)(3 分)

A．堕落(duò)　　两栖(qī)　　　龟裂(jūn)　草长莺飞(yīng)

B．溯洄(sù) 骨骼(luò) 粗糙(zāo) 销声匿迹(nì)

C．海棠(tánɡ) 慰藉(jiè) 山麓(mí) 海枯石烂(làn)

D．沼泽(zhǎo) 雾霾(mái) 迁徙(xǐ) 天衣无缝(fénɡ)

【答案】A

【解析】B.zāo—cāo；C.mí—lù；D.fénɡ—fèng

2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(3 分)

A．悬姝　　沙砾　陨石　周而复始

B．雎鸠忌讳亵渎蹑手蹑脚

C．睹注腐蚀潮汐花香鸟语

D．维幕盘旋凋零偷偷摸摸

【答案】B

【解析】A.姝—殊；C.睹—赌；D.维—帷

3.下列加点的词语使用有误的一项是(　　)(3 分)

A、暮春三月，草长莺飞，烟拂杨柳。贵港市人民公园呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。

B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。

C、南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了

另一个强有力的证据。

D、考场上，小刚同学作弊被老师警告后，仍然坚定不移地给同学递答案。

【答案】D

【解析】坚定不移，意思为稳定坚强，毫不动摇；不放弃，不改变自己的想法。含褒义，用在此处不和语

境。

4.下列句子没有语病的一项是( )（3 分）

A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。

B、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。

C、电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。

D、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。

【答案】D

【解析】A 中前后不一致，应删去“能否”；B 中应是“任务十分沉重工期十分紧张”；C 中应有一个比较

复杂的状语，其中的“频繁”应放在动词“播送”前面。

5.下列说法有误的一项是(　　)(3 分)

A.《大自然的语言》是一篇科学小品文,其作者是气象学家、地理学家竺可桢。

B.阿西莫夫是美国科幻小说家、科普作家,他的《恐龙无处不有》从南极恐龙化石的发现来论证“板块构

造”理论。

C.《大雁归来》的作者是英国著名环境保护主义者利奥波德,其代表作是《沙乡年鉴》。

D.《时间的脚印》是一篇科普文,让我们了解了地貌的变化、地质的变迁以及古代生物繁衍、灭绝的信息。

【答案】C　

【解析】C 项,利奥波德是美国人。

（二）按原文默写（共 8分，每空1分）

6.(1)蒹葭萋萋，____________。____________，在水之湄。

(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，________，______ 。

(3)《望洞庭湖赠张丞相》中，借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是：______________，_____

_________。

（4）《桃花源记》中从穿着的角度写桃花源的句子：______________，______________。

【答案】 (1)白露未晞　所谓伊人　(2)日光下澈　影布石上　(3)坐观垂钓者　徒有羡鱼情

（4）男女衣着，悉如外人

【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考

背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写

要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

（三）按要求答题（共 8分）

近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”，学校就此开展社会实践活动，

请你完成下列任务。(8分)

材料一：所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式，其

实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是

人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实

到吃、穿、住、行等各个领域。

材料二：关于“不同人群对低碳生活”的调查(共 1000 人)

7.(1) 从材料一中提取：什么叫

“低碳生活”？(2 分)

____________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

(2) 从材料二中提取：通过自己的观察，任选一个角度，得出一点感受或结论。作答格式是“因为……，

所以……”。(2 分)

___________________________________________________________________________________

【答案】(1)在生活中极力减少二氧化碳的排放行为的方式。

(2)因为在低碳生活习惯方面，初中学生所占比例大大低于做工人员和退休老人，所以，初中学生应该加

强低碳生活习惯的养成。

【解析】此题考查学生对信息的提取概括能力。阅读表格，分析表格数据，特别注意最大值和最小值，还

有其变化规律。

8.这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。

(与前一句语意相关、句式一致、字数相等)(4分)

《宣言书》：

低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。

__________________________________________，也是一种自觉行动。

低碳生活是一种生活习惯，__________________________________________。

【答案】低碳生活是一种观念引领　也是一种环保理念

【解析】这是一道综合性学习试题。考查学生关注生活的能力以及语言表达能力。作答时注意题目中“不

同角度、不同层面”的要求，分条进行概括。

二、阅读下面白话文，回答问题（共 35 分）

（一）美丽的晕

认识与行为低碳理念生活方式生活习惯

城镇

初中学生85%65%50%

做工人员 75% 70% 65%

退休老人50% 85% 90%

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