《【帮课堂】七年级语文下册同步精品讲义(部编版)》第11课 老王(教师版)
第11 课 老王
学习目标 重点难点
知识与技能
自主阅读,形成独特而有创造性的见解。
过程与方法
1.整体感知课文内容,把握故事情节,感悟爱的博大。
2.把握老王的性格特点。
3.学习重点语句的含义,体会作者的语言风格。
情感、态度与价值观
以善良体察善良,培养学生的爱心、同情心。
重点
掌 握 文 章 记叙 的
顺序和线索。
难点
掌 握 “ 老 王 ” 的
性格特点。
知识点 01 作者与背景
【作者】
杨绛(1911—2016),钱钟书夫人,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学
者。祖籍江苏无锡,生于北京。1932 年毕业于苏州东吴大学。1935—1938 年留学英法,回
国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949 年后,在中国社会科学院文学研究
所、外国文学研究所工作。主要作品有剧本《称心如意》《弄假成真》,长篇小说《洗
澡》,散文《干校六记》,随笔集《将饮茶》,译作《堂吉诃德》《吉尔·布拉斯》《小癞
子》等。
【创作背景】
文章著于 1984 年。这是一篇回忆性文章,当时正是“文革”时期,杨绛夫妇在那个荒唐动乱
的特殊年代里受了不少苦,被认为是“反动学术权威”,但是任何歪风邪气对老王都没有丝
毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此,与老王的交往深深地印刻在了作者的脑海之中……写
这篇文章的时候,已经度过了动乱年代,她在追忆动乱年代遇到的这些善良的人们时更容易
忽略苦难,而是看到苦难年代里人性的光辉。
【微点拨】
在社会中,由于种种原因,人与人之间存在着各种差异,如贫富、善恶、强弱等,这
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知识精讲
是客观存在的事实。与之同时存在的还有各种各样的人性,它们往往并不因为社会身份或
社会地位而改变。富有者不一定高尚,贫困者不一定无知。在《老王》这篇课文中,杨绛
就为我们塑造了一位感人然而却是平凡的普通人物形象。
【知识拓展】
钱锺书(字默存,号槐聚,1910 年11 月21 日-1998 年12 月19 日),原名钱仰先,
江苏无锡人,毕业于清华大学,著名作家、文学研究家,与饶宗颐并称为“南饶北钱”。
1929 年,考入清华大学外文系。1935 年,与杨绛结婚。1937 年,以《十七十八世纪
英国文学中的中国》一文获牛津大学 艾克赛特学院 副博士 (B·Litt)学位。1941 年,完成
《谈艺录》和《写在人生边上》的写作。1947 年,出版长篇小说《围城》。1953 年,加
入中国作家协会。先后担任过西南联大外文系教授、上海暨南大学外语系教授、中央图书
馆英文总纂、清华大学外语系教授、中国社会科学院文学研究所研究员、中国社会科学院
副院长等职。1998 年12 月19 日因病在北京逝世,享年88 岁。
【即学即练 1】下列说法不当的一项是( )
A.《老王》一文延续了杨绛散文的一贯风格,温婉简淡,气度从容而又意味深长。
B.杨绛,作家、翻译家。代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。
C.本文是以作者一家与老王的交往为线索的,将零碎的材料组成一个有机的整体。
D.文中多次提到“我”付钱给老王,这是“我”对不幸的老王的施舍。
答案:D
解析:付钱给老王,对于作者而言,是尊重老王、表达谢意的方式,也是对生活困窘的老
王表示同情和关怀的物质手段。
【即学即练 2】文学常识填空。
《老王》是一篇散文(体裁),作者__________,原名__________,江苏无锡人,作家、翻
译家和外国文学研究家。代表作有散文《干校六记》、译作《__________》等。文中提到
的“默存”是其丈夫__________的字。
答案:杨绛; 杨季康; 《堂吉诃德》; 钱钟书
知识点 02 基础知识梳理
1.易错字
翳(yì) 干校(gàn) 骷髅(kū lóu) 滞笨(zhì) 攥着(zuàn) 惶恐(huáng)
取缔(dì)
镶嵌(xiāng qiàn) 侮辱(wǔ rǔ) 愧怍(kuì zuò)
2.近义词辨析
词语词义 不同点 巧辨
幸运 强调意外地遇到好运气,含
有庆幸、喜悦之意。 “幸运”强调好的运气。 获得好运是“幸运”;
免于不幸是“侥
幸”。
侥幸 强调偶然获得成功或免于
不幸。“侥幸”强调免于不幸。
3.词语释义
伛:弯(腰)曲(背)。
惶恐:惊慌害怕。
荒僻:荒凉偏僻。
塌败:塌陷破败。
取缔:明令取消、关闭或禁止。
骷髅:干枯的死人头骨或全身骨骼。
滞笨:呆滞笨拙。
愧怍:惭愧。
凑合:将就。
【即学即练 3】
1.下列划线字的注音、字形有误的一项是( )
A.滞笨(zhì) 荒僻(pì) 痴想(chī) 诱惑(yòu)
B.取缔(dì) 喧腾(xuān) 清澈(chè) 愧怍(zhà)
C.荫翳(yì) 埋葬(mái) 攥着(zuàn) 惶恐(huáng)
D.伛偻(yǔ) 田螺(luó) 塌败(tā) 骷髅(kū lóu)
答案:B
解析:B.愧怍(zhà)——zuò;故选 B。
2.下列句中加粗词语解释有误的一项是( )
A.老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。(内心恭敬,诚惶诚恐)
B.(我们)看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋。(塌陷破败)
C.他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。(呆滞笨拙)
D.几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。(惭愧)
答案:A
解析:“惶恐”意思为惶惧惊恐。
【即学即练 4】
1.给加横线的字注音,根据拼音写汉字,并改正句中的错别字。
>>他一手拿着布,一手攥着钱,Zhì 笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他
直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯甩倒。
①一手攥着钱(__________)
②zhì(__________)
③__________改为__________
答案:zuàn; 滞; 甩; 摔
解析:此题考查字音字形。注音、字形书写要规范、工整。寻找、改正错别字要结合语境。
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