《【帮课堂】七年级语文下册同步精品讲义（部编版）》七年级语文下册第六单元综合检测（教师版）

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七年级下册第六单元综合检测试题

一、语文基础知识（每小题 2 分，共 12 分）

1.下列加粗的字注音完全正确的一项是（）

A.烧灼（zhuó）毡鞋（zhān）炽热（zhì）迟钝（dùn）

B.暴涨（zhàng）鲁莽（mǎng）拖拽（zhuài）臆断（yì）

C.模拟（nǐ）凛冽（lín）合拢（lǒng）辜负（gū）

D.溯流（sù）吞噬（shì）俯瞰（kàn）拍摄（shè）

答案：D

解析：A 项“炽”应读 chì；B 项“涨”应读 zhǎng；C 项“凛”应读 lǐn。

2.下列词语中有错别字的一项是（）

A.遗孀海市蜃楼毛骨悚然五脏六腑

B.羸弱天崖海角耀武扬威千钧重负

C.拯救不期而至广阔无垠耐人寻味

D.闲暇心有灵犀风餐露宿坚持不懈

答案：B

解析：B 项中的“崖”应写作“涯”。

3.下列加粗的成语使用错误的一项是（）

A.有偿替课成为一种产业，对此，高校老师忧心忡忡，认为学生们因小失大。

B.他语无伦次，不知道怎样对师傅们说才能解释清楚。

C.晚会结束前，他献上一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

D.塞伦盖蒂大草原上，狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄。

答案：C

解析：“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用于形容唱歌不恰当。

4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些老艺术家分享了自己工作中的经验和感悟。

B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。

C.原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。

D.历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。

答案：D

解析：D 是个表示并列关系的分句，“再现”后面应该用分号。

5.下面语段横线处依次填入四个句子，最恰当的一项是( )

在春日踏青，青芜如毯，___________；夏日听雨，雨声淅沥，___________；秋日看花，花叶相辉，

___________；冬日观雪，雪意阑珊，___________。好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

② 诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③ 诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新

④ 诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A.③④②① B.③①④② C.④③①② D.④②③①

答案：B

解析：根据横线处和前文内容的对应性即可得出答案。“绿茵”对应“青芜”，“千缕”是“雨”的特

点，“红叶清风”对应“秋日看花”，“洁白”对应“雪意”，故选 B。

6.下列说法有误的一项是（）

A.《伟大的悲剧》一文主要写斯科特探险队经历艰险到达南极点时，却悲哀地发现竞争对手挪威人阿蒙森

已捷足先登了，他们只好垂头丧气地踏上归路。

B.《带上她的眼睛》是一篇科幻小说。作者以“我”的视角呈现整个故事，便于读者跟着“我”的视角、

感受理解故事。

C.《太空一日》一文采用第三人称的写法，通过记述“我”在太空一日的见闻与感受，展现了航天员严

谨、科学的态度。

D.《活板》的作者是宋代科学家沈括。在文中，作者说明了活版印刷的技术，详略得当，条理清晰。

答案：C

解析：《太空一日》一文采用的是第一人称的写法。

二、语言综合运用（7分）

7.七年级某班召开“星河灿烂，北斗闪耀”主题班会，请你参加并完成下列任务。

（1）【科技动态】某小组发布了一则科技新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（不超过25 个字）（2

分）

2020年6月23 日9时 43 分，西昌卫星发射中心，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星

成功发射升空。至此，我国北斗卫星导航系统的55 颗卫星全部发射入网，以“北斗”命名的中国自主研发

导航系统，正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地，馈赠世界人民。据介绍，我国始终秉持和践

行“中国的北斗，世界的北斗”的发展理念，服务“一带一路”建设发展，积极推进北斗系统国际合作，

目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。

（2）【科学访谈】北斗三号导航卫星首席总设计师谢军被评为“感动中国2020年度人物”，作为校报记

者，如果你在颁奖会现场有机会亲自来访他，请你拟写两个有价值的问题。（2 分）

（3）【科技图标】如图是北斗卫星导航系统图标，请结合构图要素，说说这个图标设计的巧妙之处。要

求：语言简洁，语句通顺，字数适中。（3 分）

答案：（1）（示例）北斗卫星导航系统最后一颗组网卫星在西昌成功发射升空

（2）（示例）问题一：谢爷爷，您好！您能给我们简单介绍一下中国“北斗”有哪些优势吗？

问题二：谢爷爷，您好！“北斗”组网成功，会给我们普通百姓的生活带来哪些变化或好处？您能给我们

简单介绍一下吗？

（3）①图标采用圆形构型，象征“圆满”，与太极阴阳鱼共同蕴含了中国传统文化，而深蓝色的太空和

浅蓝色的地球代表了航天事业；②北斗七星和司南相互辉映，既彰显了中国古代的科学技术成就，又象征

着卫星导航系统星地一体，同时还蕴含着中国自主卫星导航系统的名——“北斗”；③图中网络化的地球

和上下中英文文字则体现了北斗卫星导航系统开放兼容、服务全球的愿景。

解析：（1）导语通常概括了一则新闻的主要内容，可据此拟写。

（2）要结合采访对象的职业、身份来设计问题，问题要有价值和针对性。

（3）根据自己对北斗卫星导航系统有关知识的了解，结合该图标的构图要素，如太空、地球、北斗七

星、司南、网络、中英文文字和整体外形——圆形、太极阴阳鱼，以及它们的基本含义，来说图标设计的

妙处。

三、古诗文（19分）

8.诗文名句默写。（3 分）

（1）可怜夜半虚前席，__________________。（李商隐《贾生》）

（2）__________________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

（3）政入万山围子里，__________________。【杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》】

答案：（1）不问苍生问鬼神

（2）黄梅时节家家雨

（3）一山放出一山拦

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